四、按要求完成句子练习。
1.秋雨把秋天的大门打开了。
改为“被”字句：
2.秋天来了，公园里的菊花、桃花、桂花都开了。
修改病句：
3.瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使客居在外的游子不禁思念起自己的家乡。
根据意思写诗句：

1. 秋天的大门被秋雨打开了。
2. 秋天来了,公园里的菊花、桂花都开了。
3. 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

五、课内阅读。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
1. 棕红色的小雨靴像。
2. 为什么“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的”？ ()
①地面很滑，慢慢走不容易摔倒。
②“我”的鞋子很漂亮，慢慢走不容易弄脏。
③铺满金黄落叶的水泥道很美，“我”想慢慢欣赏。
3. 这两段话写出了“我”怎样的感情？

1. 两只棕红色的小鸟
2. ③
3. 对铺满金黄落叶的水泥道的喜爱之情。