八、根据所学知识填空。(12分)
1.“秋处露秋寒霜降，”中，加点的“秋”字指的是（填序号）。（①秋天 ②秋分）
2.离离，枯荣。
3.满天的，黑沉沉地下来。树上的叶子，蝉。
4.本学期我们认识了亲手栽树的爷爷，关爱他人、乐于奉献的叔叔。
5.《小马过河》告诉我们：。(2分)

1.冬雪雪冬小大寒 ② 2.原上草 一岁一 3.乌云 压 一动不动 一声也不出 4.邓小平 雷锋 5.别人说的是不是对的,要动脑筋思考并亲自试一试,才能得出正确结论

九、阅读冲浪园。(13分)
锯成两半儿的月亮
小青蛙蹲在荷叶上,数着池塘里的星星,一颗,两颗,三颗……数着数着,他打起了瞌睡。当他睁开眼睛时,突然发现池塘里的月亮不知道被谁锯成了两半儿。小青蛙()地叫起来:“月亮被锯成两半儿了!月亮被锯成两半儿了!”
池塘里的鱼儿和树上的小鸟都吓了一跳,他们探出脑袋瞧了瞧□说:“咦□月亮不是好好的吗□”小青蛙再抬头一瞧,圆圆的月亮像银盘一样,好好的。他难为情地说:“我刚刚大概在做梦!”
过了一会儿,他突然发现月亮又被锯成两半儿了。这次他不再惊慌地叫唤,而是仔细地再看一看。小青蛙终于看清了,原来是一群大雁排成了一个“一”字,正从圆月亮前面飞过,圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙大声地笑了,他说:“我知道月亮被谁锯成两半儿了……”
1.在短文中的“□”里填上合适的标点符号。(3分)
2.读画“”的句子,联系上下文,想一想,小青蛙那时候应该是怎样叫起来的呢?请把序号写在短文中的括号里。(2分)
①激动 ②惊慌 ③高兴
3.短文中共写了小青蛙的三次“观察”。他分别看到了什么?他的心情变化是怎样的?照样子,补全下面的思维导图。(3分)

4.“小青蛙终于看清了”,他看到的画面是()。(3分)

5.小青蛙知道了月亮是被谁锯成两半儿后,他该怎样告诉鱼儿和小鸟才能让他们相信呢?想一想,写一写。(2分)

1.， ， ？ 2.② 3.(1)惊慌 (2)圆圆的月亮 (3)不再惊慌 4.C 5.示例:可以在大雁再次“锯”月亮时,告诉鱼儿和小鸟,指给它们看并解释。