一、根据句意及首字母或汉语提示写出单词
1. How many
2. I like eating
3. —What's your
—100.
4. You should do more exercise to keep f
5. —What do you usually have for breakfast?
—Some bread and a b
1. How many
pieces
(块)of chocolate do you want?2. I like eating
vegetables
(蔬菜)like cabbages and carrots.3. —What's your
point
(分数)?—100.
4. You should do more exercise to keep f
fit
.5. —What do you usually have for breakfast?
—Some bread and a b
bottle
of milk.答案
1. pieces 2. vegetables 3. point 4. fit 5. bottle
解析
【分析】
本题为根据句意、首字母或汉语提示填写单词的基础题型,需结合语境、语法规则(如名词复数、固定搭配)确定单词:1题“块”对应piece,how many后接可数名词复数;2题“蔬菜”指种类,需用复数形式;3题结合答语确定“分数”对应的名词;4题考查固定搭配;5题考查固定短语搭配。
【解析】
1. 句意:你想要多少块巧克力?“块”对应名词piece,how many后接可数名词复数,故填pieces。
2. 句意:我喜欢吃像卷心菜和胡萝卜这类蔬菜。此处指蔬菜的种类,需用复数形式,故填vegetables。
3. 句意:——你的分数是多少?——100。结合语境,“分数”对应名词point,故填point。
4. 句意:你应该多锻炼来保持健康。固定搭配keep fit表示“保持健康”,故填fit。
5. 句意:——你早餐通常吃什么?——一些面包和一瓶牛奶。固定短语a bottle of表示“一瓶”,故填bottle。
【答案】
1. pieces 2. vegetables 3. point 4. fit 5. bottle
【知识点】
名词复数、固定搭配、常用名词
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用,结合句意、汉语提示或首字母填写单词,是英语学习的基础题型,侧重考查核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意、首字母或汉语提示填写单词的基础题型,需结合语境、语法规则(如名词复数、固定搭配)确定单词:1题“块”对应piece,how many后接可数名词复数;2题“蔬菜”指种类,需用复数形式;3题结合答语确定“分数”对应的名词;4题考查固定搭配;5题考查固定短语搭配。
【解析】
1. 句意:你想要多少块巧克力?“块”对应名词piece,how many后接可数名词复数,故填pieces。
2. 句意:我喜欢吃像卷心菜和胡萝卜这类蔬菜。此处指蔬菜的种类,需用复数形式,故填vegetables。
3. 句意:——你的分数是多少?——100。结合语境,“分数”对应名词point,故填point。
4. 句意:你应该多锻炼来保持健康。固定搭配keep fit表示“保持健康”,故填fit。
5. 句意:——你早餐通常吃什么?——一些面包和一瓶牛奶。固定短语a bottle of表示“一瓶”,故填bottle。
【答案】
1. pieces 2. vegetables 3. point 4. fit 5. bottle
【知识点】
名词复数、固定搭配、常用名词
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用,结合句意、汉语提示或首字母填写单词,是英语学习的基础题型,侧重考查核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.8
二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. (2024·南京建邺区期中)She sings so
2. I have two
3. Here are two
4. —Judy, is that boy in the blue coat our new classmate?
—Yes. Let's say hello to
5. Suzy would like
1. (2024·南京建邺区期中)She sings so
well
(good) that she has lots of fans.2. I have two
pieces
(piece) of bread for breakfast.3. Here are two
glasses
(glass) of water.4. —Judy, is that boy in the blue coat our new classmate?
