茜茜的家庭是什么样的呢？阅读绘本，完成下列任务。

任务一:选择正确的选项补全绘本,将序号写在绘本中的横线上。
A. I can help. B. Bye, Mum. C. Thank you, Dad.
任务二:阅读绘本,选择正确的答案。
()1. Xixi her brother.
A. helps B. shares with C. listens to
()2. Xixi has a family.
A. small B. big C. bad
()3. The best title(最佳标题)是“”.
A. My good friends B. My nice brother C. My loving family

Unit 2 主题联读
任务一:1. C 2. B 3. A
任务二:1. B 2. A 3. C
解析
任务一:
选项:A. 我可以帮忙。B. 再见,妈妈。
C. 谢谢你,爸爸。
分析:1. 图中爸爸给茜茜递了鸡蛋,茜茜表达喜欢后,应礼貌感谢爸爸,故选 C。
2. 图中妈妈表示告别,此处应回应告别,故选 B。
3. 图中哥哥在帮助茜茜洗手,此处哥哥应表示自己可以帮忙,故选 A。
任务二:
1. 句意:茜茜 ______ 她的哥哥。
依据:This is for you.
分析:茜茜和哥哥分享食物,故选 B。
2. 句意:茜茜有一个 ______ 家庭。
分析:茜茜家有爸爸、妈妈、哥哥和她,一共四口人,是一个小家庭,故选 A。
3. 句意:最佳标题是“______”。
分析:绘本展示了茜茜家人之间充满爱的互动,故选 C。