一、根据句意及首字母或汉语提示或音标完成单词拼写
1. (2024·徐州树人初级中学期中) We /stɑːt/ our lessons at 8 every morning.
2. (2024·苏州昆山、太仓、常熟、张家港四市期中) Tom is n late for class. He is always the first to get to school.
3. We usually (练习) table tennis after school.
4. We study many living things and learn about (自然) in Biology classes.
5. Mike wants to be a famous w in China.

1. start
2. never
3. practice
4. nature
5. writer

【分析】
本题为根据音标、首字母或汉语提示完成单词拼写题，需结合语境、提示信息及词汇知识作答：
1. 小题根据所给音标/stɑːt/，结合“开始上课”的语境确定对应单词；
2. 小题由后句“总是第一个到校”推知“从不迟到”，结合首字母n确定单词；
3. 小题根据汉语提示“练习”，结合主语及一般现在时用法确定单词；
4. 小题根据汉语提示“自然”确定对应名词；
5. 小题结合“想成为著名的……”及首字母w，确定表示职业的单词。
【解析】
1. 音标/stɑːt/对应单词start，意为“开始”，符合“我们每天早上8点开始上课”的语境；
2. 由后句“He is always the first to get to school”可知Tom上课从不迟到，结合首字母n，填never（意为“从不”）；
3. 汉语提示“练习”对应单词practice，主语为we，一般现在时谓语用原形，故填practice；
4. 汉语提示“自然”对应名词nature，符合生物课学习内容的语境；
5. 结合“想成为著名的……”及首字母w，writer意为“作家”，符合语境。
【答案】
1. start
2. never
3. practice
4. nature
5. writer
【知识点】
单词拼写；词汇运用；一般现在时
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涵盖音标认读、首字母推理、汉语提示对应等题型，侧重核心词汇的掌握，是英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. I still remember our (one) day at school.
2. Mr Li usually (exercise) in the morning.
3. Daniel practises (swim) every day. It makes him strong.
4. His father is a famous and he many books. (write)
5. The Chinese language is really (amaze) and people in the world want to learn it.

1. first
2. exercises
3. swimming
4. writer；writes
5. amazing

【分析】本题为英语单词适当形式填空题，需结合语境、时态、固定搭配、词性变化及形容词用法解题：1. 表顺序需用序数词；2. 一般现在时主语为第三人称单数时动词变形；3. 牢记固定搭配；4. 需转换词性（职业名词）并结合时态；5. 区分修饰人/物的形容词。
【解析】1. 句意：我还记得我们在学校的第一天，表顺序用one的序数词first；2. 由usually可知是一般现在时，主语Mr Li为第三人称单数，exercise变exercises；3. 固定搭配practise doing sth，swim变swimming；4. 第一空表职业“作家”，write变名词writer；第二空主语he为三单，一般现在时，write变writes；5. 修饰事物Chinese language用amazing（amazed修饰人）。
【答案】1. first；2. exercises；3. swimming；4. writer；writes；5. amazing
【知识点】序数词用法；一般现在时；固定搭配与词性转换
【点评】本题考查初中英语基础词汇变形，涉及时态、固定搭配、词性转换等核心知识点，是常见基础题型，需学生掌握基础语法规则。
【难度系数】0.7

1. —Do you often your daughter?
—Yes. She usually tells about her school life in the emails.

A.hear from
B.look at
C.listen to
D.stay with

A [解析]考查动词短语。句意:——你经常收到女儿的来信吗? ——是的。她经常在邮件中告诉我她的学校生活。hear from 收到……来信;look at 看;listen to 听;stay with 待在一起。根据“She usually tells about her school life in the emails.”可知,此处指收到邮件。故选A。

【分析】先通读对话理解语境：问句询问是否经常与女儿有信件往来，答句提到女儿通过邮件分享学校生活，需结合语境辨析各动词短语的含义，选出符合“收到邮件/来信”的短语。
【解析】对话翻译：——你经常________你的女儿吗？——是的，她通常在邮件里告诉我她的学校生活。逐一分析选项：A.hear from意为“收到……的来信/邮件”；B.look at意为“看”；C.listen to意为“听”；D.stay with意为“和……待在一起”。根据答句关键信息“in the emails（在邮件里）”，可知此处指收到女儿的邮件，对应hear from，故选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的语境运用，结合对话中的关键信息（emails）即可快速锁定正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.4

2. My father always rides a bike home. Riding bikes is good and it can make the city clean.

A.lesson
B.game
C.exercise
D.match

C [解析]考查名词辨析。句意:我的爸爸总是骑自行车回家,骑自行车是一种好的锻炼方式,可以使城市变得干净。lesson 教训;game 游戏,比赛;exercise 锻炼,不可数名词;match 比赛。空前无冠词,故推知此处填不可数名词。故选C。

【分析】首先理解句子语境，明确空格处需填入符合“骑自行车是一种好的……”语义的名词；再辨析四个选项的词义，同时结合空前无冠词的语法提示，判断名词的可数性，进而选出正确答案。
【解析】本题考查名词辨析。句意：我的爸爸总是骑自行车回家，骑自行车是一种好的锻炼方式，它能让城市变得干净。A选项lesson意为“课；教训”；B选项game意为“游戏；比赛”；C选项exercise作“锻炼”讲时为不可数名词，符合语境；D选项match意为“比赛”。空前无冠词，结合语义可知此处表示“锻炼”，故选C。
【答案】C
【知识点】名词辨析
【点评】本题为基础的名词词义辨析题，需结合语境和词义选择合适的名词，难度适中。
【难度系数】0.6

3. —May I take your order?
—Yes. I like the beef noodles, please.