—Yes. Let's say hello to
him
(he).5. Suzy would like
to send
(send) an email to her friend in the USA.答案
1. well 2. pieces 3. glasses 4. him 5. to send
解析
【分析】
本题为英语用所给单词适当形式填空的基础题,需结合句子结构、词性规则、固定搭配解题:
1. 动词sings需用副词修饰,形容词good要转换为副词;
2. 数词two后接可数名词复数,需将单数名词变为复数;
3. 数词two后接可数名词复数,glass表“玻璃杯”时复数形式特殊;
4. 介词后需用人称代词宾格,主格he要变为宾格;
5. 固定搭配would like后接动词不定式,需用to do结构。
【解析】
1. 句中sings是动词,需副词修饰,good的副词形式为well,故填well;
2. two表示数量“二”,后接可数名词复数,piece的复数是pieces,故填pieces;
3. two后接可数名词复数,glass此处指“玻璃杯”,复数为glasses,故填glasses;
4. 介词to后需用人称代词宾格,he的宾格是him,故填him;
5. 固定搭配would like to do sth(想要做某事),需填动词不定式to send,故填to send。
【答案】
1. well 2. pieces 3. glasses 4. him 5. to send
【知识点】
副词用法、名词复数、固定搭配
【点评】
本题考察初中英语核心基础知识点,涵盖副词修饰动词、可数名词复数变化、人称代词宾格及固定搭配,题型常规,是学生必须掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
本题为英语用所给单词适当形式填空的基础题,需结合句子结构、词性规则、固定搭配解题:
1. 动词sings需用副词修饰,形容词good要转换为副词;
2. 数词two后接可数名词复数,需将单数名词变为复数;
3. 数词two后接可数名词复数,glass表“玻璃杯”时复数形式特殊;
4. 介词后需用人称代词宾格,主格he要变为宾格;
5. 固定搭配would like后接动词不定式,需用to do结构。
【解析】
1. 句中sings是动词,需副词修饰,good的副词形式为well,故填well;
2. two表示数量“二”,后接可数名词复数,piece的复数是pieces,故填pieces;
3. two后接可数名词复数,glass此处指“玻璃杯”,复数为glasses,故填glasses;
4. 介词to后需用人称代词宾格,he的宾格是him,故填him;
5. 固定搭配would like to do sth(想要做某事),需填动词不定式to send,故填to send。
【答案】
1. well 2. pieces 3. glasses 4. him 5. to send
【知识点】
副词用法、名词复数、固定搭配
【点评】
本题考察初中英语核心基础知识点,涵盖副词修饰动词、可数名词复数变化、人称代词宾格及固定搭配,题型常规,是学生必须掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
1. (2024·南京江宁区联合体期中)I want to have a good
A.dinner
B.rest
C.sleep
D.talk
B
by taking a walk or seeing a film.A.dinner
B.rest
C.sleep
D.talk
答案
1. B [解析]考查动词辨析。句意:我通过散步或看电影好好休息一下。dinner 晚饭;rest 休息;sleep 睡觉;talk 谈话。根据常识可知,散步或看电视是休息。故选B。
解析
【分析】本题为英语词义辨析题,解题时需先理解句子含义,再分析各选项名词的含义,结合语境和常识判断合适的选项。句子表达“我想通过散步或看电影来好好________”,需选符合放松方式的名词。
【解析】句意:我想通过散步或看电影好好休息一下。逐一分析选项:A. dinner(晚饭),have a dinner表示吃晚饭,与散步、看电影的放松方式无关,排除;B. rest(休息),have a good rest是固定搭配,意为好好休息,散步和看电影都是常见的放松休息方式,符合语境;C. sleep(睡觉),have a good sleep是睡个好觉,散步、看电影并非睡觉的方式,排除;D. talk(谈话),have a talk是谈话,不符合此处通过放松活动达成的内容,排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词词义辨析,结合语境和日常常识即可轻松选出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】句意:我想通过散步或看电影好好休息一下。逐一分析选项:A. dinner(晚饭),have a dinner表示吃晚饭,与散步、看电影的放松方式无关,排除;B. rest(休息),have a good rest是固定搭配,意为好好休息,散步和看电影都是常见的放松休息方式,符合语境;C. sleep(睡觉),have a good sleep是睡个好觉,散步、看电影并非睡觉的方式,排除;D. talk(谈话),have a talk是谈话,不符合此处通过放松活动达成的内容,排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词词义辨析,结合语境和日常常识即可轻松选出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.7
2. —Mum, I've heard that we can't eat
—Take it easy. It is safe to eat cooked meat.
A.chicken
B.chickens
C.a chicken
D.the chicken
A
these days. Is it true?—Take it easy. It is safe to eat cooked meat.
