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[2025山西临汾期末](18分)某校八年级道德与法治学科组为了让同学们更好地了解国家机构，组织同学们开展实践探究活动，让同学们感受这些机关在人们生活中所起到的重要作用。请你也一起参与其中。
任务一 情境思考
【项目准备】
下面是同学们搜集的三个研学地点。
1 你认为应该选择哪一个地点完成研学任务呢？请说明理由。(4分)
2 为高效完成研学任务，同学们需要提前做好哪些准备？(2分)
任务二 实践活动
【项目探究】
第一组的同学准备以太原市司法机关为探究对象，了解其职能。
3 同学们在搜索太原市司法机关的位置时犯难了，请你帮他们在地图软件中输入正确的名称。(2分)
4 在与市司法机关工作人员交流学习的过程中，学生小夏提出了这样一个问题：课本中说司法机关要独立行使自己的职权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，但为什么检察机关上下级之间是领导与被领导关系，而审判机关上下级之间却是
第二组的同学走访了太原市的行政机关。在走访过程中，有同学发表了如下感想：
了解了行政机关的相关工作之后，同学们明白了行政机关的权力来自人民，所以行政机关要全心全意为人民服务，依法执政，努力建设法治政府。如果公民发现行政机关工作人员有违法乱纪的行为，可以进行举报，行使我们的言论自由。
5 该同学的学习感想中有两处错误，请你找出来并改正。(4分)
【项目总结】
6 跟同学们一起完成了这次研学后，你觉得自己收获颇丰，请把你的收获总结在青春成长手册中。(4分)
任务一 情境思考
【项目准备】
下面是同学们搜集的三个研学地点。
1 你认为应该选择哪一个地点完成研学任务呢？请说明理由。(4分)
2 为高效完成研学任务，同学们需要提前做好哪些准备？(2分)
任务二 实践活动
【项目探究】
第一组的同学准备以太原市司法机关为探究对象，了解其职能。
3 同学们在搜索太原市司法机关的位置时犯难了，请你帮他们在地图软件中输入正确的名称。(2分)
4 在与市司法机关工作人员交流学习的过程中，学生小夏提出了这样一个问题：课本中说司法机关要独立行使自己的职权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，但为什么检察机关上下级之间是领导与被领导关系，而审判机关上下级之间却是
监督和被监督
关系？(2分)第二组的同学走访了太原市的行政机关。在走访过程中，有同学发表了如下感想：
了解了行政机关的相关工作之后，同学们明白了行政机关的权力来自人民，所以行政机关要全心全意为人民服务，依法执政，努力建设法治政府。如果公民发现行政机关工作人员有违法乱纪的行为，可以进行举报，行使我们的言论自由。
5 该同学的学习感想中有两处错误，请你找出来并改正。(4分)
【项目总结】
6 跟同学们一起完成了这次研学后，你觉得自己收获颇丰，请把你的收获总结在青春成长手册中。(4分)
答案
1. 我认为应该选择①。因为人民政府是国家行政机关，居委会是基层群众性自治组织，人民政协是中国人民爱国统一战线组织，②和③都不属于国家机关。(4分)
2. ①提前联系相关单位负责人；②安排好小组分工；③撰写采访提纲；④确定出行时间与方式。(答出两点得2分)
3. 太原市中级人民法院、太原市人民检察院。(2分)
4. 监督和被监督。(2分)
5. 第一处：“依法执政”改为“依法行政”。第二处：“行使我们的言论自由”改为“行使我们的监督权”。(4分)
6. 通过参与本次研学活动，我加深了对国家机构的认识，更深刻地感受到国家机构在我们生活中的重要作用；我要努力学习科学文化知识，提高科学文化素质；练就过硬本领，为祖国的发展贡献力量；增强社会责任感，提高道德素养，明大德、守公德、严私德；积极参加社会实践和公益活动，服务社会，奉献社会。(4分)
【解析】1. 本问考查国家行政机关。分析图片可知，人民政府是国家行政机关，居委会是基层群众性自治组织，人民政协是中国人民爱国统一战线组织，故选①。
2. 本问要求完成研学任务的准备活动。开放性试题，言之有理即可。
