生活中,我们常能感受到人性的温暖。它让情感更纯真,让社会更美好,让世界更充满爱心,让生活更多姿多彩。请以《人性的光辉》为题,写一篇不少于500字的文章,文体不限。
答案
写作指导:文题中的“人性”应指“人所具有的正常的感情和理性”,“光辉”应指“闪烁耀眼的光”。“人性的光辉”这一文题的写作,想要写得出彩有一定的难度。难在何处?难在个性,难在深度。个性从何而来?一是来自独特的素材,二是来自独到的视角。深度从何而来?要透过人的立身行事,烛照出其合“情”合“理”之处,洞察出其“正常的感情和理性”的必然性,从而彰显其“人性”的闪光点。当然,从写作技巧的角度来说,可以将人的本性置于特定的情境之中加以表现和审察,但如果在正常的情境中来表现正常的感情和理性,那是十分费力而又很难出彩的。只有将人的本性和特定的情境的反差拉大,人性才会彰显得更明显、更充分,剖析得更清晰、更分明。若如此,“光辉”自会水到渠成,熠熠生辉。
解析
【分析】
这是一道命题作文题,解题思路如下:第一步,精准审题,拆解文题核心内涵,明确“人性”指人正常的感情与理性,“光辉”指人性中的闪光点,避免将其等同于宏大的英雄壮举;第二步,选材构思,选取独特素材,优先选择有反差的情境(如平凡人在困境中坚守善意),而非千篇一律的常见事例;第三步,立意深化,透过事例挖掘人性光辉背后合情合理的本质,体现其必然性,而非偶然的善举;第四步,结构安排,采用“具体事例+感悟升华”的结构,凸显人性光辉的价值,确保字数达标。
【解析】
写作需遵循以下要点:1. 审题要准:紧扣“人性”与“光辉”的定义,不偏离主题;2. 选材要新:避开常见的“见义勇为”类素材,选取贴近生活的独特事例,如社区志愿者默默帮扶老人、普通人危难中坚守诚信等;3. 立意要深:不局限于事件表面,挖掘事例背后人性的正常感情与理性,彰显“光辉”的必然性;4. 技巧要活:通过特定情境与人性的反差,让光辉更鲜明,增强感染力,确保字数不少于500字。
【答案】
写作指导:文题中的“人性”应指“人所具有的正常的感情和理性”,“光辉”应指“闪烁耀眼的光”。“人性的光辉”这一文题的写作,想要写得出彩有一定的难度。难在何处?难在个性,难在深度。个性从何而来?一是来自独特的素材,二是来自独到的视角。深度从何而来?要透过人的立身行事,烛照出其合“情”合“理”之处,洞察出其“正常的感情和理性”的必然性,从而彰显其“人性”的闪光点。当然,从写作技巧的角度来说,可以将人的本性置于特定的情境之中加以表现和审察,但如果在正常的情境中来表现正常的感情和理性,那是十分费力而又很难出彩的。只有将人的本性和特定的情境的反差拉大,人性才会彰显得更明显、更充分,剖析得更清晰、更分明。若如此,“光辉”自会水到渠成,熠熠生辉。
【知识点】
命题作文写作、记叙文立意、素材选择
【点评】
本题贴近学生生活,引导学生关注人性美好,兼具情感性与思辨性,能有效锻炼学生的审题、选材与立意能力,是一道兼具实用性与引导性的作文题。
【难度系数】
0.5
这是一道命题作文题,解题思路如下:第一步,精准审题,拆解文题核心内涵,明确“人性”指人正常的感情与理性,“光辉”指人性中的闪光点,避免将其等同于宏大的英雄壮举;第二步,选材构思,选取独特素材,优先选择有反差的情境(如平凡人在困境中坚守善意),而非千篇一律的常见事例;第三步,立意深化,透过事例挖掘人性光辉背后合情合理的本质,体现其必然性,而非偶然的善举;第四步,结构安排,采用“具体事例+感悟升华”的结构,凸显人性光辉的价值,确保字数达标。
【解析】
写作需遵循以下要点:1. 审题要准:紧扣“人性”与“光辉”的定义,不偏离主题;2. 选材要新:避开常见的“见义勇为”类素材,选取贴近生活的独特事例,如社区志愿者默默帮扶老人、普通人危难中坚守诚信等;3. 立意要深:不局限于事件表面,挖掘事例背后人性的正常感情与理性,彰显“光辉”的必然性;4. 技巧要活:通过特定情境与人性的反差,让光辉更鲜明,增强感染力,确保字数不少于500字。
【答案】
写作指导:文题中的“人性”应指“人所具有的正常的感情和理性”,“光辉”应指“闪烁耀眼的光”。“人性的光辉”这一文题的写作,想要写得出彩有一定的难度。难在何处?难在个性,难在深度。个性从何而来?一是来自独特的素材,二是来自独到的视角。深度从何而来?要透过人的立身行事,烛照出其合“情”合“理”之处,洞察出其“正常的感情和理性”的必然性,从而彰显其“人性”的闪光点。当然,从写作技巧的角度来说,可以将人的本性置于特定的情境之中加以表现和审察,但如果在正常的情境中来表现正常的感情和理性,那是十分费力而又很难出彩的。只有将人的本性和特定的情境的反差拉大,人性才会彰显得更明显、更充分,剖析得更清晰、更分明。若如此,“光辉”自会水到渠成,熠熠生辉。
【知识点】
命题作文写作、记叙文立意、素材选择
【点评】
本题贴近学生生活,引导学生关注人性美好,兼具情感性与思辨性,能有效锻炼学生的审题、选材与立意能力,是一道兼具实用性与引导性的作文题。
【难度系数】
0.5
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