五、根据图片提示从方框中选择正确信息。(已给出一个样例)
A. You should take care of young children. B. You mustn't litter.
C. Look out! You mustn't cross the street. D. We mustn't spit on the ground.
You must wait for the green light.
E. You must keep off the grass. F. You mustn't pick the flowers.

①C ②D ③B ④E/F ⑤F/E ⑥A

【分析】
我们可以先梳理所有选项的语义，再逐个定位图中每个序号对应的场景，结合细节标识、人物动作完成匹配：首先①在路口斑马线旁，两个小朋友站在路边准备横穿马路，旁边配有交通信号灯，对应过马路的交规提示；②已经给出样例D，和图中展示的吐痰提示图案完全吻合；③旁边立有“NO LITTERING（禁止乱扔垃圾）”标识，小男孩正随手把垃圾扔在地面，对应禁止乱扔垃圾的规则；④和⑤在围栏区域，围栏上有“KEEP OFF”标识，围栏内种植了花草，两个小朋友分别做出摘花、靠近草坪围栏的动作，对应禁止摘花、请勿踩踏草坪的规则，二者顺序可以互换；⑥处几个年长的小朋友正在照看年纪更小的孩童，对应要照看好年幼孩子的规则，逐一对应后就能得到正确结果。
【解析】
我们逐个将场景和选项匹配验证：
1. 序号①：场景为路口准备横穿马路，对应C选项“Look out! You mustn't cross the street. You must wait for the green light.”，符合过马路需遵守交规的提示。
2. 序号②：已给出样例D“We mustn't spit on the ground.”，和图中展示的随地吐痰提示图案完全匹配。
3. 序号③：场景为小朋友随手丢弃垃圾，旁侧配有禁止乱扔垃圾的标识，对应B选项“You mustn't litter.”。
4. 序号④：场景为小朋友在围栏边，围栏内有花草，可对应E选项“You must keep off the grass.”或者F选项“You mustn't pick the flowers.”。
5. 序号⑤：场景为另一个小朋友伸手触碰花草/靠近围栏，对应剩余的F选项或者E选项，二者顺序可互换。
6. 序号⑥：场景为年长的小朋友照看年幼的孩童，对应A选项“You should take care of young children.”。
【答案】①C ②D ③B ④E/F ⑤F/E ⑥A
【知识点】英文公共标识，情景匹配，公共规则常识
【点评】本题结合生活化的街景场景，考查英文公共规则类语句的理解与匹配，需要学生结合图中的细节标识、人物动作判断对应规则，同时兼顾英文语句理解和生活常识积累，整体难度适中。
【难度系数】0.8

六、选择适当的词补全短文。(填序号)
A. makes B. early C. watches D. carefully E. in
F. questions G. mess H. late I. time J. do
David is a good student at school. He gets to school 1(). He listens to the teachers
2() and he asks 3() actively. He hands in his homework on 4() and
he never 5() noise in class. But he isn't good at home. He often makes a 6()
in his room. He doesn't like to help Mum to 7() housework. He 8() TV too often.
He reads 9() bed and he goes to bed very 10(). Do you think David is a good boy?
Revision & Fun Facts

1.B 2.D 3.F 4.I 5.A 6.G 7.J 8.C 9.E 10.H

【分析】
这道题是选词补全短文，解题思路首先要先通读全文，先把握文章整体逻辑：前半部分介绍David在学校是表现很好的学生，后半部分介绍他在家的坏习惯。之后逐个分析每个空格的前后提示，结合平时积累的英语固定搭配、句意逻辑逐一匹配选项，最后把选好的答案代入全文通读，验证语句通顺、逻辑自洽即可。
【解析】
我们逐个结合搭配和语境推导答案：
1. 空格前是“gets to school（到校）”，前文提到David是学校的好学生，符合语境的是“早到校”，选B.early。
2. 空格修饰动作“listens to the teachers（听老师讲课）”，修饰动词要用副词，对应“认真听讲”，选D.carefully。
3. 空格前是动词ask，对应固定搭配ask questions（问问题），符合“积极提问”的语境，选F.questions。
4. 空格前是on，对应固定短语on time（按时），符合“按时交作业”的语境，选I.time。
5. 空格后是noise，对应固定搭配make noise（制造噪音），主语he是第三人称单数，动词要变三单形式，选A.makes。
6. 空格前是make a，对应固定短语make a mess（弄得一团糟），符合在家不爱收拾的坏习惯设定，选G.mess。
7. 空格后是housework，对应固定搭配do housework（做家务），符合“不帮妈妈做家务”的语境，选J.do。
8. 空格后是TV，对应固定搭配watch TV（看电视），主语he是第三人称单数，动词变三单，选C.watches。
9. 空格后是bed，对应固定短语in bed（卧床、在床上），符合“躺在床上看书”的语境，选E.in。
10. 空格前是“goes to bed very”，对应坏习惯“睡觉很晚”，选H.late。
【答案】
1.B 2.D 3.F 4.I 5.A 6.G 7.J 8.C 9.E 10.H
【知识点】
固定短语搭配，词义辨析
【点评】
本题属于小学英语基础题型，核心考察学生对课内常见固定短语的积累，同时结合上下文语境的正向反向逻辑就能轻松推导答案，做完代入全文通读检查可以避免低级错误。
【难度系数】
0.7