3. 本问考查司法机关的名称。结合教材知识作答即可。
4. 本问考查审判机关。审判机关上下级之间是监督和被监督的关系。
5. 本问考查依法行政、公民的监督权。分析材料，“依法执政”应该改为“依法行政”；“行使我们的言论自由”应该改为“行使我们的监督权”。
拓展延伸
研学旅行是一种寓教于游的教学新业态，一种走出校门开展研究性学习和旅行体验相结合的校外实践活动，重在开阔学生视野，并培养学生的生活技能、集体观念以及实践能力等。教育部等部门于2016年发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，将其纳入中小学教育教学计划，要求各地因地制宜开展研学旅行活动。此后，各级政府和学校都在积极推动研学旅行的规范化、课程化发展。
6. 本问要求完成青春成长手册。开放性试题，言之有理即可。
2. ①提前联系相关单位负责人；②安排好小组分工；③撰写采访提纲；④确定出行时间与方式。(答出两点得2分)
3. 太原市中级人民法院、太原市人民检察院。(2分)
4. 监督和被监督。(2分)
5. 第一处：“依法执政”改为“依法行政”。第二处：“行使我们的言论自由”改为“行使我们的监督权”。(4分)
6. 通过参与本次研学活动，我加深了对国家机构的认识，更深刻地感受到国家机构在我们生活中的重要作用；我要努力学习科学文化知识，提高科学文化素质；练就过硬本领，为祖国的发展贡献力量；增强社会责任感，提高道德素养，明大德、守公德、严私德；积极参加社会实践和公益活动，服务社会，奉献社会。(4分)
【解析】1. 本问考查国家行政机关。分析图片可知，人民政府是国家行政机关，居委会是基层群众性自治组织，人民政协是中国人民爱国统一战线组织，故选①。
2. 本问要求完成研学任务的准备活动。开放性试题，言之有理即可。
3. 本问考查司法机关的名称。结合教材知识作答即可。
4. 本问考查审判机关。审判机关上下级之间是监督和被监督的关系。
5. 本问考查依法行政、公民的监督权。分析材料，“依法执政”应该改为“依法行政”；“行使我们的言论自由”应该改为“行使我们的监督权”。
拓展延伸
研学旅行是一种寓教于游的教学新业态，一种走出校门开展研究性学习和旅行体验相结合的校外实践活动，重在开阔学生视野，并培养学生的生活技能、集体观念以及实践能力等。教育部等部门于2016年发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，将其纳入中小学教育教学计划，要求各地因地制宜开展研学旅行活动。此后，各级政府和学校都在积极推动研学旅行的规范化、课程化发展。
6. 本问要求完成青春成长手册。开放性试题，言之有理即可。
解析
【分析】
1. 需明确不同组织的性质，区分国家机关与非国家机关：人民政府是国家行政机关，属于国家机关；居委会是基层群众性自治组织，人民政协是中国人民爱国统一战线组织，二者均不属于国家机关，据此确定研学地点。
2. 研学准备需围绕高效完成任务，从对接单位、分工、内容准备、出行安排等角度思考。
3. 我国司法机关包括审判机关（人民法院）和检察机关（人民检察院），据此确定太原市司法机关的正确名称。
4. 依据教材中审判机关上下级关系的知识点作答。
5. 需区分不同主体的行为要求：行政机关要依法行政，党坚持依法执政；公民举报违法乱纪是行使监督权，而非言论自由，据此找出错误并改正。
6. 从知识掌握、能力提升、情感态度等方面总结研学收获，言之有理即可。
【解析】
1. 三个研学地点中，①人民政府是国家行政机关，属于国家机关；②居委会是基层群众性自治组织，③人民政协是爱国统一战线组织，二者均不属于国家机关，故选择①。
2. 研学准备可从联系相关单位负责人、明确小组分工、撰写采访提纲、确定出行时间与方式等方面开展，答出两点即可。
3. 我国司法机关包括人民法院（审判机关）和人民检察院（检察机关），太原市对应的司法机关名称为太原市中级人民法院、太原市人民检察院。
4. 根据教材知识，审判机关上下级之间是监督和被监督的关系，故此处填“监督和被监督”。
5. 行政机关的权力来自人民，需依法行政，“依法执政”是中国共产党的执政方式，故改为“依法行政”；公民举报行政机关工作人员违法乱纪行为是行使监督权，“言论自由”是公民的政治自由，故改为“行使我们的监督权”。
