(6)学校要了解五年级学生的平均身高,下面四种调查方式中,方法最合理的是()。

A.选取五年级篮球队队员的身高
B.选取五年级身高最高的10名同学
C.在五年级各班随机选取10名同学测量身高
D.只测量五年级一班全体同学的身高

(6)C

2. 我会算。
(1)直接写出得数。
$\frac{3}{7} - \frac{1}{4} =$　　$\frac{1}{8} + \frac{1}{5} =$　　$\frac{5}{6} + \frac{1}{6} =$　　$\frac{7}{10} - \frac{3}{5} =$
$\frac{3}{5} + \frac{4}{7} =$　　$\frac{1}{2} + \frac{5}{6} =$　　$\frac{2}{3} - \frac{4}{9} =$　　$2 - \frac{8}{15} =$
(2)计算下面各题,怎样简便就怎样算。
$10 - \frac{2}{9} - \frac{7}{9}$　　$\frac{7}{20} + \frac{5}{8} - \frac{7}{20} + \frac{5}{8}$
(3)解方程。
$\frac{4}{9} + x = \frac{1}{2}$　　$2 - x = \frac{3}{5}$

(1)$\frac{5}{28}$　$\frac{13}{40}$　$1$　$\frac{1}{10}$　$\frac{41}{35}$　$\frac{4}{3}(或1\frac{1}{3})$　$\frac{2}{9}$　$1\frac{7}{15}(或\frac{22}{15})$
(2)$9$　$\frac{5}{4}(或1\frac{1}{4})$
(3)$x=\frac{1}{18}$　$x=\frac{7}{5}(或1\frac{2}{5})$

3. 数学阅读。
汽车市场的“此消彼长”
同学们,你是否留意过路上的汽车?车牌颜色大有讲究:绿色车牌为新能源汽车,依靠电力或氢能驱动,几乎零尾气排放;蓝色车牌为传统燃油汽车,以汽油、柴油为动力。近年来,随着环保意识的增强和技术的进步,新能源汽车的销量快速增长,而燃油汽车的销量逐渐下降。有人说,这是汽车市场的“此消彼长”。那么,这种变化到底有多快?未来又会怎样发展呢?
下面是某市近六年(2020—2025年)新能源汽车与燃油汽车的销量数据统计表。让我们用数学的眼光,从数据中寻找答案吧!
某市2020—2025年新能源汽车与燃油汽车销量统计表

(1)请根据统计表中的数据,把统计图补充完整。

(2)哪一年新能源汽车和燃油汽车的销量相差最大?相差了多少万辆?

(2)2020年 相差68-10=58(万辆)