6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“开始于沙漠地区，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧、亚、非三大洲的强大帝国；到750年，它统治了从比利牛斯山到信德、从摩洛哥到中亚的广大地区。”材料中的“帝国”在世界文明史上的突出贡献是（）

A.开创民主政治的先河
B.确立了政教合一原则
C.发明了阿拉伯数字
D.沟通了东西方文化

D

【分析】首先根据材料描述的帝国特征（开始于沙漠、750年横跨欧亚非，统治范围覆盖比利牛斯山、信德、摩洛哥等）判断该帝国为阿拉伯帝国；再逐一分析选项：A选项对应古希腊雅典的民主政治，与阿拉伯帝国无关；B选项政教合一并非其最突出的世界文明贡献；C选项阿拉伯数字由古印度人发明，阿拉伯人仅传播；D选项阿拉伯帝国是东西方文化交流的重要桥梁，沟通东西方文化是其突出贡献。
【解析】1. 判断帝国：由材料中“750年统治范围从比利牛斯山到信德、摩洛哥到中亚”可知，该帝国是阿拉伯帝国。2. 分析选项：A项，开创民主政治先河的是古希腊雅典城邦，与阿拉伯帝国无关，排除；B项，政教合一原则并非阿拉伯帝国在世界文明史上的突出贡献，排除；C项，阿拉伯数字是古印度人发明，阿拉伯人负责传播，并非发明，排除；D项，阿拉伯帝国作为东西方文化交流的枢纽，在沟通东西方文化方面贡献显著，符合题意。
【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国的文明贡献、古代文明的交流传播
【点评】本题考查阿拉伯帝国的相关史实，需先依据材料判断帝国，再结合各选项对应的历史知识分析，侧重对基础知识的理解与运用，难度适中。
【难度系数】0.5

7.阿拉伯人的《萨比天文历表》对托勒密的一些错误进行纠正；这部著作传到欧洲，成为后来欧洲天文学发展的基础。阿拉伯人的《医典》记载了多种药物的性能，总结了丰富的临床经验，后来成为欧洲各大学的医学教科书。这表明（）

A.阿拉伯人是传播东西方文明的使者
B.阿拉伯人传承了东西方优秀的文化
C.阿拉伯文化推动了欧洲科学的发展
D.阿拉伯人复兴了欧洲古典思想文化

C

【分析】
首先解读材料核心信息：材料通过阿拉伯的《萨比天文历表》成为欧洲天文学发展基础、《医典》成为欧洲大学医学教科书两个事例，体现阿拉伯文化对欧洲科学发展的作用。接着逐一分析选项：A选项“传播东西方文明”材料未体现传播东方文明的内容；B选项“传承东西方优秀文化”材料未提及传承东方文化；C选项“推动欧洲科学的发展”契合材料中阿拉伯文化成果对欧洲天文学、医学发展的推动；D选项“复兴欧洲古典思想文化”材料未涉及复兴古典文化，故正确选项为C。
【解析】
1. 解读材料：材料中阿拉伯的《萨比天文历表》纠正托勒密错误后传到欧洲，成为欧洲天文学发展的基础；《医典》记载药物性能、总结临床经验，成为欧洲各大学的医学教科书，核心是阿拉伯文化对欧洲科学发展的推动作用。
2. 分析选项：
A项：材料仅体现阿拉伯文化对欧洲的影响，未涉及传播东西方文明，排除；
B项：材料未提及阿拉伯人传承东西方优秀文化，排除；
C项：阿拉伯的天文、医学著作成为欧洲相关学科发展的基础或教科书，直接推动了欧洲科学的发展，符合材料主旨，正确；
D项：材料未涉及复兴欧洲古典思想文化，排除。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
阿拉伯文化的影响、古代科技文化交流
【点评】
本题考查对阿拉伯文化作用的理解，解题关键是紧扣材料中阿拉伯文化对欧洲科学发展的直接影响，排除与材料无关的选项，难度适中，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.5

8.某校九年级学生开展研究性学习活动，收集了以下材料。据此可知，他们学习的主题是（）
• 阿拉伯数学家花拉子密创立了代数学，他的《代数学》一直到16世纪都是欧洲各大学的主要教科书。
• 阿拉伯数学家海雅姆编著了《代数学》一书，研究了二次方程与三方程的代数解法，并结合几何作图法进行求解，推动了代数学向几何化方向发展。
• 阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。

A.阿拉伯文化兴盛的原因
B.阿拉伯文明的成就与影响
C.阿拉伯文明兴衰的历程
D.阿拉伯对外来文化的借鉴

B

【分析】首先梳理材料中的三个核心信息：一是阿拉伯数学家花拉子密创立代数学，其著作长期作为欧洲大学教科书，体现阿拉伯代数学的成就及影响；二是阿拉伯数学家海雅姆在方程解法上的研究，推动代数学发展，属于阿拉伯数学成就；三是阿拉伯人改造古印度计数法形成阿拉伯数字，是阿拉伯的文化成就。需全面提取材料信息，分析各选项与材料的对应关系，判断能涵盖所有内容的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项“阿拉伯文化兴盛的原因”，材料未提及阿拉伯文化兴盛的原因，排除；B选项“阿拉伯文明的成就与影响”，材料中代数学的创立与传播、方程研究、阿拉伯数字的形成都属于阿拉伯文明的成就，代数学对欧洲的影响也有所体现，符合材料内容；C选项“阿拉伯文明兴衰的历程”，材料未涉及阿拉伯文明兴衰的过程，排除；D选项“阿拉伯对外来文化的借鉴”，仅对应阿拉伯数字这一项内容，无法涵盖前两个数学成就，片面，排除。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】阿拉伯文化、古代数学成就
【点评】本题通过阿拉伯数学家的数学贡献和阿拉伯数字的形成，考查对阿拉伯文明相关知识的理解，解题时需全面整合材料信息，避免片面选择，准确匹配选项与材料的核心内容。
【难度系数】0.6