A.chicken
B.chickens
C.a chicken
D.the chicken
答案
2. A [解析]考查名词的数。句意:——妈妈,我听说这些天我们不能吃鸡肉。这是真的吗?——放轻松,吃熟肉是安全的。chicken 鸡肉,不可数名词。a chichen 小鸡;chickens 小鸡,复数。故选A。
解析
【分析】
这道题考查名词的词义与数的用法。首先根据答语中的“cooked meat(熟肉)”,可判断问句讨论的是“鸡肉”的食用问题,而非“小鸡”。接着明确chicken的两种含义:作“鸡肉”时是不可数名词,无复数,不与不定冠词a/an连用,泛指时不用定冠词the;作“小鸡”时是可数名词,复数为chickens。最后结合选项逐一排除不符合语境的选项即可。
【解析】
根据答语“吃熟肉是安全的”,可知问句中提到的不能吃的是“鸡肉”。chicken作“鸡肉”讲为不可数名词,无复数形式,不与不定冠词a/an连用,泛指时不用定冠词the。选项中:A. chicken(不可数,表“鸡肉”)符合语境;B. chickens(可数名词复数,表“小鸡”)不符合;C. a chicken(表“一只小鸡”)不符合;D. the chicken(表特指,不符合泛指语境)不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词的数;不可数名词
【点评】
本题考查名词的词义辨析和数的用法,需区分chicken作“鸡肉”(不可数)与“小鸡”(可数)的不同含义,是初中英语基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.6
这道题考查名词的词义与数的用法。首先根据答语中的“cooked meat(熟肉)”,可判断问句讨论的是“鸡肉”的食用问题,而非“小鸡”。接着明确chicken的两种含义:作“鸡肉”时是不可数名词,无复数,不与不定冠词a/an连用,泛指时不用定冠词the;作“小鸡”时是可数名词,复数为chickens。最后结合选项逐一排除不符合语境的选项即可。
【解析】
根据答语“吃熟肉是安全的”,可知问句中提到的不能吃的是“鸡肉”。chicken作“鸡肉”讲为不可数名词,无复数形式,不与不定冠词a/an连用,泛指时不用定冠词the。选项中:A. chicken(不可数,表“鸡肉”)符合语境;B. chickens(可数名词复数,表“小鸡”)不符合;C. a chicken(表“一只小鸡”)不符合;D. the chicken(表特指,不符合泛指语境)不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词的数;不可数名词
【点评】
本题考查名词的词义辨析和数的用法,需区分chicken作“鸡肉”(不可数)与“小鸡”(可数)的不同含义,是初中英语基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.6
3. I'd like to borrow
A.some;some
B.any;some
C.any;any
D.some;any
some
books about Changzhou's history, but they don't have any
.A.some;some
B.any;some
C.any;any
D.some;any
答案
3. D [解析]考查some和any的用法。some用于陈述句,any用于疑问句和否定句。故选D。
解析
【分析】首先回忆不定代词some和any的用法规则:some多用于肯定句,any多用于否定句或疑问句。接着分析句子:第一句是表达肯定意愿的陈述句,因此第一空用some;第二句是否定句(含助动词否定形式don't),因此第二空用any,据此选出正确选项。
【解析】本题考查不定代词some和any的用法。some用于肯定句,any用于否定句或疑问句。第一空所在句子为肯定句,故填some;第二空所在句子为否定句,故填any,对应选项D。
【答案】D
【知识点】不定代词some和any的用法
【点评】本题考查基础语法知识,核心是掌握some与any在不同句式中的使用场景,属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查不定代词some和any的用法。some用于肯定句,any用于否定句或疑问句。第一空所在句子为肯定句,故填some;第二空所在句子为否定句,故填any,对应选项D。
【答案】D
【知识点】不定代词some和any的用法
【点评】本题考查基础语法知识,核心是掌握some与any在不同句式中的使用场景,属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8
4. There
A.is
B.aren't
C.are
D.isn't
aren't
any vegetables or fruit left in the fridge.A.is
B.aren't
C.are
D.isn't
答案
4. B [解析]考查there be句型。根据句中的any来判断,该句是一个否定句;在there be结构中,be动词的数与其后紧跟的名词保持一致。故选B。
解析
【分析】
