【地理实践坊】
教室里的“热带水果地图探秘”
1.材料准备
(1)资源准备:世界地图挂图或图册、常见热带水果图片卡(背面可印有水果简介)。
(2)学生自备:笔记本、彩色笔。
(3)知识基础:已学习世界大洲、大洋分布及热带气候的基本特征。
2.操作步骤
(1)观察与猜想:
①观察水果图片卡,根据水果外观和卡片背面的简介,推测其生长可能需要怎样的环境(如全年高温、雨水充沛或有旱季)。
②结合上述推测,在世界地图上初步标出你认为可能适合该水果生长的地区。
(2)分析与匹配:
①结合地图和气候知识,为你选择的2~3种水果寻找“家”。
思考:为什么这种水果可能来自这里?
例如:“芒果需要充足的阳光和热量,所以我判断它可能广泛种植在亚洲和美洲的热带地区。”
②将水果名称、推测适宜的气候条件和可能的产地整理成表格。下表为参考样本。
我发现的“热带水果地理推荐表”
姓名: 日期:

姓名处可填写自己的姓名，日期处填写完成本次实践的当日日期，参考填写的推荐表内容如下：
| 序号 | 水果名称 | 我观察到的特征（外观/生长描述） | 我推测的主要产地 | 我的推测理由 | 课后我想验证的问题 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 1 | 香蕉 | 植株高大、叶片宽大，果实成串生长，怕冷 | 东南亚、中美洲、非洲的热带雨林分布区 | 香蕉叶片宽大，蒸腾耗水量大，需要全年高温多雨的环境，热带雨林气候全年水热充沛，完全适配香蕉的生长需求 | 香蕉在气温稍低的亚热带地区可以露天种植吗？ |
| 2 | 菠萝 | 果实外皮坚硬带凸起果眼，植株耐旱性较强 | 东南亚、我国华南热带区域的热带季风气候区 | 菠萝不需要持续大量降水，适配全年高温、有明显旱季雨季的热带季风气候环境 | 菠萝和凤梨的产地分布有差异吗？ |
| 3 | 榴莲 | 果实外皮布满尖刺，树形高大，不耐低温 | 东南亚的热带区域 | 榴莲对热量要求极高，完全不能耐受霜冻，只有常年高温、降水充足的东南亚热带区域能满足它的生长需求 | 为什么我国海南种植的榴莲产量很低？ |
| 4 | 椰子 | 果实外壳坚硬防水，多生长在海边 | 东南亚、太平洋热带群岛的热带沿海区域 | 椰子可以靠海水漂流传播种子，喜欢高温多雨光照充足的滨海环境，热带沿海的气候和土壤条件都适配椰子生长 | 我国除了海南还有其他区域可以种植椰子吗？ |

本次地理实践活动依托已学的世界大洲大洋分布、热带气候基本特征的知识，引导我们通过观察热带水果的外观、生长特性，推导其生长所需的水热条件，再对应匹配世界范围内符合该气候特征的区域，完成热带水果产地的探究，锻炼地理观察能力和知识迁移应用能力，以下给出符合六年级认知水平的填写示例。