四、从方框中选择合适的内容填空。（10分）

1. He is ___ a hero(英雄) from a storybook!
2. —Can I come and ___ at your house?
—Sure.
3. Keep on practising（训练）. You'll do better ___.
4. —___! Your drawing looks like a real cat.
—Thank you.
5. ___ two strange people waiting outside.
Who are they?

1. D
2. A
3. C
4. B
5. E

1. 本句意为“他就像故事书里的英雄！”，“just like”意为“就像”，符合语境，故选D。
2. 本句意为“—我能来看看你的房子吗？—当然可以。”，“have a look at”是固定短语，意为“看一看”，故选A。
3. 本句意为“继续训练。下次你会做得更好。”，“next time”意为“下次”，符合语境，故选C。
4. 本句意为“—做得好！你的画看起来像一只真猫。—谢谢你。”，“Good job”是用于夸奖的常用语，符合语境，故选B。
5. 本句意为“有两个陌生人在外面等着。他们是谁？”，“There are”是there be句型，用于表示“某地有某物/人”，后面接复数名词，符合语境，故选E。

五、根据图片、首字母或中文提示填空。（15分）

1. I am thin and weak, but my cousin is tall and ___.
2. My sister runs fast. She finishes the race（赛跑） in ___ place（名次）.
3. —Would you like some ___?
—No. I'd like a cup of ___.
4. —What's your father's ___?
—He is a ___.
5. Many students talk in class. The teacher is very a___.
6. To stay s___, we should follow the traffic rules.
7. （南通海门区期中改编）一I'm so t___.
—Please sit on the sofa and have a rest.
8. The f___ ___（给...浇水）his crops to ensure they grow well.
9. Be ___（小心，谨慎），or you will ___ （切，割）your finger.
10. There isn't ___（任何的，任一的）soup in the bowl, but there is some rice in it.

五、1. strong 2. second 3. juice，tea
4. job，bus driver 5. angry 6. safe
7. tired 8. farmer waters 9. careful，cut
10. any

1. 根据图片（人物举哑铃很健壮）和语境，weak（虚弱的）的对应词是strong（强壮的），符合转折逻辑。
2. 图片显示人物在第一名领奖台，“第一名”用first place，所以填first。
3. 图片中打叉的是带水果的饮品（juice/water），对勾是茶（tea），结合对话语境填写。
4. 图片是公交车司机，问句询问职业，用job；回答职业是bus driver。
5. 学生上课讲话，老师会生气，结合首字母a，填angry（生气的）。
6. 遵守交通规则是为了保持安全，stay后接形容词，结合首字母s，填safe（安全的）。
7. 根据答语“坐下休息”，可知是累了，结合首字母t，填tired（疲惫的）。
8. 首字母f，结合“给……浇水”的语境，主语是农民farmer，主语是第三人称单数，动词water用第三人称单数形式waters。
9. “小心，谨慎”对应的英文形容词是careful；will后接动词原形，“切，割”是cut。
10. 在否定句中，“任何的”用any，符合语法规则。