一 根据课文内容填空。
1. 苟利国家生死以，。
2. ，山衔落日浸寒漪。
3. 三万里河东入海，。
4. 青海长云暗雪山，。
5. ，烟花三月下扬州。
6. 人闲桂花落，。，时鸣春涧中。
7. 黄河远上白云间，。，春风不度玉门关。
8. 君子坦荡荡，。

1. 岂因祸福避趋之
2. 草满池塘水满陂
3. 五千仞岳上摩天
4. 孤城遥望玉门关
5. 故人西辞黄鹤楼
6. 夜静春山空 月出惊山鸟
7. 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳
8. 小人长戚戚

二 根据所学知识填空。
1. 儿童是那样天真可爱。“, ”写出了儿童学种瓜时的情景；“, ”描绘了孩子“脱冰作戏”的情景；“, ”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景。
2. 家国情怀是中华民族的底色,有的是“,意恐迟迟归”的无尽牵挂；有的是“,唯见长江天际流”的依依不舍；有的是“遗民泪尽胡尘里, ”的无比悲愤；有的是“剑外忽传收蓟北, ”的喜极而泣。
3. 阅读,是一对强健有力的翅膀。乘上它,我们可以欣赏到范成大笔下农家儿女田间耕作的繁忙,正如《四时田园杂兴》(其三十一)中的“, ”；可以欣赏到树木遍布山原,雨丝如雾般弥漫的农村初夏风光,正如《乡村四月》中的“, ”。阅读,是一场身临其境的体验。走近它,我们仿佛看到战士们奋勇拼杀的战斗场景,听到不除边患绝不返乡的豪壮誓言,正如《从军行》中的“, ”；宛如感受到杜甫手持酒壶放声高歌,归心似箭的激动,正如《闻官军收河南河北》中的“, ”。阅读,是一剂强心健体的良方。品味它,我们能收获君子之道、为人之理,告诫自己要心胸开阔,不做斤斤计较的小人,正如《论语》中的“, ”；能唤醒我们的记忆,永远感恩生活中对我们关爱备至的人,正如《游子吟》中的“, ”。
4. 杨氏之子面对孔君平的调侃,机智地以“”应答；卖矛和盾的人最后“弗能应也”,是因为“, ”。
5. 名句蕴含哲理。欣欣认识到了自己的错误,十分羞愧,正如《朱子语类》里说的“,则能有所不为”,我们相信她不会再做这样的事情了。《孟子》里的“恻隐之心, ”告诉我们怀有一颗同情心是成为仁爱之人的开始。君子与小人的价值取向是不同的:“君子,小人。”当看到作恶多端的犯罪分子被绳之以法时,我们不禁会想到《左传》中的一句古训:“, 。”
6. 古今文学作品刻画了许多生动的人物形象,令人过目不忘。我们认识了的军神刘伯承,他钢铁般的意志让人肃然起敬；的武松“明知山有虎,偏向虎山行”,令人敬佩；的诸葛亮,巧借东风,不费一兵一卒获取十万支箭,让人惊叹。
7. 《自相矛盾》是一则寓言故事,告诉了我们的道理；《田忌赛马》反映了孙膑的足智多谋,说明了的道理。

1. 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
2. 临行密密缝 孤帆远影碧空尽 南望王师又一年 初闻涕泪满衣裳
3. 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 君子坦荡荡 小人长戚戚 谁言寸草心 报得三春晖
4. 未闻孔雀是夫子家禽 夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立
5. 人有耻 仁之端也 喻于义 喻于利 多行不义 必自毙
6. 示例:意志坚定 艺高胆大 神机妙算
7. 示例:说话做事要实事求是、前后相应,不能互相抵触 遇到问题首先要认真分析客观情况,再选择合适的策略,这样才能实现预期的目标