一、【启程初遇】前方铁路横生障碍！快帮小语逐一攻克，欣赏小燕子的灵动身姿！
小燕子时而低飞，ǒu’ěr()用(jì yì)尖 zhān()一下微波荡漾的湖面；时而高飞，(hén héng)掠过稻田，不留一点(hén héng)迹；时而休憩，xián sǎn()地停在电线(gān gǎn)之间 xiān xì()的电线上，欣赏春日美景。
1. 小语有几个字音读不准，请用“√”帮他选出加点字的正确读音。
2. 请帮小语写出语段中用拼音代替的字词。
3. 语段中的“微波荡漾”可以替换成 ()
A. 波光粼粼
B. 波涛汹涌
C. 惊涛骇浪
D. 风平浪静

1. yì héng hén gān 2. 偶尔 沾 闲散 纤细
3. A 解析：“微波荡漾”形容水面轻微波动的样子。A项，指水面被阳光照射后闪烁着细碎的光芒，与“微波荡漾”的轻柔意境相符，可替换；B、C两项，形容波浪巨大、气势猛烈，与“微波荡漾”的微小波动矛盾；D项，指水面平静无波，与“微波荡漾”不符。

二、【车窗写生】车窗外春光正好，快拿起“文字画笔”，勾勒这春日盛景！
嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

1. 句中的“小黑点”是指。
2. 读句子，看图画，发挥想象，把下面的比喻句补充完整。
电线杆之间连着几痕细线，多么像啊！停着的燕子成了，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！

1. 燕子 2. 示例：五线谱 音符

三、【故事寻踪】沿途发现两篇神秘故事！跟着小燕子穿梭其中，解锁藏在文字里的春日趣味！(18 分)
(一)燕子(节选)
郑振铎
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(二)燕子
柯蓝
一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等待着，等待着这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一个白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方，发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……
接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是叼着树枝。
燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的。也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你的黑色羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的。啊，你是春天的使者，劳动的使者！(选自《鸟》，有删改)
1. 两篇选文描写的都是燕子，但内容侧重点有所不同。选文(一)写的是燕子时的场景，选文(二)写的是燕子时的场景。(2 分)
2. 对比阅读两篇选文同样写燕子飞行，却表现出了燕子不同的特点。请对比下面的内容，分析其特点。(4 分)

3. 阅读要素体会两篇选文中的优美句子，帮助小语补全下面的表格吧！(6 分)


4. 阅读选文(二)，参与下面的交流讨论。(4 分)
小语：大家知道燕子为什么是“春天的使者”吗？
小文：说燕子是“春天的使者”，是因为。你们知道为什么说燕子是“劳动的使者”吗？
小华：我知道，说燕子是“劳动的使者”，是因为。
5. 对比阅读两篇选文都体现出了作者(2 分) ()
A. 对季节变化的感慨。
B. 对燕子的喜爱与赞美。
C. 对春天万物复苏的欣喜。
D. 对大自然的向往和热爱。

1. 自由飞翔（或：玩乐） 筑巢和觅食（或：劳动）（每空1分） 2.（1）飞行轻盈灵活（或：飞得快）（2）勤劳、忙碌（每空2分） 3.（1）比喻（2）拟人（3）燕子的尾巴（4）剪刀（5）燕子尾巴的形状特征（6）燕子叫声的悦耳（每空1分） 4. 燕子的到来意味着春天的到来 燕子努力筑巢、觅食，不辞辛劳（每空2分）
5. B（2分） 解析：选文（一）中，作者用“伶俐可爱”“为春光平添了许多生趣”等表述，生动展现了对燕子活泼姿态的喜爱与赞美；选文（二）中，直接称燕子为“春天的使者，劳动的使者”，并通过描写燕子筑巢、觅食的劳动场景，表达了对燕子的喜爱及对其勤劳品质的赞美。