登录
三、小宇要制订一份“故宫一日游”的游览计划，请帮他完成计划。
1. 运用浏览的方法，可以确定课文中的材料
2. 根据文中材料，梳理各景点的位置关系，完成下面的示意图。
3. 根据课文内容设计故宫的游览路线。
1. 运用浏览的方法，可以确定课文中的材料
一
、材料三
和材料四
需要细读。2. 根据文中材料，梳理各景点的位置关系，完成下面的示意图。
3. 根据课文内容设计故宫的游览路线。
答案
1. 一 三 四
2. 太和殿 中和殿 乾清宫 交泰殿 御花园
3. 示例:午门→太和门→太和殿→中和殿→保和殿→乾清门→乾清宫→交泰殿→坤宁宫→御花园→顺贞门→神武门
2. 太和殿 中和殿 乾清宫 交泰殿 御花园
3. 示例:午门→太和门→太和殿→中和殿→保和殿→乾清门→乾清宫→交泰殿→坤宁宫→御花园→顺贞门→神武门
解析
【分析】本题围绕故宫一日游计划展开，需结合《故宫博物院》的课文内容作答：第1题需运用浏览法筛选出承载核心信息的材料，明确需细读的材料序号；第2题需梳理故宫中轴线的景点位置，按南北顺序排列；第3题需结合故宫常规游览顺序设计合理路线，从入口到出口沿核心建筑行进。
【解析】1. 运用浏览法判断需细读的材料时，要选取介绍核心建筑、布局逻辑的关键材料，结合课文可知材料一、三、四为需细读的内容；2. 故宫中轴线从南到北的核心景点依次为太和殿、中和殿、乾清宫、交泰殿、御花园；3. 故宫常规游览路线为从午门进入，沿中轴线依次参观各核心建筑，最终从神武门离开，具体路线为午门→太和门→太和殿→中和殿→保和殿→乾清门→乾清宫→交泰殿→坤宁宫→御花园→顺贞门→神武门。
【答案】1. 一 三 四；2. 太和殿 中和殿 乾清宫 交泰殿 御花园；3. 午门→太和门→太和殿→中和殿→保和殿→乾清门→乾清宫→交泰殿→坤宁宫→御花园→顺贞门→神武门
【知识点】课文内容理解；游览路线设计；材料筛选
【点评】本题结合课文知识与生活实践，考察学生对《故宫博物院》内容的掌握，引导学生将课文知识应用于实际游览计划，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】1. 运用浏览法判断需细读的材料时，要选取介绍核心建筑、布局逻辑的关键材料，结合课文可知材料一、三、四为需细读的内容；2. 故宫中轴线从南到北的核心景点依次为太和殿、中和殿、乾清宫、交泰殿、御花园；3. 故宫常规游览路线为从午门进入，沿中轴线依次参观各核心建筑，最终从神武门离开，具体路线为午门→太和门→太和殿→中和殿→保和殿→乾清门→乾清宫→交泰殿→坤宁宫→御花园→顺贞门→神武门。
【答案】1. 一 三 四；2. 太和殿 中和殿 乾清宫 交泰殿 御花园；3. 午门→太和门→太和殿→中和殿→保和殿→乾清门→乾清宫→交泰殿→坤宁宫→御花园→顺贞门→神武门
【知识点】课文内容理解；游览路线设计；材料筛选
【点评】本题结合课文知识与生活实践，考察学生对《故宫博物院》内容的掌握，引导学生将课文知识应用于实际游览计划，难度适中。
【难度系数】0.7
四、阅读材料,完成练习。
材料一 四合院好比一本大书,这大门就是封面。人们见到一本书,都先看封面,了解一下它的大致内容是什么。四合院也一样,生人到此,在门前一站,上下左右一瞧,对这家主人的身份就能知道个大概。如果要进去拜访,知道这些便不致失礼露怯。
(节选自邓友梅《四合院“入门儿”》,有改动)
材料二 四合院,顾名思义,“四”指东、西、南、北四面,“合”就是合拢、围合,“院”就是庭院。四个方向的房屋把一个庭院围合在中间,四合院是中国传统住宅建筑最主要的形式。
人们在描述四合院规模的时候,一般喜欢用“进”。简单来说,“进”就是院落,一进就是一个院落,以此类推。院落是四合院空间的基本单元。