A.will
B.would
C.should
D.could

B [解析]考查动词短语。句意:——您要点菜吗? ——是的,我想要牛肉面。would like sth.“想要某物”,是固定搭配。故选B。

【分析】本题为餐厅点餐的情景交际题，解题时需结合语境及固定短语搭配分析。首先明确对话场景：服务员询问是否可以点餐，回答需表达“想要某物”的含义，回忆相关固定搭配，即可锁定答案。
【解析】本题考查固定短语搭配及情景交际。“would like sth”是固定表达，意为“想要某物”，符合点餐时表达需求的语境。A项will表将来或临时意愿，C项should表“应该”，D项could表能力或委婉请求，均不符合该固定搭配及语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配；情景交际
【点评】本题为基础情景交际题，核心考查点餐场景下的常用固定短语，难度较低，适合巩固日常交际用语的基础练习。
【难度系数】0.8

4. —Gina is so good at English.
—Yeah, we all think she's a student in our school.

A.first
B.sport
C.model
D.middle

C [解析]考查名词辨析。句意:——吉娜非常擅长英语。——是的,我们都认为她是我们学校的模范学生。first 首例;sport 运动;model 模范;middle 中等。根据“Gina is so good at English.”可知,吉娜非常擅长英语,因此被视为学校的模范学生。故选C。

【分析】先理解对话语境：前一句夸赞吉娜擅长英语，后一句需选合适的词修饰“student”。接着辨析四个选项的词义：A.first表“第一的”，B.sport表“运动”，C.model表“模范的”，D.middle表“中间的”。结合语境，吉娜擅长英语很优秀，应是“模范学生”，由此确定答案。
【解析】本题考查名词（此处model作定语修饰名词student）词义辨析。逐一分析选项：A项first不符合语境；B项sport无法修饰student表达合理含义；C项model作形容词时意为“模范的”，model student是固定搭配，意为“模范学生”，契合上文“吉娜擅长英语”的语境；D项middle不符合句意。综上，选C。
【答案】C
【知识点】名词辨析、语境理解
【点评】本题结合日常对话考查词汇辨析，属于基础题型，难度较低，学生掌握各选项词义并结合上下文即可作答。
【难度系数】0.8

5. Tom often practises volleyball with his friends.
his friends.

A.plays
B.playing
C.to play
D.play

B [解析]考查非谓语动词的用法。practise doing sth 是固定结构,意为“练习做某事”。故选B。

【分析】本题考查动词practise的固定搭配用法，解题思路为：首先回忆动词practise的用法，它后面需接动名词（doing形式）作宾语，构成固定结构practise doing sth；再逐一分析选项，排除不符合该结构的选项，即可得出正确答案。
【解析】动词practise意为“练习”，其后需接动名词（doing形式）作宾语，构成固定搭配practise doing sth，意为“练习做某事”。选项A为动词第三人称单数形式，C为不定式，D为动词原形，均不符合该固定搭配；选项B为play的动名词形式，符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】非谓语动词；固定搭配
【点评】本题为基础英语语法题，主要考查常见动词的非谓语搭配，难度较低，需学生牢记固定结构即可解答。
【难度系数】0.8

6. —Have a rest now. If you need any help, you can a nurse.
—Thank you, Doctor.

A.ring for
B.ask for
C.leave for
D.work for

A [解析]考查动词短语辨析。句意:——现在休息一下。如果你需要任何帮助,你可以按铃叫护士来。——谢谢你,医生。ring for 按铃叫某人来;ask for 请求;leave for 动身去;work for 受雇于。根据“If you need any help, you can... a nurse”可知,在医院如果需要帮助,可以按铃叫护士来。故选A。

【分析】首先明确四个选项动词短语的含义，再结合对话的医院语境，判断哪个短语符合“需要帮助时对护士采取的动作”这一语境，从而选出正确答案。
【解析】本题考查动词短语辨析。A选项“ring for”意为“按铃叫某人来”；B选项“ask for”意为“请求、要求”；C选项“leave for”意为“动身去某地”；D选项“work for”意为“受雇于、为……工作”。根据对话中“在医院需要帮助”的语境，按铃叫护士来符合场景，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题结合医院场景考查常用动词短语的含义，需结合语境分析短语用法，属于基础短语运用题。
【难度系数】0.5

7. (2024·扬州宝应期中)Jim doesn't like to talk to people, so he has friends.

