2026年同步练习册山东友谊出版社五年级语文上册人教版第48页答案
一、阅读梅兰芳蓄须明志的故事,感悟民族气节。
1937年,日军占领上海后,梅兰芳被迫藏身租(zū zhū)界,蓄(xù chù)须明志,避免日本人的纠(jiū jiū)缠。他斩(zǎn zhǎn)钉截铁地拒绝日本人的要(yāo yào)求,甚至打伤寒针装病,日本侵略者的妄(wàn wàng)想最终没有得逞。抗战胜利后,梅兰芳怀揣着一颗滚烫(tāng tàng)的爱国心,立即剃(dì tì)须登台演出。梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节更令人敬佩。
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梅兰芳,中国京剧大师。他创立的“梅派”,以细腻入微的表演、形神兼备的艺术追求而闻名于世,是中国京剧旦行中极具影响力的流派,至今仍深深影响着京剧乃至整个中国戏曲的发展。
1. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2. 语段中,“斩钉截铁”的意思是
说话办事坚决果断,毫不犹豫
,这个词充分表现了梅兰芳
不畏强权,维护民族尊严
的品质。
3. 梅兰芳是如何蓄须拒演的?又面临了哪些困难和危险?梳理课文内容填写表格。

4. 小文梳理课文内容后写下这样一段感想,请你帮助他在语段中填写恰当的关联词语。
“宁为玉碎,不为瓦全。”(
无论
)敌人怎么迫害梅兰芳,他(
都
)不会屈服。在蓄须之后,他不能唱戏,生活格外艰难。但是中国人自有风骨,他(
宁可
)卖房度日,(
也
)绝不会为日本人登台演出。

答案

1. zū xù jiū zhǎn yāo wàng tàng tì
2. 说话办事坚决果断,毫不犹豫 示例:不畏强权,维护民族尊严
3. ①蓄须明志 ②卖房度日 ③打针装病 ④险丢性命
4. 无论 都 宁可 也
二、阅读茅以升的故事,致敬爱国者的赤诚之心。
示例:茅以升炸桥抗战

1933年3月,留学归来的茅以升受邀在钱塘江上建一座跨江大桥。
当时杭州民间有句俗语,“钱塘江上架桥——办不到”。因为钱塘江潮高、多变、惊险,且江底岩层上有40多米厚的流沙,桥基建在流沙上极不稳定,打入岩石底下又面临极大障碍。茅以升充分考虑各种客观条件,他打算设计一座双层大桥,上层为公路和人行道,下层为铁路。当朋友问他为什么这样设计的时候,他意味深长地说:“之所以这样设计,是考虑到万一大桥遭
遇空袭,上层能为下层起到掩护作用。此外,正桥15座桥墩间距相同,钢梁尺寸也一致,可多备一孔,如遇到任何一孔钢梁被炸,都能迅速恢复通车。”当时的日本对中国虎视眈(dān)眈,整个中国风雨飘摇,真是“山雨欲来风满楼”,他不得不做最坏的打算。
1935年4月6日,大桥正式动工。茅以升和团队在建桥过程中遭遇重重困难,尤其是“桥墩打桩”这个难题。他们采用“射水法”:先用抽水机把江水抽到高处,再用水龙带将高压水注入江底泥沙中,等泥沙被冲出一个个深洞后,马上插进头部削尖的木桩,再用蒸汽锤锤下去。这种新的方法成功解决了打桩问题,大大提高了施工效率。
难关被一一攻克,眼看大桥竣工在即,不料战争爆发了!茅以升坚持现场指挥,争分夺秒抢进度,终于,这座桥如期建成。1937年9月26日凌晨4时,第一列火车在没有庆典的寂静中驶过大桥,成为中国军队向淞沪战场输送人员、物资的重要通道……
一个多月后,南京工兵学校的丁教官神色凝重地找到了茅以升,告诉他战火即将蔓延到杭州,钱塘江大桥可能落入敌手,建议炸毁大桥。“炸桥”这两个字,就像鲠在茅以升喉咙口的一根鱼刺,刺得他疼痛不已。他红着眼眶说:“其实我在设计时就为今天这样的极端形势做了准备。光炸桥梁不行,要有效阻止敌人修复,需连桥墩一起炸掉。我在靠近南岸的第二个桥墩内预留了放置炸药的空洞……”
12月23日,茅以升收到炸桥命令。望着奔袭而来的日军,丁教官无奈按下爆破器的开关。茅以升望着被炸毁的大桥,奋笔写下“抗战必胜,此桥必复”八个大字。
1945年,茅以升受命修复大桥。几年后,钱塘江大桥又重新横跨在钱塘江上。
1. 根据短文,按时间顺序把事件补充完整,再仿照《梅兰芳蓄须明志》给短文起个题目。

2. 第5自然段中画线的语句表现出茅以升对炸桥的决定感到(
C
)。
A. 愤怒和不满 B. 恐惧和害怕 C. 痛苦和惋惜 D. 惊讶和意外
3. 文中把茅以升建造大桥时克服的困难写得很详细,这样写是为了(
D
)。
A. 表现茅以升才学过人 B. 表现钱塘江大桥的建造技术独一无二
C. 表现战争的残酷程度 D. 更加突出茅以升建桥、炸桥时的爱国情怀

答案

1. 示例:茅以升炸桥抗战 克服重重困难,争分夺秒抢进度 接命令,炸毁大桥并立誓复桥
2. C
3. D