首先观察句中的关键词any,any通常用于否定句或疑问句中,由此可判断该句为否定句,先排除肯定形式的A、C选项;再结合there be句型的就近原则,be动词的单复数由紧跟其后的名词决定,句中紧跟的名词是vegetables(复数),因此be动词需用are的否定形式,进而确定正确选项。
【解析】
本题考查there be句型的用法:①根据句中的any可知,该句是否定句,故排除肯定形式的A(is)和C(are);②there be句型遵循就近原则,be动词的形式由离它最近的名词决定,本句中离be动词最近的名词是vegetables(复数),所以be动词用are,其否定形式为aren't,因此选B。
【答案】B
【知识点】there be句型、any的用法
【点评】本题考查there be句型的就近原则及any在否定句中的用法,是基础语法题,需掌握there be的核心规则和any的使用场景。
【难度系数】0.5
首先观察句中的关键词any,any通常用于否定句或疑问句中,由此可判断该句为否定句,先排除肯定形式的A、C选项;再结合there be句型的就近原则,be动词的单复数由紧跟其后的名词决定,句中紧跟的名词是vegetables(复数),因此be动词需用are的否定形式,进而确定正确选项。
【解析】
本题考查there be句型的用法:①根据句中的any可知,该句是否定句,故排除肯定形式的A(is)和C(are);②there be句型遵循就近原则,be动词的形式由离它最近的名词决定,本句中离be动词最近的名词是vegetables(复数),所以be动词用are,其否定形式为aren't,因此选B。
【答案】B
【知识点】there be句型、any的用法
【点评】本题考查there be句型的就近原则及any在否定句中的用法,是基础语法题,需掌握there be的核心规则和any的使用场景。
【难度系数】0.5
5. How
A.many;are
B.many;is
C.much;are
D.much;is
much
rice is
there in the bag?A.many;are
B.many;is
C.much;are
D.much;is
答案
5. D [解析]考查名词单复数和主谓一致的用法。much修饰不可数名词;many修饰可数名词复数。rice是不可数名词,用much修饰;不可数名词作主语,谓语动词用单数,所以be动词用is。故选D。
解析
【分析】
这道题考查疑问词用法和主谓一致,解题思路:第一步,区分how many与how much的用法,how many修饰可数名词复数,how much修饰不可数名词;第二步,判断rice是不可数名词,确定第一空用much,排除A、B选项;第三步,根据主谓一致规则,不可数名词作主语时be动词用单数,确定第二空用is,排除C选项,得出答案。
【解析】
1. 疑问词辨析:how many用于对可数名词的数量提问,后接可数名词复数;how much用于对不可数名词的数量提问,后接不可数名词。句中rice(米饭)是不可数名词,因此第一空用much,排除A、B两项。
2. 主谓一致:不可数名词作主语时,be动词需用单数形式,因此第二空用is,排除C项。综上,答案为D。
【答案】
D
【知识点】
不可数名词;疑问词辨析;主谓一致
【点评】
本题考查英语基础的疑问词用法和主谓一致规则,属于基础题型,侧重核心知识点的掌握。
【难度系数】
0.8
这道题考查疑问词用法和主谓一致,解题思路:第一步,区分how many与how much的用法,how many修饰可数名词复数,how much修饰不可数名词;第二步,判断rice是不可数名词,确定第一空用much,排除A、B选项;第三步,根据主谓一致规则,不可数名词作主语时be动词用单数,确定第二空用is,排除C选项,得出答案。
【解析】
1. 疑问词辨析:how many用于对可数名词的数量提问,后接可数名词复数;how much用于对不可数名词的数量提问,后接不可数名词。句中rice(米饭)是不可数名词,因此第一空用much,排除A、B两项。
2. 主谓一致:不可数名词作主语时,be动词需用单数形式,因此第二空用is,排除C项。综上,答案为D。
【答案】
D
【知识点】
不可数名词;疑问词辨析;主谓一致
【点评】
本题考查英语基础的疑问词用法和主谓一致规则,属于基础题型,侧重核心知识点的掌握。
【难度系数】
0.8
四、根据要求完成句子
1. (2024·淮安开明中学教育集团期中)这周六一起和我去游泳怎么样啊?
What about
2. 我讨厌吃胡萝卜。
I hate
3. 保持健康对每个人来说都很重要。
4. 看太多电视是不健康的生活方式。
5. (2024·常州武进区期中)早睡对我们有好处。
Going
1. (2024·淮安开明中学教育集团期中)这周六一起和我去游泳怎么样啊?
What about
going
swimming
with me this Saturday?2. 我讨厌吃胡萝卜。
I hate
eating
carrots
.3. 保持健康对每个人来说都很重要。
It's very important for everyone to keep fit.
4. 看太多电视是不健康的生活方式。
It's not a healthy lifestyle to watch too much TV.
