一、班上围绕家庭与生活开展了实践活动。写出与下列图片对应的单词。

1.
2.
3.
4.
1.
box
2.
family
3.
dog
4.
card
答案
1. box 2. family 3. dog 4. card
1. 图为箱子。故填box。
2. 图为一家人。故填family。
3. 图为小狗。故填dog。
4. 图为卡片。故填card。
1. 图为箱子。故填box。
2. 图为一家人。故填family。
3. 图为小狗。故填dog。
4. 图为卡片。故填card。
解析
【分析】本题要求根据四幅图片写出对应的英语单词,需先识别每幅图的内容,再匹配对应的英语词汇。依次观察:第一幅图是箱子,第二幅是一家人,第三幅是小狗,第四幅是贺卡,对应写出单词即可。
【解析】1. 第一幅图为箱子,对应的英语单词是box;2. 第二幅图为一家人,对应的英语单词是family;3. 第三幅图为小狗,对应的英语单词是dog;4. 第四幅图为贺卡,对应的英语单词是card。
【答案】1. box 2. family 3. dog 4. card
【知识点】英语名词、看图写词
【点评】本题是基础的看图识词题目,考查常见物品与家庭类名词的掌握,属于低年级英语基础题型,难度较小。
【难度系数】0.2
【解析】1. 第一幅图为箱子,对应的英语单词是box;2. 第二幅图为一家人,对应的英语单词是family;3. 第三幅图为小狗,对应的英语单词是dog;4. 第四幅图为贺卡,对应的英语单词是card。
【答案】1. box 2. family 3. dog 4. card
【知识点】英语名词、看图写词
【点评】本题是基础的看图识词题目,考查常见物品与家庭类名词的掌握,属于低年级英语基础题型,难度较小。
【难度系数】0.2
二、发音规律辨析。选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
(
(
(
(
(
(
C
)1. A. box B. dog C. photo(
B
)2. A. on B. come C. orange(
C
)3. A. picture B. kid C. nice(
A
)4. A. amazing B. bag C. pack(
C
)5. A. big B. little C. nine答案
1~5 C B C A C
解析
【分析】本题为英语发音规律辨析题,需逐一分析每组单词中画线元音字母的发音,对比找出发音不同的选项,核心是掌握常见元音字母在不同单词中的基础发音规则。
【解析】1. A.box中画线o发/ɒ/,B.dog中画线o发/ɒ/,C.photo中画线o发/əʊ/,发音不同的是C;2. A.on中画线o发/ɒ/,B.come中画线o发/ʌ/,C.orange中画线o发/ɒ/,发音不同的是B;3. A.picture中画线i发/ɪ/,B.kid中画线i发/ɪ/,C.nice中画线i发/aɪ/,发音不同的是C;4. A.amazing中画线a发/ə/,B.bag中画线a发/æ/,C.pack中画线a发/æ/,发音不同的是A;5. A.big中画线i发/ɪ/,B.little中画线i发/ɪ/,C.nine中画线i发/aɪ/,发音不同的是C。
【答案】1~5 C B C A C
【知识点】英语元音字母发音辨析,基础语音知识
【点评】本题考查小学阶段常见元音字母在单词中的基础发音,题型常规,侧重基础语音积累,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. A.box中画线o发/ɒ/,B.dog中画线o发/ɒ/,C.photo中画线o发/əʊ/,发音不同的是C;2. A.on中画线o发/ɒ/,B.come中画线o发/ʌ/,C.orange中画线o发/ɒ/,发音不同的是B;3. A.picture中画线i发/ɪ/,B.kid中画线i发/ɪ/,C.nice中画线i发/aɪ/,发音不同的是C;4. A.amazing中画线a发/ə/,B.bag中画线a发/æ/,C.pack中画线a发/æ/,发音不同的是A;5. A.big中画线i发/ɪ/,B.little中画线i发/ɪ/,C.nine中画线i发/aɪ/,发音不同的是C。
【答案】1~5 C B C A C
【知识点】英语元音字母发音辨析,基础语音知识
【点评】本题考查小学阶段常见元音字母在单词中的基础发音,题型常规,侧重基础语音积累,难度较低。
【难度系数】0.3
三、家庭场景表达。根据句意或所给提示填空,将句子或对话补充完整。
1. This
2. —
3. —What colour
4. We are
1. This
is
(be) my family photo.2. —
Who
(who) is this? —She's my grandmother.3. —What colour
