一、读一读,选择内容相符的图片。(5分)
()1. —Your father looks tired.
—Yes. He doesn't like going shopping.
()2. —What is the robot doing?
—It's cleaning the house.
()3. —When is your birthday, Candy?
—It is in September. It's also Teachers' Day.
()4. —Why do you like autumn best?
—Because it's a good season to pick fruits.
()5. —Miss Green, can we play that game?
—Sure. Please take turns.
A. B.
A. B.
A. B.
A. B.
A. B.

1.A 2.A 3.B 4.A 5.B

【分析】
解题时，先逐句理解每个小题的对话核心信息，再结合对应小题的A、B选项图片的场景内容，将对话描述与图片内容匹配，从而选出正确答案。
【解析】
1. 对话核心为“爸爸看起来累，不喜欢购物”，与A图场景匹配，故答案为A；
2. 对话核心为“机器人在打扫房子”，与A图场景匹配，故答案为A；
3. 对话核心为“生日在九月，也是教师节”，与B图场景匹配，故答案为B；
4. 对话核心为“喜欢秋天因为摘水果”，与A图场景匹配，故答案为A；
5. 对话核心为“玩游戏要轮流”，与B图场景匹配，故答案为B；
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.A 5.B
【知识点】
情景对话理解、图片匹配、节日常识
【点评】
本题为小学英语基础情景匹配题，考查学生对日常对话的理解及图文匹配能力，贴近生活，难度适中。
【难度系数】
0.7

二、读一读,补全对话。将序号填在横线上。(10 分)
Candy: Look at this puppy. $\underline{6.}$
Lily: It's eating bones.
Candy: $\underline{7.}$
Lily: It's my brother Jack's. Dogs are his favourite. $\underline{8.}$
Candy: I like rabbits best. I have two rabbits at home.
Lily: Cool! Can I go to your home and play with them?
Candy: $\underline{9.}$ What about this Saturday?
Lily: Sorry, I'm busy on Saturdays.
Candy: $\underline{10.}$
Lily: I usually work in the garden and do homework.

A. Which animal do you like best?
B. What's it doing?
C. Yes, of course.
D. Whose puppy is it?
E. What do you do on Saturdays?

6.B 7.D 8.A 9.C 10.E

【分析】
首先通读对话内容和选项，理解每处空白前后的问答语境，根据上下文的逻辑匹配关系（问与答的对应）来选择合适的选项：第6题答句描述小狗的动作，需选问动作的问句；第7题答句说明小狗归属，需选问归属的问句；第8题答句提到最喜欢的动物，需选问最喜欢的动物的问句；第9题是请求，需选回应同意的答句；第10题答句说明周六的活动，需选问周六活动的问句。
【解析】
1. 第6空：答句为“It's eating bones.”（它在吃骨头），对应询问动作的问句，选B（What's it doing?）。
2. 第7空：答句为“It's my brother Jack's.”（它是我弟弟杰克的），对应询问物品归属的问句，选D（Whose puppy is it?）。
3. 第8空：答句为“I like rabbits best.”（我最喜欢兔子），对应询问最喜欢的动物的问句，选A（Which animal do you like best?）。
4. 第9空：问句是请求“Can I go to your home and play with them?”，对应回应同意的答句，选C（Yes, of course.）。
5. 第10空：答句为“I usually work in the garden and do homework.”，对应询问周六活动的问句，选E（What do you do on Saturdays?）。
【答案】
6.B 7.D 8.A 9.C 10.E
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文问答逻辑匹配选项，属于基础题型，侧重考查学生对日常交际用语的掌握。
【难度系数】
0.7

三、读一读,根据邮件内容完成邀请卡。(10 分)
To：CandyGreen@happymail.com
From：Liforever@magictime.com
Dear Candy,
July 4th is our School Cultural Day. We will have a party in the school gym on that day. It will start in the morning. We will do some fun things about Chinese culture. We will sing Chinese songs. We will make Chinese fans and do Chinese paper-cutting. And we'll cook delicious Chinese dumplings, too! Would you like to join us?
Please send me an email before the party.
Love,
Mr Li
INVITATION
11 Party
WHEN: July 4th, 12
WHERE: 13
WHAT: sing Chinese songs
make Chinese 14
do Chinese paper-cutting
cook Chinese dumplings
RSVP: Email Mr Li by 15
（）11. A. Reading Festival B. Cultural Day C. Art Show
（）12. A. 8:30 a.m. B. 5:30 p.m. C. 1:30 a.m.
（）13. A. Playground B. Music Room C. Gym
（）14. A. fans B. pictures C. umbrellas
（）15. A. July 5th B. July 1st C. July 7th

11.B 12.A 13.C 14.A 15.B

【分析】
解题思路：先通读邮件内容，提取关键信息，再将邀请卡的每个空与邮件中的对应描述匹配，逐一选择正确选项。具体步骤：1. 定位邀请卡11题的活动名称，从邮件中找活动主题；2. 匹配12题的时间，根据邮件中派对的时间描述选对应选项；3. 确定13题的地点，找邮件中派对的举办地点；4. 匹配14题的制作物品，对应邮件中提到的制作内容；5. 确定15题的回复截止时间，结合邮件要求的回复时间条件和派对日期判断选项。
【解析】
11题：邮件明确提到“July 4th is our School Cultural Day”，说明派对是文化日的活动，对应选项B（Cultural Day），故选B。
12题：邮件中说明派对“It will start in the morning”，即派对在上午，选项A（8:30 a.m.）属于上午，符合描述，故选A。
13题：邮件提到“We will have a party in the school gym”，派对地点是体育馆，对应选项C（Gym），故选C。
14题：邮件中提到“We will make Chinese fans”，制作的物品是中国扇子，对应选项A（fans），故选A。
15题：邮件要求“Please send me an email before the party”，派对时间是July 4th，需在7月4日前回复，选项B（July 1st）在4日之前，符合要求，故选B。
【答案】
11.B 12.A 13.C 14.A 15.B
【知识点】
应用文阅读、信息提取匹配
【点评】
本题为根据邮件内容完成信息匹配的题目，主要考查学生从文本中快速定位关键信息的能力，题目难度较低，只要仔细阅读邮件并对应邀请卡的内容即可轻松解答。
【难度系数】
0.8