5. (2024·常州武进区期中)早睡对我们有好处。
Going
to bed early is good for
us.答案
1. going swimming 2. eating carrots
3. It's very important for everyone to keep fit.
4. It's not a healthy lifestyle to watch too much TV.
5. to bed early is good for
3. It's very important for everyone to keep fit.
4. It's not a healthy lifestyle to watch too much TV.
5. to bed early is good for
解析
【分析】
1. 第1题考查固定搭配:What about后需接动名词形式,“去游泳”对应短语go swimming,需转换为动名词形式;
2. 第2题考查固定搭配:hate后接动名词表示习惯性的厌恶行为,“吃胡萝卜”对应短语eat carrots,需转换为动名词形式;
3. 第3题考查It作形式主语的句型:核心结构为It's + adj + for sb to do sth,需将“保持健康”译为keep fit,按句型组织句子;
4. 第4题考查It作形式主语的句型:核心结构为It's + 名词/adj + to do sth,需将“看太多电视”译为watch too much TV,“不健康的生活方式”译为not a healthy lifestyle,按句型组织句子;
5. 第5题考查固定搭配和动名词作主语:“早睡”对应短语go to bed early,动名词短语作主语,“对……有好处”对应短语be good for,据此填空。
【解析】
1. “What about”后接动名词,go swimming的动名词形式为going swimming,故填going swimming;
2. “hate doing sth”是固定搭配,eat carrots的动名词形式为eating carrots,故填eating carrots;
3. 用It作形式主语,真正主语是不定式短语to keep fit,按It's + adj + for sb to do sth结构,句子为It's very important for everyone to keep fit;
4. 用It作形式主语,真正主语是不定式短语to watch too much TV,结合“不健康的生活方式”,句子为It's not a healthy lifestyle to watch too much TV;
5. “早睡”动名词短语作主语为Going to bed early,“对……有好处”是be good for,故填to bed early is good for。
【答案】
1. going swimming 2. eating carrots 3. It's very important for everyone to keep fit. 4. It's not a healthy lifestyle to watch too much TV. 5. to bed early is good for
【知识点】
固定搭配、不定式作主语、动词短语
【点评】
本题为初中英语基础题型,考查常用固定搭配及核心句型,是期中高频考点,难度较低,需学生熟练掌握基础短语和句型结构。
【难度系数】
0.8
1. 第1题考查固定搭配:What about后需接动名词形式,“去游泳”对应短语go swimming,需转换为动名词形式;
2. 第2题考查固定搭配:hate后接动名词表示习惯性的厌恶行为,“吃胡萝卜”对应短语eat carrots,需转换为动名词形式;
3. 第3题考查It作形式主语的句型:核心结构为It's + adj + for sb to do sth,需将“保持健康”译为keep fit,按句型组织句子;
4. 第4题考查It作形式主语的句型:核心结构为It's + 名词/adj + to do sth,需将“看太多电视”译为watch too much TV,“不健康的生活方式”译为not a healthy lifestyle,按句型组织句子;
5. 第5题考查固定搭配和动名词作主语:“早睡”对应短语go to bed early,动名词短语作主语,“对……有好处”对应短语be good for,据此填空。
【解析】
1. “What about”后接动名词,go swimming的动名词形式为going swimming,故填going swimming;
2. “hate doing sth”是固定搭配,eat carrots的动名词形式为eating carrots,故填eating carrots;
3. 用It作形式主语,真正主语是不定式短语to keep fit,按It's + adj + for sb to do sth结构,句子为It's very important for everyone to keep fit;
4. 用It作形式主语,真正主语是不定式短语to watch too much TV,结合“不健康的生活方式”,句子为It's not a healthy lifestyle to watch too much TV;
5. “早睡”动名词短语作主语为Going to bed early,“对……有好处”是be good for,故填to bed early is good for。
【答案】
1. going swimming 2. eating carrots 3. It's very important for everyone to keep fit. 4. It's not a healthy lifestyle to watch too much TV. 5. to bed early is good for
【知识点】
固定搭配、不定式作主语、动词短语
【点评】
本题为初中英语基础题型,考查常用固定搭配及核心句型,是期中高频考点,难度较低,需学生熟练掌握基础短语和句型结构。
【难度系数】
0.8
五、任务型阅读
阅读下面短文,按要求完成下题。
词数:130 体裁:说明文 核心素养:语言能力
话题:健康 难度:中 建议用时:5分钟
Many of us get enough sleep and food, but sometimes you feel tired and hungry during the day. Maybe this is because(因为) we sleep or eat at the wrong times.
There is no best time to sleep because everyone's body clock is different, but sleep expert(专家) Dr. Michael Howell says the best sleep is six hours at night and two hours in the afternoon. The best time to have your afternoon sleep is six hours after you get up, but most people can't do this because they are at work.
You'd better think about your eating time.
It is important(重要的) to eat breakfast two hours after you get up and dinner three hours before you go to sleep.
Listen to your own body clock and you can live a healthy life.
1、2题完成句子;3题简略回答问题;4题找出并写下本文的主题句;5题将文中画线部分句子翻译成汉语。
1. Dr. Michael Howell says the best sleep is
2. It is important to eat breakfast two hours
3. Why is there no best time to sleep?
4.
