2026年实验班提优训练一年级英语下册译林版第49页答案
(
C
) 1.—Look at this ladybird. —
C


A.Me too.
B.They're happy.
C.It's cute.

答案

五、1. C
1. 由 this ladybird 可知，空格处句子的主语应是单数。
(
C
) 2.—What's this? —
C
a cicada.

A.This are
B.That
C.It's

答案

五、2. C
2. 由“What's this?”可知，答句应用“It's...”。
(
B
) 3.—How many
B
? —Five.

A.a ladybird
B.ladybirds
C.ladybird

答案

五、3. B
3. how many 对可数名词的数量进行提问，其后接可数名词的复数形式。
(
B
) 4.—I like butterflies. —
B


A.It's cute.
B.Me too.
C.That's OK.

答案

五、4. B
4. 表达“我也是”用“Me too.”。
六、根据所给情景，选择合适的句子。
(
D
) 1. 当你想知道有多少个玻璃球时，你可以问：
D

(
C
) 2. 当你想知道近处的一个东西是什么时，你可以问：
C

(
A
) 3. 当杨玲在上午向李老师问好时，她可以说：
A

(
B
) 4. 当你想感谢对方时，你可以说：
B

A. Good morning, Miss Li. B. Thank you.
C. What's this? D. How many marbles?

答案

六、1~4 DCAB
选项 A 意为“早上好/上午好，李女士”；选项 B 意为“谢谢”；选项 C 意为“这是什么”；选项 D 意为“有多少个玻璃球”。
1. 题意为询问有多少个玻璃球，与选项 D 相符。
2. 询问近处的物品，用“What's this?”，与选项 C 相符。
3. 在上午打招呼，应说“上午好”，与选项 A 相符。
4. 表示感谢别人，应说“Thank you.”，与选项 B 相符。
七、根据所给图片，选择合适的单词，补全对话。

A.What
B.ladybird
C.cicada
D.cute

答案

七、1~4 CABD
1. 不定冠词 a 修饰名词。由图片和否定答句可知，小男孩把瓢虫认成了蝉。故选 C。
2. 本题是由 what 引导的特殊疑问句，意为“它是什么”。故选 A。
3. 不定冠词 a 修饰名词，且由后一句的 ladybird 可知，两人正在谈论瓢虫。故选 B。
4. is 是 be 动词，后接形容词或名词。观察选项，D 选项“可爱的”符合句意。故选 D。