八 根据课文内容填空。（5分）
1. 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵________的水花。
2. 元元上学迟到了，路上一直想着怎么跟老师说，心里真像是“______个吊桶打水——______”。
3. 我们每天都会阅读，正所谓：“______，百事荒芜。”我们不仅要多阅读，还要多出去看看，做到“读万卷书，行________路”。
shēng huó shí jiàn tí

1.很美很美
2.十五 七上八下
3.一日无书 万里

九 生活实践题。(11分)
通知
请报名参加本次“爱心手拉手，成长心连心”活动的学生和家长，于星期五上午集合，参加募捐活动。
少先队大队委
6月4日
1. 这则通知是()发出的。(3分)
A. 老师
B. 家长
C. 少先队大队委
2. 这则通知发出的时间是，要求报名人员于星期上午参加活动。参加本次活动的有和。(4分)
3. 这则通知存在两个问题，你能找出来吗？(不会写的字用拼音代替)
(4分)
一是；二是。
yuè dú duǎn wén wán chéng liàn xí

1.C [解析]本题考查从通知中获取信息的能力。通知的右下角写的是发出通知的人(或单位)和日期,由此可知,该通知是少先队大队委发出的。
2.6月4日 五 学生 家长
[解析]本题考查从通知中获取信息的能力。通知的右下角第二行是通知发出的时间,即6月4日;通知上要求学生和家长在星期五上午集合参加募捐活动。
3.没有写集合的具体时间 没有写集合的地点
[解析]本题考查找通知中存在的问题。作答时把自己当作要去参加活动的同学,会发现不知道星期五上午集合的详细时间和具体的地点。

+ 阅读短文，完成练习。(11分)
dòng wù de ěr duo
动物的耳朵
jī de ěr duo zhǎng zài yǎn jing hòu miàn shì yí gè xiǎo dòng nàr yǒu yì zuǒ
鸡的耳朵长在眼睛后面，是一个小洞。那儿有一撮
tū qǐ de máo ěr duo jiù xiàng yǐn cáng zài máo lǐ miàn suǒ yǐ chóng zi zuān bú jìn
突起的毛，耳朵就像隐藏在毛里面，所以虫子钻不进
qù yǔ shuǐ yě lín bù zháo
去，雨水也淋不着。
gǒu de ěr duo néng shù qǐ lái hái néng zhuǎn dòng suǒ yǐ sì miàn bā fāng de
狗的耳朵能竖起来，还能转动，所以四面八方的
shēng yīn dōu néng tīng dào
声音都能听到。
sōng shǔ de ěr duo máo róng róng de hěn dà tā chéng tiān zài shù lín lǐ pǎo lái
松鼠的耳朵毛茸茸的，很大。它成天在树林里跑来
pǎo qù yòng zhè duì dà ěr duo bǎo hù zì jǐ de yǎn jing bú bèi shù zhī huá shāng
跑去，用这对大耳朵保护自己的眼睛不被树枝划伤。
nǐ kàn dòng wù de ěr duo duō yǒu qù
你看，动物的耳朵多有趣！
1. 这篇文章共有个自然段。(2分)
2. “鼠”字用音序查字法查字典，先查音序，再查音节。
(4分)
3. 读一读，连一连。(3分)
鸡耳朵
狗耳朵
毛茸茸的
长在眼睛后面
松鼠耳朵
能竖起来
4. 我们来交流:你觉得动物的耳朵是怎样的？()(填序号)(2分)
①动物的耳朵很可怕。②动物的耳朵很有趣。③动物的耳朵没有用。
kàn tú xiě huà bú huì xiě de zì yòng pīn yīn dài tì qǐng lìng fù zhǐ

1.4
2.S shu
[解析]本题考查音序查字法。音节没有声调,音序是音节第一个字母对应的大写。
3.鸡耳朵—长在眼睛后面 狗耳朵—能竖起来 松鼠耳朵—毛茸茸的
4.② [解析]本题考查对短文内容的理解。短文描写了各种动物的耳朵,每种动物的耳朵都有独特的作用,非常有趣。