()16. Judy is not only actress but also director.

A.a; an
B.an; a
C.a; a
D.an; an

16. B

【分析】本题考查不定冠词a与an的用法，需明确：a用于辅音音素开头的可数名词单数前，an用于元音音素开头的可数名词单数前。先判断两个空格后名词的首音素，再匹配对应的冠词即可。
【解析】第一空后actress的首音为元音/æ/，需用an；第二空后director的首音为辅音/d/，需用a，因此选B选项。
【答案】B
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题为英语基础语法题，核心考查不定冠词a/an的使用规则（按首音素判断而非首字母），属于易掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8

()17. —What are you doing, Li Ming?
—I’m reading The Old Man and the Sea Hemingway.

A.by
B.over
C.for
D.at

17. A

【分析】首先理解对话语境，答语表达“我正在读海明威创作的《老人与海》”，需要选择能表示“作品由某人创作”的介词，需辨析各选项介词的含义，结合语境判断。
【解析】本题考查介词的用法。句中需要表达“由海明威创作”的含义，介词by可用于表示作品的作者，意为“由……创作”，符合语境；选项B.over（在……上方、超过）、C.for（为了）、D.at（在（地点/时间点））均不符合此处语义，因此选择A。
【答案】A
【知识点】介词词义辨析；by的语义用法
【点评】本题为基础介词辨析题，考查英语中表示作品作者的常用介词搭配，需掌握不同介词的核心含义，结合语境即可得出正确答案。
【难度系数】0.7

()18. —What do you want to be in the future?
— Because I’d like to study medicine to help the sick.

A.An artist.
B.A doctor.
C.A teacher.
D.A pianist.

18. B

【分析】首先明确对话语境：问句询问未来想从事的职业，答句说明原因是想学医学帮助病人。解题思路是：先提取答句中的关键信息（学医、帮助病人），再匹配对应的职业名词，最后逐一排除不符合的选项得出答案。
【解析】1. 理解对话含义：问句“What do you want to be in the future?”意为“你未来想成为什么？”，答句“Because I’d like to study medicine to help the sick.”意为“因为我想学医学帮助病人”。2. 分析选项：A. An artist（艺术家），与医学无关；B. A doctor（医生），对应学医、帮助病人的职业；C. A teacher（教师），职业不符；D. A pianist（钢琴家），职业不符。3. 综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】职业名词辨析；情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中职业名词的应用，通过答句的关键信息即可快速选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.9

()19. That a good plan.

A.sound
B.sound like
C.sounds
D.sounds like

19. D

【分析】先明确句子主语that是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，据此排除动词原形的A、B选项；再区分sound与sound like的用法：sound作系动词后接形容词，sound like是固定短语，后接名词/名词短语，句中a good plan是名词短语，需用sound like的第三人称单数形式，由此确定答案。
【解析】1. 主谓一致判断：主语that为第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，A、B选项为动词原形，不符合要求，排除；2. 短语用法辨析：sound作系动词时后接形容词，sound like是固定搭配，意为“听起来像”，后接名词或名词短语，句中a good plan是名词短语，因此需用sounds like，选D。
【答案】D
【知识点】一般现在时、固定搭配
【点评】本题考查英语基础语法中的主谓一致规则和固定短语sound like的用法，属于英语学习的基础考点，需准确掌握动词形式变化及短语搭配逻辑。
【难度系数】0.6

()20. Lin Ke, please that you close the door before you leave the room.

A.find out
B.make sure
C.feel like
D.take out

20. B

【分析】这道题考查动词短语的词义辨析，需结合句子语境判断合适的短语。首先明确句子含义是“林克，请________你离开房间前关门”，再逐一分析各选项短语的意思，匹配语境即可得出答案。
【解析】句子意为“林克，请确保你离开房间前关门”。A选项find out表示“查明，弄清楚”；B选项make sure表示“确保，务必”，符合句子要求的语境；C选项feel like表示“想要，感觉像”，后常接动名词；D选项take out表示“取出，拿出”，均不符合句意，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词汇辨析题，考查常用动词短语的含义，需要学生掌握常见短语的用法并结合语境判断，难度较低。
【难度系数】0.7

完形填空。
“What will I be like in ten years?” I asked myself.
Everyone has 1, and I am no exception (例外). Sometimes, I cannot help thinking about what I will be like. If I practise the 2 every day, I will become a famous pianist. If I study hard, I may become a famous scientist or novelist. As I 3, I realize that I am just a common girl. It is impossible for me to become famous all over the world.
Now, however, I have a different idea about the 4. In ten years, I may be a worker in a small company. I may not make a lot of money but I will enjoy my life. I will be busy, 5 I will still have time to work on my blog. I will be still practising the piano and the music will make my home warm. Yes, I will not be world-famous, but I will be happy every day.
It's nice to have big dreams, but 6 are more important than words. If a dream is too far to 7, it is meaningless. It is hard to 8 what the future will be like because the world is changing fast and many things are out of our control. Few people will become world-famous, but we can still do a lot. From the bottom to the top, we should never stop fighting for a bright future. Although some people have 9 in their lives, they work hard to overcome(克服) them and try to become better. They are also the 10 of life.
I don't exactly know what I will be like in ten years, but I'm sure I will do my best and be the best.
()1. A. hobbies B. stories
C. dreams D. interests
()2. A. violin B. piano
C. guitar D. drums
()3. A. get up B. wake up
C. look up D. grow up
()4. A. health B. future
C. world D. plan
()5. A. but B. and
C. or D. so
()6. A. minds B. hopes
C. prizes D. actions
()7. A. believe B. improve
C. reach D. expect
()8. A. accept B. understand
C. face D. predict
()9. A. competitions B. differences
C. problems D. resolutions
()10. A. performers B. winners
C. planners D. hosts

1. C 2. B 3. D 4. B 5. A 6. D 7. C 8. D 9. C 10. B

【分析】首先通读全文把握主旨：本文围绕“对十年后自己的畅想”展开，从最初想成为名人到后来明白要脚踏实地、重视行动的道理。解题时需结合上下文语境，辨析词汇词义，排除不符合语境的选项，逐一确定每个空的答案。
【解析】1. 前文提出对未来的疑问，后文“我也不例外”提示此处指“每个人都有梦想”，故选C（dreams）；2. 后文提到“成为著名钢琴家”，对应练习的乐器是钢琴，故选B（piano）；3. 此处表示“随着长大，意识到自己是普通女孩”，grow up意为“长大”，符合语境，故选D；4. 前文是对未来的畅想，此处指“对未来有不同的想法”，future意为“未来”，故选B；5. 前半句“忙碌”与后半句“有时间写博客”为转折关系，用but连接，故选A；6. 前文说“有大梦想很好”，转折后强调“行动比言语更重要”，actions意为“行动”，故选D；7. 此处表示“如果梦想太远无法实现”，reach意为“实现、达到”，故选C；8. 后文“世界变化快，很多事不可控”提示“很难预测未来”，predict意为“预测”，故选D；9. 后文“努力克服”提示此处指“生活中有问题”，problems意为“问题”，故选C；10. 前文说“努力克服困难变得更好”，说明他们是生活的胜利者，winners意为“胜利者”，故选B。
【答案】1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.D 7.C 8.D 9.C 10.B
【知识点】完形填空解题技巧、词义辨析、上下文语境理解
【点评】本文通过对未来梦想的探讨，传递了“重视实际行动、脚踏实地”的积极价值观，考查学生对词汇、语境的综合运用能力，是一篇适合初中阶段的完形填空语篇。
【难度系数】0.4