are
they? —They are green.4. We are
a
happy family.答案
1. is 2. Who 3. are 4. a
1. 介绍某物用“This is ...”句型,故填is。
2. 考查句型“Who is this?”,询问“这是谁”。who放在句首,首字母需要大写,故填Who。
3. 询问颜色用what colour,由they可知,be动词用are,故填are。
4. 此处family意为“家庭”,为可数名词单数,故填a。
1. 介绍某物用“This is ...”句型,故填is。
2. 考查句型“Who is this?”,询问“这是谁”。who放在句首,首字母需要大写,故填Who。
3. 询问颜色用what colour,由they可知,be动词用are,故填are。
4. 此处family意为“家庭”,为可数名词单数,故填a。
解析
【分析】
本题为英语语法填空题,需结合句型结构、特殊疑问词、be动词及冠词的用法解题:第1题考查介绍某物的固定句型,主语this为单数,对应be动词;第2题询问人物需用特殊疑问词who,句首首字母大写;第3题主语为复数代词they,对应复数be动词;第4题family为可数名词单数,表泛指需用不定冠词a。
【解析】
1. 主语this是单数指示代词,介绍某物用固定句型“This is...”,be动词用is,故填is;
2. 询问“是谁”的特殊疑问词为who,位于句首首字母需大写,故填Who;
3. 主语they是复数人称代词,对应的be动词用are,故填are;
4. family此处为可数名词单数,表泛指“一个”,happy以辅音音素开头,用不定冠词a修饰,故填a。
【答案】
1. is 2. Who 3. are 4. a
【知识点】
be动词用法、特殊疑问词、不定冠词a的用法
【点评】
本题为英语基础语法题,考查入门级的句型、be动词、特殊疑问词及冠词用法,侧重基础知识点的巩固,难度较低,适合学生夯实英语基础。
【难度系数】
0.8
本题为英语语法填空题,需结合句型结构、特殊疑问词、be动词及冠词的用法解题:第1题考查介绍某物的固定句型,主语this为单数,对应be动词;第2题询问人物需用特殊疑问词who,句首首字母大写;第3题主语为复数代词they,对应复数be动词;第4题family为可数名词单数,表泛指需用不定冠词a。
【解析】
1. 主语this是单数指示代词,介绍某物用固定句型“This is...”,be动词用is,故填is;
2. 询问“是谁”的特殊疑问词为who,位于句首首字母需大写,故填Who;
3. 主语they是复数人称代词,对应的be动词用are,故填are;
4. family此处为可数名词单数,表泛指“一个”,happy以辅音音素开头,用不定冠词a修饰,故填a。
【答案】
1. is 2. Who 3. are 4. a
【知识点】
be动词用法、特殊疑问词、不定冠词a的用法
【点评】
本题为英语基础语法题,考查入门级的句型、be动词、特殊疑问词及冠词用法,侧重基础知识点的巩固,难度较低,适合学生夯实英语基础。
【难度系数】
0.8
四、新考法 制作卡片 请给你的家人制作一张卡片,并在方框内画出他(她)的样子吧!
To
Thank you for your love and care.
I love you.
From
To
家人的名字
,Thank you for your love and care.
I love you.
From
自己的名字
答案
画图略,上下两空分别填家人和自己的名字。
解析
【分析】本题为英语实践类题目,需结合生活实际完成卡片制作:首先明确卡片赠送对象为家人,因此To后填写家人的名字/称呼;赠送者为自己,因此From后填写自己的名字;同时需在方框内画出对应家人的形象,核心是用英语表达对家人的爱,贴合亲情主题。
【解析】根据题目要求,To处填写家人的名字或称呼,From处填写自己的名字,完成方框内的人物画像即可,需结合个人实际填写内容。
【答案】画图略,To处填家人的名字/称呼,From处填自己的名字。
【知识点】英语日常表达、实践应用
【点评】本题将英语学习与生活实践结合,考查学生用英语表达情感的能力,兼具趣味性与实用性,贴近学生生活实际。
【难度系数】0.9
【解析】根据题目要求,To处填写家人的名字或称呼,From处填写自己的名字,完成方框内的人物画像即可,需结合个人实际填写内容。
【答案】画图略,To处填家人的名字/称呼,From处填自己的名字。
【知识点】英语日常表达、实践应用
【点评】本题将英语学习与生活实践结合,考查学生用英语表达情感的能力,兼具趣味性与实用性,贴近学生生活实际。
【难度系数】0.9
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