六、根据课文内容完成练习。(13分)
1. "我"用彩色的画出了彩色的梦,梦中有色的草坪、色的野花、得透明的天空和的森林。
2. 《一匹出色的马》中,妹妹骑上这匹"马",心情由(① 焦急 ② 疲劳)变得(① 兴奋 ② 感动)。由此可见,课文标题之所以是"一匹出色的马",是因为(① 它很能干 ② 它给妹妹带来了力量和欢乐)。(填序号)
3. 把下列名言补充完整,再选择填空(填序号)。
① 失信。
② 诚信者,天下。
③ 小信则大信。
在小事上讲信用,就能在大事上建立信用,这就叫:""

1. 铅笔 绿 红 蓝 葱郁
2. ② ① ②
3. ① 不立 ② 之结也 ③ 成 立 ③

七、阅读短文,完成练习。(22分)
花 房 子
小男孩洛洛变成了一只小蚂蚁。他和花园里的其他小蚂蚁一起,搬到了各种花儿里。他们有的住在,有的住在,有的,还有的。
一天,一个小姑娘来到花园。她用许多香香的花做成了一个美丽的花环,把花环送给了生病的奶奶。奶奶戴着花环,笑得像花儿一样灿烂。就这样,洛洛和小蚂蚁们的花房子搬到了奶奶的头上。
吃饭时,奶奶把花环放到阳台的小桌子上。就这样,洛洛和其他小蚂蚁的花房子又搬到了桌子上。忽然,一只小鸟飞进来,走了花环,挂到大树爷爷的头发上。就这样,花房子又搬到了大树上。
呼呼——一阵风吹来,把花环吹回了花园里。小蚂蚁们的花房子又回到花园啦!洛洛也一下子摔倒在地上,变回了人形。
1. 楠楠读短文时,不认识"衔"字,她应用查字法,先查,再查。查完字典后,她知道了这个字读。(4分)
2. 小蚂蚁们还会住在哪里呢?根据加点词语的提示,展开想象,写在文中的横线上。(4分)
3. 读文中画"——"的句子,可以知道(3分) ()
A. 奶奶变漂亮了。 B. 奶奶很开心。 C. 今天的天气很好。
4. 新思维 逻辑梳理 花房子先后搬到了哪里?根据短文内容填一填。(填序号)(6分)
① 桌子上 ② 奶奶的头上 ③ 大树上

5. 新思维 思辨表达 你觉得洛洛的经历有意思吗?为什么?(5分)

1. 部首 彳部 8画 xián
2. 示例:住在月季花里 住在蝴蝶花
里 3. B 4. ② ① ③
5. 示例:我觉得洛洛的经历很有意
思。他可以变成小蚂蚁住在花房子
里,还可以跟随花房子去不同的地方,
多有趣呀!