6. 研学收获可结合对国家机构的认识、实践能力提升、社会责任感增强等方面，言之有理即可。
【答案】
1. 我认为应该选择①。因为人民政府是国家行政机关，居委会是基层群众性自治组织，人民政协是中国人民爱国统一战线组织，②和③都不属于国家机关。
2. ①提前联系相关单位负责人；②安排好小组分工；③撰写采访提纲；④确定出行时间与方式。(答出两点即可)
3. 太原市中级人民法院、太原市人民检察院。
4. 监督和被监督。
5. 第一处：“依法执政”改为“依法行政”。第二处：“行使我们的言论自由”改为“行使我们的监督权”。
6. 通过参与本次研学活动，我加深了对国家机构的认识，更深刻地感受到国家机构在我们生活中的重要作用；我要努力学习科学文化知识，提高科学文化素质；练就过硬本领，为祖国的发展贡献力量；增强社会责任感，提高道德素养，明大德、守公德、严私德；积极参加社会实践和公益活动，服务社会，奉献社会。
【知识点】
国家机构的性质与职能、依法行政、公民的监督权
【点评】
本题以实践探究活动为载体，将国家机构相关知识与社会实践结合，既考查学生对基础知识的掌握，又培养学生理论联系实际的能力和社会责任感，符合道德与法治学科核心素养要求。
【难度系数】
0.6
1. 需明确不同组织的性质，区分国家机关与非国家机关：人民政府是国家行政机关，属于国家机关；居委会是基层群众性自治组织，人民政协是中国人民爱国统一战线组织，二者均不属于国家机关，据此确定研学地点。
2. 研学准备需围绕高效完成任务，从对接单位、分工、内容准备、出行安排等角度思考。
3. 我国司法机关包括审判机关（人民法院）和检察机关（人民检察院），据此确定太原市司法机关的正确名称。
4. 依据教材中审判机关上下级关系的知识点作答。
5. 需区分不同主体的行为要求：行政机关要依法行政，党坚持依法执政；公民举报违法乱纪是行使监督权，而非言论自由，据此找出错误并改正。
6. 从知识掌握、能力提升、情感态度等方面总结研学收获，言之有理即可。
【解析】
1. 三个研学地点中，①人民政府是国家行政机关，属于国家机关；②居委会是基层群众性自治组织，③人民政协是爱国统一战线组织，二者均不属于国家机关，故选择①。
2. 研学准备可从联系相关单位负责人、明确小组分工、撰写采访提纲、确定出行时间与方式等方面开展，答出两点即可。
3. 我国司法机关包括人民法院（审判机关）和人民检察院（检察机关），太原市对应的司法机关名称为太原市中级人民法院、太原市人民检察院。
4. 根据教材知识，审判机关上下级之间是监督和被监督的关系，故此处填“监督和被监督”。
5. 行政机关的权力来自人民，需依法行政，“依法执政”是中国共产党的执政方式，故改为“依法行政”；公民举报行政机关工作人员违法乱纪行为是行使监督权，“言论自由”是公民的政治自由，故改为“行使我们的监督权”。
6. 研学收获可结合对国家机构的认识、实践能力提升、社会责任感增强等方面，言之有理即可。
【答案】
1. 我认为应该选择①。因为人民政府是国家行政机关，居委会是基层群众性自治组织，人民政协是中国人民爱国统一战线组织，②和③都不属于国家机关。
2. ①提前联系相关单位负责人；②安排好小组分工；③撰写采访提纲；④确定出行时间与方式。(答出两点即可)
3. 太原市中级人民法院、太原市人民检察院。
4. 监督和被监督。
5. 第一处：“依法执政”改为“依法行政”。第二处：“行使我们的言论自由”改为“行使我们的监督权”。
6. 通过参与本次研学活动，我加深了对国家机构的认识，更深刻地感受到国家机构在我们生活中的重要作用；我要努力学习科学文化知识，提高科学文化素质；练就过硬本领，为祖国的发展贡献力量；增强社会责任感，提高道德素养，明大德、守公德、严私德；积极参加社会实践和公益活动，服务社会，奉献社会。
【知识点】
国家机构的性质与职能、依法行政、公民的监督权
【点评】
本题以实践探究活动为载体，将国家机构相关知识与社会实践结合，既考查学生对基础知识的掌握，又培养学生理论联系实际的能力和社会责任感，符合道德与法治学科核心素养要求。
【难度系数】
0.6
