四、照样子,写一写。(12分)
1.例:( 吃 )苹果 ()夕阳 ()游戏
2.例:( 碧绿 )的柳条 ()的春天 ()的太空
3.例:形容高兴:兴奋 形容生气:愤怒
4.例:教诲 伙伴
5.河水不像老牛说的那样浅。河水不像松鼠说的那样深。(加上合适guān lián的关联词,合并成一句话)
。
6.例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(照样子仿写句子)
柿子 ,像 。

1.示例:看 做 2.示例:美丽 神奇 3.示例:愉快 恼怒 4.示例:温暖 寒冷
【解析】本题考查词语仿写。根据示例可知要求写出由两个近义字或同义字组成的词语,这样的词语还有“明亮、巨大、伙伴、奔跑”等。
5.河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深
【解析】本题考查关联词的运用。这两句话之间是并列关系,用“既……又……”连接。
6.示例:红彤彤的 一个个喜庆的红灯笼

五、根据所学知识,在横线中填入恰当的内容。(12 分)
1.一年四季的景色各有不同。跟随诗人,我看到了“,万条垂下绿丝绦”的春天,看到了“接天莲叶无穷碧,”的夏天。
2.诗人李绅看到农民春耕秋收,辛苦劳动,于是写下诗句:“春种一粒粟,。”
3.“秋处露秋寒霜降,”中“小大寒”指的是二十四节气中的、两个节气。
4.《管子》中的“,”告诉我们:诚信的人,天下的人都愿意结交。
5.端午假期结束了,还记得有哪些习俗吗?跟着《传统节日》,我们了解到“过端午,,”。请你再写出两个传统节日:、。

1.碧玉妆成一树高 映日荷花别样红 2.秋收万颗子 3.冬雪雪冬小大寒 小寒 大寒 4.诚信者 天下之结也 5.赛龙舟 粽香艾香满堂飘 示例:春节 中秋节
【点评】本题考查古诗句、“日积月累”和课文内容的背诵默写。答题时注意记忆的准确,不出现多字、少字以及错别字的情况。

(一)丰收的画(10分)
秋风吹着口哨,从田野上跑来了。
它敲着小朋友的门,说:"秋天到了,快去看丰收的画!"小朋友跑
出来了,追着秋风,追着芳香,向田野跑去。
呀!眼前是一幅五彩的图画。高粱(liáng)举着小红旗,稻穗(dào suì)泛着金黄的波浪,棉花吐着朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙(mǎ nǎo)……多美啊!是从彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗?是太阳公公的神笔画出来的吗?
秋风说:"是农民伯伯用汗水浇灌(jiāo guàn)出来的!"
啊,丰收的画,挂在田野上,挂在场院里,挂在农民伯伯的笑脸上,也挂在小朋友的心中。
1.选择合适的动词填空。(填序号)(3分)
①画 ②举 ③吹
()口哨 ()图画 ()红旗
2.短文中五彩的图画是怎么来的? ()(填序号)(1分)
①太阳公公画出来的。 ②彩霞姑娘撒下来的。
③农民伯伯浇灌出来的。
3.短文中这幅五彩的图画里都画了些什么?请连一连。(4分)
葡萄 高粱 稻穗 棉花
泛着金黄的波浪 像紫色的玛瑙 吐着朵朵白云 举着小红旗
4.秋天丰收的画中还可能有什么?仿照短文中画“”的句子写一写。(2分)

1.③ ① ②
【点评】本题考查词语搭配。从短文中找出相应的搭配或结合生活经验即可完成选择。
2.③
【解析】本题考查短文内容理解。由“眼前是一幅五彩的图画……是从彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗?是太阳公公的神笔画出来的吗?……是农民伯伯用汗水浇灌出来的”可知,短文中五彩的图画不是彩霞姑娘撒下来的,也不是太阳公公画出来的,而是农民伯伯用汗水浇灌出来的。故选③。
3.葡萄——像紫色的玛瑙 高粱——举着小红旗 稻穗——泛着金黄的波浪 棉花——吐着朵朵白云
【解析】本题考查从短文中提取信息的能力。根据短文第3自然段中“高粱举着小红旗,稻穗泛着金黄的波浪,棉花吐着朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙”连线即可。
4.示例:落叶跳着舞,柿子举着小灯笼,梨穿上了黄色的裙子,石榴像一个个咧嘴笑的娃娃……
【解析】本题考查句子仿写。观察短文中画线句子,可以发现运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。仿写时也要用上相同的修辞手法来描写秋天的事物,说法要恰当。