5.
阅读下面短文,按要求完成下题。
词数:130 体裁:说明文 核心素养:语言能力
话题:健康 难度:中 建议用时:5分钟
Many of us get enough sleep and food, but sometimes you feel tired and hungry during the day. Maybe this is because(因为) we sleep or eat at the wrong times.
There is no best time to sleep because everyone's body clock is different, but sleep expert(专家) Dr. Michael Howell says the best sleep is six hours at night and two hours in the afternoon. The best time to have your afternoon sleep is six hours after you get up, but most people can't do this because they are at work.
You'd better think about your eating time.
It is important(重要的) to eat breakfast two hours after you get up and dinner three hours before you go to sleep.
Listen to your own body clock and you can live a healthy life.
1、2题完成句子;3题简略回答问题;4题找出并写下本文的主题句;5题将文中画线部分句子翻译成汉语。
1. Dr. Michael Howell says the best sleep is
six hours at night
and two hours in the afternoon.2. It is important to eat breakfast two hours
after you get up
.3. Why is there no best time to sleep?
Because everyone's body clock is different.
4.
Listen to your own body clock and you can live a healthy life.
5.
你最好思考一下/想一想你的吃饭时间。
答案
【文章大意】本文是一篇说明文。主要讲述了生物钟对我们的健康的重要性,告诉我们最佳的睡眠时间和用餐时间。
1. six hours at night 2. after you get up 3. Because everyone's body clock is different. 4. Listen to your own body clock and you can live a healthy life. 5. 你最好思考一下/想一想你的吃饭时间。
1. six hours at night 2. after you get up 3. Because everyone's body clock is different. 4. Listen to your own body clock and you can live a healthy life. 5. 你最好思考一下/想一想你的吃饭时间。
解析
【分析】
这是一道任务型阅读题,需根据短文内容完成5类题型。解题思路:1. 完成句子类:定位原文对应信息,提取所需内容;2. 简略回答类:找到问题对应的原文原因,提炼答案;3. 找主题句:定位全文总结性句子,通常在文末;4. 英译汉:结合语境准确翻译画线句,注意常用表达。
【解析】
1. 定位原文第二段“the best sleep is six hours at night and two hours in the afternoon”,提取答案;
2. 定位原文第四段“It is important to eat breakfast two hours after you get up”,提取答案;
3. 定位原文第二段“There is no best time to sleep because everyone's body clock is different”,提炼原因;
4. 全文围绕生物钟与健康展开,文末“Listen to your own body clock and you can live a healthy life”是总结性主题句;
5. 画线句“You'd better think about your eating time”,结合语境翻译。
【答案】
1. six hours at night
2. after you get up
3. Because everyone's body clock is different.
4. Listen to your own body clock and you can live a healthy life.
5. 你最好思考一下/想一想你的吃饭时间。
【知识点】
任务型阅读解题、说明文阅读、英译汉
【点评】
本题为任务型阅读,考查学生信息定位、文本理解及翻译能力,话题贴近健康生活,难度中等,适合学生巩固阅读技巧。
【难度系数】
0.6
这是一道任务型阅读题,需根据短文内容完成5类题型。解题思路:1. 完成句子类:定位原文对应信息,提取所需内容;2. 简略回答类:找到问题对应的原文原因,提炼答案;3. 找主题句:定位全文总结性句子,通常在文末;4. 英译汉:结合语境准确翻译画线句,注意常用表达。
【解析】
1. 定位原文第二段“the best sleep is six hours at night and two hours in the afternoon”,提取答案;
2. 定位原文第四段“It is important to eat breakfast two hours after you get up”,提取答案;
3. 定位原文第二段“There is no best time to sleep because everyone's body clock is different”,提炼原因;
4. 全文围绕生物钟与健康展开,文末“Listen to your own body clock and you can live a healthy life”是总结性主题句;
5. 画线句“You'd better think about your eating time”,结合语境翻译。
【答案】
1. six hours at night
2. after you get up
3. Because everyone's body clock is different.
4. Listen to your own body clock and you can live a healthy life.
5. 你最好思考一下/想一想你的吃饭时间。
【知识点】
任务型阅读解题、说明文阅读、英译汉
【点评】
本题为任务型阅读,考查学生信息定位、文本理解及翻译能力,话题贴近健康生活,难度中等,适合学生巩固阅读技巧。
【难度系数】
0.6
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