A.few
B.a few
C.little
D.a little

A [解析]考查代词辨析。句意:Jim 不喜欢和人们说话,所以他有很少的朋友。few 几乎没有,修饰可数名词;a few 几个,修饰可数名词;little 几乎没有,修饰不可数名词;a little 一点,修饰不可数名词。根据句中“doesn't like to talk”可推知,他的朋友很少。强调几乎没有,且 friends 是可数名词,用 few 修饰名词。故选A。

【分析】
先理解句意：Jim不喜欢和人交谈，所以他几乎没有朋友。再分析各选项代词的用法：few修饰可数名词复数，表否定“几乎没有”；a few修饰可数名词复数，表肯定“几个”；little修饰不可数名词，表否定“几乎没有”；a little修饰不可数名词，表肯定“一点”。句中friends是可数名词复数，且根据句意是几乎没有朋友，因此选对应选项。
【解析】
1. 分析句意：Jim不喜欢和人们说话，所以他有很少的朋友。
2. 辨析选项：
A. few：修饰可数名词复数，表否定含义“几乎没有”；
B. a few：修饰可数名词复数，表肯定含义“几个”；
C. little：修饰不可数名词，表否定含义“几乎没有”；
D. a little：修饰不可数名词，表肯定含义“一点”。
3. 结合关键信息：friends是可数名词复数，且由“doesn't like to talk to people”可知需表否定“几乎没有”，因此选few。
【答案】
A
【知识点】
代词辨析
【点评】
本题考查易混限定代词的用法，需掌握不同代词修饰的名词类型及含义，结合句意即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

8. (2024·无锡新吴区期中)—Our P. E. teacher looks very strong!
—Sure! He is a superman! He goes to hospital.

A.seldom
B.always
C.often
D.usually

A [解析]考查副词辨析。句意:——我们的体育老师看起来很强壮! ——当然!他是超人!他很少去医院。seldom 不常,很少;always 总是;often 经常;usually 通常。根据“Our P. E. teacher looks very strong!... He is a superman!”可知,体育老师很强壮,所以应该很少去医院,故选A。

【分析】首先理解对话语境：体育老师看起来很强壮，被称为超人，说明他身体状况好，去医院的频率低。接下来辨析四个选项副词的含义，结合语境选出符合逻辑的词。
【解析】先分析语境：根据“体育老师很强壮，是超人”可知，他身体状况好，去医院的次数少。再辨析选项：A.seldom意为“很少，不常”；B.always意为“总是”；C.often意为“经常”；D.usually意为“通常”。结合语境，只有seldom能体现“很少去医院”的意思，故选A。
【答案】A
【知识点】副词辨析、语境理解
【点评】本题考查基础的副词词义辨析，结合对话语境即可轻松选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

9. of the boys likes to play basketball after school day in our class.

A.All;each
B.Each;every
C.Every;every
D.All;every

B [解析]考查代词辨析。句意:我们班上每个男生每天放学后都打篮球。all of...作主语时是复数形式,谓语动词用原形,故排除A、D项;every 只能作形容词,不能作代词,单独使用,可排除C项。故选B。

【分析】
本题考查代词（each、every、all）的用法辨析，解题思路分两步：第一步，观察第一空后的谓语动词为第三人称单数形式likes，all of...作主语时谓语需用复数，据此排除A、D选项；第二步，分析剩余选项，every是形容词，只能作定语修饰名词，不能单独使用，而each可作代词单独使用，C选项第一空用Every，不符合语法，排除C，最终确定答案。
【解析】
首先，第一空后谓语动词是likes（第三人称单数），all of the boys作主语时谓语需用复数，因此排除A、D选项；其次，every是形容词，只能修饰名词，不能单独作代词使用，而each可作代词单独使用，C选项中Every不符合语法要求，排除C，故选B。
【答案】
B
【知识点】
代词辨析；主谓一致
【点评】
本题考查初中英语基础代词的用法，需掌握each、every、all的词性及主谓一致规则，是常见基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

10. —Is this activity ?
—Yes, all of us are in it.

A.interesting;interesting
B.interested;interested
C.interesting;interested
D.interested;interesting

C [解析]考查形容词辨析。句意:——这个活动有趣吗? ——是的,我们所有人对它都感兴趣。上句主语表示“事物”,意思是“有趣的”,空处应用 interesting;下句主语是人,意思是“对……感兴趣的”,空处应用 interested。故选C。

【分析】
这道题考查ing形容词和ed形容词的用法区别。解题思路：先明确两类形容词的用法——interesting修饰事物，表“有趣的”；interested修饰人，常用搭配be interested in表“对……感兴趣”。再结合句子主语判断：第一空主语是activity（事物），需用修饰事物的interesting；第二空主语是all of us（人），需用修饰人的interested，据此选出正确选项。
【解析】
本题考查形容词辨析。interesting用于修饰事物，意为“有趣的”；interested用于修饰人，常用搭配为be interested in，意为“对……感兴趣”。第一空主语为activity（事物），故用interesting；第二空主语为all of us（人），且搭配介词in，故用interested。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词辨析（ing/ed形容词）
【点评】
本题为初中英语基础题型，核心考查ing与ed形容词的用法差异，需结合主语属性判断，难度较低，是常考的形容词辨析题。
【难度系数】
0.7