北京四合院是由一个个院落组合而成的。常见的空间类型有一进院落、二进院落、三进院落、四进院落及一些大型复合型院落。标准的四合院是三进院落,这里所谓的“标准”,是指它包含了北京四合院的所有必要特征,并满足三代同堂这样一种中国普遍的家庭模式的居住需求。
(节选自谢小振《四合院里的小时候》,有改动)
材料三 下面即以三进院落四合院为例,鸟瞰一个标准四合院的组成。
四合院的建筑有一套固定的规格:北面称正房,坐北朝南;东西称厢房;南面称倒座房。中间是院子,整体由抄手游廊贯通。每个四合院都有一个入口,这就是正门,又叫街门或宅门。中国有“紫气东来”的说法,祥瑞的事物都来自东南方,所以四合院的正门大都修筑在整个院落的东南角。第一进和第二进院落之间还有一道门,叫垂花门……
(节选自谢小振《四合院里的小时候》,有改动)
1.带着“介绍四合院的类型”这一任务阅读,你重点阅读的是材料
2.结合阅读任务有目的地阅读,判断下面说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)由四间房屋和一个院落组成的中国建筑就是四合院。(
(2)四合院的大门大都修筑在整个院落的东南角。(
3.结合材料三的文字,把“正门”“垂花门”“正房”“东厢房”“西厢房”填写到三进院落平面图中A、B、C、D、E相应的位置。
A.
4.三进院落的四合院为什么被称作“标准”的四合院?
材料一 四合院好比一本大书,这大门就是封面。人们见到一本书,都先看封面,了解一下它的大致内容是什么。四合院也一样,生人到此,在门前一站,上下左右一瞧,对这家主人的身份就能知道个大概。如果要进去拜访,知道这些便不致失礼露怯。
(节选自邓友梅《四合院“入门儿”》,有改动)
材料二 四合院,顾名思义,“四”指东、西、南、北四面,“合”就是合拢、围合,“院”就是庭院。四个方向的房屋把一个庭院围合在中间,四合院是中国传统住宅建筑最主要的形式。
人们在描述四合院规模的时候,一般喜欢用“进”。简单来说,“进”就是院落,一进就是一个院落,以此类推。院落是四合院空间的基本单元。
北京四合院是由一个个院落组合而成的。常见的空间类型有一进院落、二进院落、三进院落、四进院落及一些大型复合型院落。标准的四合院是三进院落,这里所谓的“标准”,是指它包含了北京四合院的所有必要特征,并满足三代同堂这样一种中国普遍的家庭模式的居住需求。
(节选自谢小振《四合院里的小时候》,有改动)
材料三 下面即以三进院落四合院为例,鸟瞰一个标准四合院的组成。
四合院的建筑有一套固定的规格:北面称正房,坐北朝南;东西称厢房;南面称倒座房。中间是院子,整体由抄手游廊贯通。每个四合院都有一个入口,这就是正门,又叫街门或宅门。中国有“紫气东来”的说法,祥瑞的事物都来自东南方,所以四合院的正门大都修筑在整个院落的东南角。第一进和第二进院落之间还有一道门,叫垂花门……
(节选自谢小振《四合院里的小时候》,有改动)
1.带着“介绍四合院的类型”这一任务阅读,你重点阅读的是材料
二
;带着“介绍标准四合院的组成”这一任务阅读,你重点阅读的是材料三
。2.结合阅读任务有目的地阅读,判断下面说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)由四间房屋和一个院落组成的中国建筑就是四合院。(
×
)(2)四合院的大门大都修筑在整个院落的东南角。(
√
)3.结合材料三的文字,把“正门”“垂花门”“正房”“东厢房”“西厢房”填写到三进院落平面图中A、B、C、D、E相应的位置。
A.
正门
B. 垂花门
C. 西厢房
D. 东厢房
E. 正房
4.三进院落的四合院为什么被称作“标准”的四合院?
