四、成 长 记忆:读一读,给 正 确的答案打“√”。(8分)
1.音乐(yuè lè)课上,我们快乐(yuè lè)地唱着少先队队歌。
2.我看见小伙(hǒu huǒ)伴感(gǎn gǎng)动得哭了。
3.最(近 进),同学们的课堂表现有了很大的(近 进)步。
4.放学了,同学们(在 再)学校门口和保安叔叔说(在 再)见,真有礼貌。
róng yào shí kè wǒ huì dú jù zi jiā shàng biāo diǎn zài chāo xiě zuì hòu yí jù

1.yuè lè 2.huǒ gǎn 3.近 进 4.在 再
【解析】本题考查字音、字形的辨析。第1小题,“乐”在“音乐”一词中读yuè,表示“快乐,欢喜,快活”“乐于”“使人快乐的事情”“笑”时读lè。第2小题,“伙”的读音是huǒ,注意区分uo和ou;“感”的读音是gǎn,注意区分an和ang。第3小题,“近”和“进”,字音相同,字形相近,但字义不同。“近”表示“距离短”“现在以前不久的时间”等;而“进”则表示“向前移动,跟‘退’相对”“入,往里面去”等。如,“最(近)”指说话前或后不久的日子,应用“近”;而“(进)步”指(人或事物)向前发展,比原来好,应用“进”。第4小题,“在”和“再”,字音相同,字义不同。“在学校门口”的“在”表示“在哪里”,“再见”的“再”表示“希望以后再见面”,二者有明显的不同。

五、荣耀时刻:我会读句子,加上标点,再抄写最后一句。(4分+3分)
1. 我们一起去参加入队仪式吧$□$
2. 怎样才能成为优秀的少先队员呢$□$
3. 妈妈$□$我是少先队员了$□$

1.! 2.? 3.， ！
【解析】本题考查标点符号的正确使用。第1小题“我们一起去参加入队仪式吧”,这是一个带有请求、邀请语气的句子,末尾应该用感叹号,所以此处填“!”。第2小题“怎样才能成为优秀的少先队员呢”,句末有疑问词“呢”,表达的是疑问的语气,因此这里填“?”。第3小题,“妈妈□我是少先队员了”,“妈妈”是称呼,后面需要用逗号隔开,表示停顿;然后“我是少先队员了”表达的是一种自豪、喜悦的语气,句末用感叹号,所以这里依次填“,”和“!”。抄写句子时要注意格式:句子开头空两格,每个字和每个标点都各占一格,字写在田字格中间,重心在一条直线上。

六、赛前时刻:选择合适的汉字填空。(填序号)(4分)
①青 ②清 ③晴 ④睛
()早,天气( lǎng )朗,操场上的( suí )草随风舞( wǔ dǎo )。同学们的眼( fèn )亮晶晶的,兴奋地等待运动会开始。
gè rén tiǎo zhàn sài xuǎn zé hé shì de dòng zuò cí tián zài kuò hào lǐ tián xù hào

② ③ ① ④
【解析】本题考查形近字的辨析。做此类题,首先在读准字音的基础上,认清每个字的字形,比较每个生字的字形、字义有什么不同,然后结合具体语境选择恰当的字填空。“青”主要表示“颜色”。“清、晴、睛”可以采取偏旁联系字义的方法辨析:“清”的偏旁是“氵”,和水有关;“晴”的偏旁是“日”,跟天气有关;“睛”的偏旁是“目”,跟眼睛有关。由此,再结合语境选出正确的字填空,注意本题要求填序号。

七、个人挑战赛:选择合适的动作词填在括号里。(填序号)(4分)
①拍 ②踢 ③扔 ④跳
qù wèi
趣味运动会上,小明()皮球,小美()沙包,小林()毽
jiàn
子,小红()长绳,到处都是欢笑声。
kuài lè jiē lì sài lián yi lián zhǎo dào hé shì de dā pèi

① ③ ② ④

八、快乐接力赛:连一连,找到合适的搭配。(12分)
和风 花香
严寒 细雨
春暖 酷暑
鸟语 秋凉
一支 红笔
一部 电视
一台 手机
一件 上衣
不知则问 行万里路
读万卷书 不能则学
芝麻开花 节节高
竹篮打水 一场空
zhī ma
cháng
lán

和风——细雨 严寒——酷暑 春暖——秋凉 鸟语——花香 一支——红笔 一部——手机 一台——电视 一件——上衣 不知则问——不能则学 读万卷书——行万里路 芝麻开花——节节高 竹篮打水——一场空