2026年作业本江西教育出版社七年级数学下册人教版第77页答案
活动 绿色低碳,我们在行动
——以杭州亚运会为例
【材料一】
2023年 12 月 6 日,杭州亚组委举行杭州亚运会、亚残运会碳中和成果发布会,经核算和评价认证,杭州亚运会、亚残运会共排放温室气体 88.29 万吨,使用绿电减排温室气体 2.20 万吨,接受社会捐赠碳抵消指标 109.99 万吨,在亚运会、亚残运会史上首次实现碳中和。
绿色是杭州亚运会四大办赛理念之一。据介绍,杭州亚运会碳中和实现了多个“首次”:开闭幕式首次使用“数字烟花”代替“实物烟花”,主火炬首次使用甲醇为燃料,实现二氧化碳循环利用;“人人 1 千克 助力亚运碳中和”活动参与人次 1.07 亿,成为一年内参与人数最多的环保活动,获吉尼斯世界纪录认证;推出首个亚运村低碳账户,参与人数 1.6 万余人,参与活动 72 万人次,“村民”参与率超过 80%;首次发行大型活动碳中和数字纪念奖牌;开展亚运会历史上覆盖区域最广、参与人数最多、持续时间最长的线上火炬传递,首次采用“数实结合”方式,由 1 亿余名数字火炬手化身的数字人“弄潮儿”和最后一棒火炬手共同点燃亚运圣火;首创编制《亚运会绿色健康建筑设计导则》《亚运会场馆建筑室内空气污染控制技术导则》等规范;首创首用“末端降碳路由器+多维外延终端”的复杂场景下楼宇数智低碳运行策略,构筑杭州奥体中心体育场(大莲花)降碳提效智能绿网;首次推出大型活动碳中和管理平台,实现数据可追溯和部分数据动态更新;在亚运会历史上首次实现全部场馆绿电供应。
场馆方面,杭州亚运会、亚残运会 56 个竞赛场馆中新建场馆仅 12 个。交通方面,亚运会接待、接驳、物流等车辆优先选用新能源车。运营方面,场馆临时设施和赛事器材优先采用租用、借用形式或使用可循环利用材料;亚运村房间的漱口杯、衣架采用可降解的麦秸秆材质;亚运村累计回收纸质餐盒和牛奶盒 57 吨、其他低价值废弃物 92 吨,可制成原生纸 89.34 吨,部分已制成纸扇作为低碳活动纪念品;亚运会工作人员和志愿者的服装材质采用可再生材料。
在最大限度减少碳排放的基础上,杭州亚组委发动各地各单位捐赠碳配额、碳信用、碳普惠等用于抵消亚运会产生的碳排放量。47 家单位捐赠碳抵消指标 109.99 万吨(其中碳配额 6.05 万吨、CCER 1.48 万吨、国际核证碳信用 86.10 万吨、浙江碳普惠 16.36 万吨),覆盖浙江所有 11 个设区市,省外单位也主动参与,单位数量远超国内外同类赛事。优先选用浙江对口帮扶的中西部地区和省内山区 26 县的碳信用、碳普惠等用于亚运会碳抵消,促进区域协调发展。
【材料二】
碳足迹是一个衡量个人、组织、产品或服务在其生命周期中直接或间接产生的总温室气体(主要是二氧化碳)排放量的指标。通过计算碳足迹,我们可以了解个人或企业的活动对环境的影响,并据此制订减排策略,推动低碳生活和发展。
如何记录、计算“碳足迹”呢?这就要利用碳足迹计算器。下图是一款“碳足迹计算器”,该计算器分为住宅、交通、生活等模块,输入信息后可得出我们日常生活所排放的二氧化碳量,并会提示你需种植多少棵树方可补偿。
碳足迹计算器使个人和家庭生活中的碳足迹得以量化,一旦了解你所产生的碳足迹,明确碳足迹的来源,个人即可主观地通过减少碳足迹、提供碳抵消或碳补偿等方式来贡献环保力量。
碳足迹计算器
碳足迹(Carbon Footprint):一个人在一年内,因衣食住行等活动所消耗的能源,最终转化为大气中二氧化碳(CO₂)的量,用于衡量人类活动对于气候变化的影响。

任务 1
根据材料一,请你说说杭州亚运会主要是通过哪些行动来实现碳中和的。
任务 2
根据材料二的提示,请你统计你的家庭近一周的用电、用气、用水、用车、生活垃圾等数量,并选择一款网络“碳足迹计算器”计算相应的二氧化碳排放量。与同学的数据分享交流后,你获得了什么启示?
任务 3
结合上述材料,简要分析在学校和个人层面,为了助力实现国家“碳中和”目标,你有哪些建议。

答案

任务1:
杭州亚运会实现碳中和的主要行动:
使用绿电减排温室气体。
接受社会捐赠碳抵消指标。
开闭幕式使用“数字烟花”代替“实物烟花”。
主火炬使用甲醇为燃料,实现二氧化碳循环利用。
推出亚运村低碳账户。
发行大型活动碳中和数字纪念奖牌。
开展线上火炬传递,采用“数实结合”方式。
编制绿色健康建筑设计导则和空气污染控制技术导则。
采用数智低碳运行策略,构筑降碳提效智能绿网。
推出大型活动碳中和管理平台,实现数据可追溯和动态更新。
场馆优先选用新能源车进行接待、接驳、物流。
场馆临时设施和赛事器材优先采用租用、借用形式或使用可循环利用材料。
亚运村房间的漱口杯、衣架采用可降解材料。
回收废弃物并制成再生纸。
工作人员和志愿者服装材质采用可再生材料。
发动各地各单位捐赠碳配额、碳信用、碳普惠等用于抵消碳排放量。
任务2:
家庭近一周的碳足迹计算:
家庭成员:4人
冬季是否用暖气取暖:否
居住面积:100平方米
每月用电:300千瓦时/月
每月用气:20立方米/月(天然气等)
每月用水:10吨/月
(根据具体碳足迹计算器得出二氧化碳排放量,并得出需种植树木数量,此步骤需要具体计算器,故只提供数据)
任务3:
学校和个人层面助力实现国家“碳中和”目标的建议:
学校:
推广使用可再生能源,如太阳能。
开展环保教育课程,提高学生环保意识。
实施垃圾分类,促进资源回收利用。
优化校园建筑设计,提高能效。
个人:
减少不必要的能源消耗,如关闭不使用的电器。
选择公共交通工具或新能源车出行。
减少使用一次性塑料制品,使用可降解材料制品。
参与植树造林等碳补偿活动。