14. 绿色植物使山川大地呈现出生机勃勃的景象,没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。为了更全面地探究光合作用的影响因素,某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图一所示的实验(二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收),图二为某同学上网查找到的某植物在阴天条件下一天内各时段氧气释放速率曲线图。请据图回答下列问题。

(1)实验前先将这株牵牛花进行暗处理 24 h,这样处理的目的是
(2)把经过暗处理的牵牛花植株按图一所示方式处理后移至光下数小时,再将 a、b、c、d 四片叶片取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中
(3)若 a 叶片被铝箔遮盖部分不变蓝,c 叶片白斑部分不变蓝,a、c 叶片中其他绿色部分都变蓝,则说明光合作用需要
(4)本实验中 b 叶片和 d 叶片形成了一组对照实验,预期实验结果:b 叶片
(5)根据图二的曲线可推知,在 A、B、C、D 四点中,该植物积累有机物量最多的是
(1)实验前先将这株牵牛花进行暗处理 24 h,这样处理的目的是
将叶片内淀粉运走耗尽
,利用的是植物在黑暗处可以进行呼吸
作用的原理。(2)把经过暗处理的牵牛花植株按图一所示方式处理后移至光下数小时,再将 a、b、c、d 四片叶片取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中
隔水
加热,待叶片变成黄白色
后,取出叶片漂洗,然后向这四片叶片滴加碘液,观察颜色变化。(3)若 a 叶片被铝箔遮盖部分不变蓝,c 叶片白斑部分不变蓝,a、c 叶片中其他绿色部分都变蓝,则说明光合作用需要
光和叶绿体
。(4)本实验中 b 叶片和 d 叶片形成了一组对照实验,预期实验结果:b 叶片
不变蓝
,d 叶片变蓝
。根据本组实验,请你提出提高大棚蔬菜产量的措施:增加大棚内二氧化碳的浓度
。(5)根据图二的曲线可推知,在 A、B、C、D 四点中,该植物积累有机物量最多的是
D
点。答案
14.(1)将叶片内淀粉运走耗尽 呼吸 (2)隔水 黄白色 (3)光和叶绿体 (4)不变蓝 变蓝 增加大棚内二氧化碳的浓度 (5)D
15. 实践作业:调查当地某一设施农业在控制光照、温度、湿度、空气、水肥等方面所采取的措施,分析该设施农业中各类措施与光合作用、呼吸作用等生命活动的关系,并制作成手抄报。
答案
答题卡作答:
实践作业调查分析结论:
1.控制光照措施:
设施内使用无滴膜覆盖,定期清洁膜面,增加透光率;阴天或冬季使用补光灯延长光照时间。
与光合作用关系:保证充足光照,提高光合效率,促进有机物合成。
2.控制温度措施:
夏季通风降温、遮阳网降温;冬季加温设备、多层覆盖保温;温度过高时启动湿帘-风机降温系统。
与光合作用、呼吸作用关系:白天保持适宜温度($25-30° C$)利于光合作用;夜间降温抑制呼吸作用,减少有机物消耗。
3.控制湿度措施:
通风排湿;地面覆盖地膜减少蒸发;使用除湿机;喷雾系统增湿。
与光合作用、呼吸作用关系:维持适宜湿度($50-70\%$)保证叶片气孔开放,促进气体交换;避免湿度过高引发病害或过低导致气孔关闭。
4.控制空气措施:
使用二氧化碳发生器或气肥补充$CO_2$浓度;通风换气保证氧气供应。
与光合作用、呼吸作用关系:提高$CO_2$浓度增强光合作用暗反应;充足氧气保证呼吸作用正常进行。
5.控制水肥措施:
滴灌或膜下灌溉精准供水;水肥一体化系统结合灌溉施肥;根据作物需求调节营养液成分。
与光合作用、呼吸作用关系:水分是光合作用原料和介质;合理施肥提供光合作用所需矿质元素;避免水肥过多导致根系缺氧,抑制呼吸作用。
手抄报制作要点:
内容涵盖上述五大方面措施及其与光合作用、呼吸作用的关系;
配以设施农业实景图、光合作用与呼吸作用示意图;
使用简洁文字说明和箭头图示表示各因素间联系。
实践作业调查分析结论:
1.控制光照措施:
设施内使用无滴膜覆盖,定期清洁膜面,增加透光率;阴天或冬季使用补光灯延长光照时间。
与光合作用关系:保证充足光照,提高光合效率,促进有机物合成。
2.控制温度措施:
夏季通风降温、遮阳网降温;冬季加温设备、多层覆盖保温;温度过高时启动湿帘-风机降温系统。
与光合作用、呼吸作用关系:白天保持适宜温度($25-30° C$)利于光合作用;夜间降温抑制呼吸作用,减少有机物消耗。
3.控制湿度措施:
通风排湿;地面覆盖地膜减少蒸发;使用除湿机;喷雾系统增湿。
与光合作用、呼吸作用关系:维持适宜湿度($50-70\%$)保证叶片气孔开放,促进气体交换;避免湿度过高引发病害或过低导致气孔关闭。
4.控制空气措施:
使用二氧化碳发生器或气肥补充$CO_2$浓度;通风换气保证氧气供应。
与光合作用、呼吸作用关系:提高$CO_2$浓度增强光合作用暗反应;充足氧气保证呼吸作用正常进行。
5.控制水肥措施:
滴灌或膜下灌溉精准供水;水肥一体化系统结合灌溉施肥;根据作物需求调节营养液成分。
与光合作用、呼吸作用关系:水分是光合作用原料和介质;合理施肥提供光合作用所需矿质元素;避免水肥过多导致根系缺氧,抑制呼吸作用。
手抄报制作要点:
内容涵盖上述五大方面措施及其与光合作用、呼吸作用的关系;
配以设施农业实景图、光合作用与呼吸作用示意图;
使用简洁文字说明和箭头图示表示各因素间联系。
登录