因为它包含了北京四合院的所有必要特征,并满足三代同堂这样一种中国普遍的家庭模式的居住需求。
答案
1. 二 三
2. (1) × (2) √
3. A. 正门 B. 垂花门 C. 西厢房 D. 东厢房 E. 正房
4. 因为它包含了北京四合院的所有必要特征,并满足三代同堂这样一种中国普遍的家庭模式的居住需求。
2. (1) × (2) √
3. A. 正门 B. 垂花门 C. 西厢房 D. 东厢房 E. 正房
4. 因为它包含了北京四合院的所有必要特征,并满足三代同堂这样一种中国普遍的家庭模式的居住需求。
解析
【分析】
本题围绕四合院的相关知识设置了4道题目，需结合各材料内容及平面图方位逐一分析：第1题根据阅读任务定位对应材料，第2题结合材料内容判断说法正误，第3题依据材料中四合院建筑规格和平面图方位（左西右东、上北下南）填写对应位置，第4题从材料中提取“标准四合院”的定义。
【解析】
1. 第1题：材料二介绍了四合院的名称含义、“进”的概念及不同规模的院落类型，匹配“介绍四合院的类型”的阅读任务；材料三介绍了三进院落四合院的组成，匹配“介绍标准四合院的组成”的任务，因此答案为二、三。
2. 第2题：(1) 材料二指出四合院是东、西、南、北四面房屋围合庭院，并非“四间房屋和一个院落”，故错误；(2) 材料三明确四合院正门大都修筑在整个院落的东南角，故正确。
3. 第3题：根据平面图方位和材料三的建筑规格：A在倒座房东南角，是正门；B在外院与内院之间，是垂花门；C在西侧，是西厢房；D在东侧，是东厢房；E在北侧，是正房。
4. 第4题：直接从材料二提取“标准的四合院是三进院落，这里所谓的‘标准’，是指它包含了北京四合院的所有必要特征，并满足三代同堂这样一种中国普遍的家庭模式的居住需求”。
【答案】
1. 二 三
2. (1) × (2) √
3. A. 正门 B. 垂花门 C. 西厢房 D. 东厢房 E. 正房
4. 因为它包含了北京四合院的所有必要特征，并满足三代同堂这样一种中国普遍的家庭模式的居住需求。
【知识点】
说明文信息提取 方位判断 文本内容理解
【点评】
本题结合文字材料与平面图考查四合院知识，既需快速定位材料信息，也需结合方位常识判断建筑位置，难度适中，能考查学生的阅读理解与知识运用能力。
【难度系数】
0.6
本题围绕四合院的相关知识设置了4道题目，需结合各材料内容及平面图方位逐一分析：第1题根据阅读任务定位对应材料，第2题结合材料内容判断说法正误，第3题依据材料中四合院建筑规格和平面图方位（左西右东、上北下南）填写对应位置，第4题从材料中提取“标准四合院”的定义。
【解析】
1. 第1题：材料二介绍了四合院的名称含义、“进”的概念及不同规模的院落类型，匹配“介绍四合院的类型”的阅读任务；材料三介绍了三进院落四合院的组成，匹配“介绍标准四合院的组成”的任务，因此答案为二、三。
2. 第2题：(1) 材料二指出四合院是东、西、南、北四面房屋围合庭院，并非“四间房屋和一个院落”，故错误；(2) 材料三明确四合院正门大都修筑在整个院落的东南角，故正确。
3. 第3题：根据平面图方位和材料三的建筑规格：A在倒座房东南角，是正门；B在外院与内院之间，是垂花门；C在西侧，是西厢房；D在东侧，是东厢房；E在北侧，是正房。
4. 第4题：直接从材料二提取“标准的四合院是三进院落，这里所谓的‘标准’，是指它包含了北京四合院的所有必要特征，并满足三代同堂这样一种中国普遍的家庭模式的居住需求”。
【答案】
1. 二 三
2. (1) × (2) √
3. A. 正门 B. 垂花门 C. 西厢房 D. 东厢房 E. 正房
4. 因为它包含了北京四合院的所有必要特征，并满足三代同堂这样一种中国普遍的家庭模式的居住需求。
【知识点】
说明文信息提取 方位判断 文本内容理解
【点评】
本题结合文字材料与平面图考查四合院知识，既需快速定位材料信息，也需结合方位常识判断建筑位置，难度适中，能考查学生的阅读理解与知识运用能力。
【难度系数】
0.6
