非遗传承的新活力

材料一:身边的非遗
在我国,从城市到乡村,很多地方都有着丰富多彩的非物质文化遗产。比如,在安徽、湖北等地,有独特的地方戏曲黄梅戏,表演时唱腔婉转,引人入胜;在陕西、河北等地,有精巧的剪纸、泥塑、草编等手工艺,作品活灵活现,让人爱不释手;在北京、广东、苏州等地,有风味独特的冰糖葫芦、广式早茶、苏式糕点等特色小吃和传统糕点,承载着几代人的记忆。现在,人们还把这些非遗项目融入智能手机、平板电脑的应用中,用App学唱、用AI生成动画,让传统文化“活”了起来。
材料二:非遗与AI结合的大事件
2024年 某市社科联发起了AI视频创作大赛,鼓励大家将AI技术与地方曲艺结合。比赛分为两个方向:一是让AI为曲艺配上画面;二是以曲艺为主题创作AI视频,整合多种AI工具生成素材并剪辑,系统地传播曲艺文化的内涵。
2025年 某市中小学开设了一门人工智能特色课程,名为《AI遇见非遗》。课程采用项目式学习,引导学生运用AI技术挖掘、呈现地方曲艺文化,推动非遗的传承走向年轻化。
材料三:非遗之夜
2025年瑞安“非遗之夜”活动在寨寮溪畔的寨寮青空步道举办,以夜色为背景设置了15个非遗展示点,融表演、展示、美食于一体,尽显瑞安非遗魅力。
◎传统表演体验:温州鼓词悠扬的韵律和木偶戏的灵动表演,吸引国际友人驻足赞叹。
◎工艺展示互动:无骨花灯的玲珑剔透、瓯绣针脚的细腻排布、米塑的活灵活现,让体验者惊叹传统工艺的精湛;蓝夹缬(xié)技艺和中国活字印刷术的互动展示,更让人陶醉。
这些展示点不仅分布在寨寮青空步道,还延伸至忠义街、平阳坑镇东梨民艺博物馆等区域,形成了一条非遗文化长廊,让参与者可以全方位感受当地的乡土文化底蕴。
1 请根据以上材料判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)在“非遗之夜”活动中,游客可以欣赏到温州鼓词和木偶戏的表演。 ()
(2)2024年,某市社科联发起的AI视频创作大赛,只允许参赛者为曲艺配上画面。 ()
(3)材料一告诉我们,现在人们可以用智能手机、平板电脑来学习和体验非遗。 ()
2 读了本文,我产生的新问题是: ? 可以尝试用的方法来解决问题。(2分)
3 同学们正在讨论“非遗”,请结合材料与生活实际,参与讨论。(2+3=5分)

1. (1)√ (2)× (3)√
2. 示例:非遗和AI结合还有哪些新的方式 查阅资料
3. ①时间 ②AI视频(或与地方曲艺相关的AI视频) 示例:赞成 非遗进学校可以让更多同学了解非遗文化,用AI等新技术让非遗变得更有趣,方便我们学习和传承
【解析】先梳理顺序,材料二按时间顺序(2024年→2025年)来介绍非遗与AI结合的大事件,所以①空填“时间”。再提取关键信息填②空。根据材料二原文:“某市社科联发起了AI视频创作大赛……比赛分为两个方向:一是让AI为曲艺配上画面;二是以曲艺为主题创作AI视频”。故②空可填:AI视频(或与地方曲艺相关的AI视频)。最后一空核心是结合材料+生活实际,理由合理即可。