9.在基督教会垄断思想文化的中世纪欧洲，古代希腊罗马文化几乎荡然无存。而阿拉伯学者通过翻译保存了大量的希腊罗马学术著作，并把它们传回欧洲，弥补了欧洲文化的“断层”，点燃了欧洲智慧的火种。由此可见，阿拉伯人对欧洲文化的贡献是 （）

A.改头换面
B.破旧立新
C.承前启后
D.去伪存真

C

【分析】
本题考查阿拉伯人对欧洲文化的贡献，需结合材料关键信息分析选项。材料明确中世纪欧洲希腊罗马文化几乎断层，阿拉伯人翻译保存相关著作并传回欧洲，既承接了古代希腊罗马的文化成果，又为欧洲文化发展提供了基础，据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 提取材料核心信息：中世纪欧洲希腊罗马文化断层，阿拉伯人翻译保存希腊罗马学术著作并传回欧洲，弥补欧洲文化断层。
2. 分析选项：A项“改头换面”侧重改变事物表面形式，材料未体现，排除；B项“破旧立新”侧重破除旧事物建立新事物，材料未涉及“立新”，排除；C项“承前启后”指继承前代文化并启发后代，阿拉伯人保存希腊罗马文化（承前）、传回欧洲（启后），符合题意；D项“去伪存真”侧重辨别真伪，材料未提及，排除。
【答案】
C
【知识点】
阿拉伯文化的传播、东西方文化交流
【点评】
本题考查对阿拉伯文化传播作用的理解，解题关键是抓住材料中“保存希腊罗马著作并传回欧洲，弥补欧洲文化断层”的核心信息，准确理解“承前启后”的含义，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

10.阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”，阿拉伯学者翻译了大量的印度、波斯、希腊的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国（）

A.科技的发展
B.文学的兴盛
C.社会的转型
D.制度的革新

A

【分析】首先明确题干核心信息：阿拉伯帝国“百年翻译运动”翻译的是医学、天文学、数学等科技领域的典籍。接着逐一分析选项：A选项对应翻译科技典籍的直接影响，即推动科技发展；B选项与题干中翻译的科技典籍无关；C选项社会转型是社会形态的根本变化，与翻译科技典籍无直接关联；D选项制度革新是政治制度变革，和题干内容不符，因此选A。
【解析】题干指出阿拉伯帝国百年翻译运动翻译了医学、天文学、数学等科技类典籍。A项：翻译科技典籍能帮助阿拉伯帝国吸收外来科技成果，进而推动自身科技发展，符合题意；B项：翻译的典籍属于科技领域，与文学兴盛无关，排除；C项：社会转型涉及社会结构、形态的根本性转变，翻译科技典籍无法直接引发社会转型，排除；D项：制度革新是政治制度层面的变革，与翻译科技典籍无直接联系，排除。故本题选A。
【答案】A
【知识点】阿拉伯帝国文化、古代科技传播
【点评】本题考查阿拉伯帝国百年翻译运动的影响，解题关键是抓住翻译典籍的科技属性，对应选项即可得出答案，属于基础历史知识点题。
【难度系数】0.6

11.【阿拉伯文化】
材料一 “阿拉伯”一词的原意是“沙漠”……氏族贵族占有肥沃的绿洲和草地，拥有很多的奴隶和牲畜，并剥削牧民和农民，阶级分化十分剧烈……多神和偶像崇拜是社会发展的障碍。身处动乱和苦难中的阿拉伯劳苦大众，要求减轻剥削……寻求一种新的精神寄托。
材料二 630年，穆罕默德率领穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使前往麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。至8世纪中期，阿拉伯帝国横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的国家之一。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
(1)根据材料一，概括伊斯兰教创立的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括阿拉伯半岛统一的影响。

(1)背景：阿拉伯半岛阶级分化十分剧烈，社会矛盾尖锐；多神与偶像崇拜是社会发展的阻碍；阿拉伯劳苦大众身处动乱苦难中，要求减轻剥削，寻求新的精神寄托。
(2)影响：结束了阿拉伯半岛的分裂割据状态，为之后阿拉伯帝国的形成与扩张奠定基础；推动伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播，促进了阿拉伯文化的繁荣，也对亚、欧、非多地的文明发展产生深远影响，阿拉伯逐步发展成为地跨亚、欧、非三大洲的当时世界上疆域最大的国家之一。

【分析】
本题为材料分析题，包含两小问。第(1)问要求依据材料一概括伊斯兰教创立的背景，需精准提取材料中关于阶级状况、宗教阻碍、民众诉求的关键信息；第(2)问要求结合材料二与所学知识概括阿拉伯半岛统一的影响，需整合材料中统一进程、帝国发展、宗教传播的内容，再补充所学的相关影响，完成作答。
【解析】
第(1)问：从材料一“阶级分化十分剧烈”“多神和偶像崇拜是社会发展的障碍”“阿拉伯劳苦大众……要求减轻剥削……寻求一种新的精神寄托”中，提取关键信息，概括出伊斯兰教创立的背景；第(2)问：从材料二“阿拉伯半岛基本统一”“阿拉伯帝国横跨亚、欧、非三大洲”“伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播”，结合所学知识中阿拉伯文化繁荣等内容，整理出阿拉伯半岛统一的影响。
【答案】
(1)背景：阿拉伯半岛阶级分化十分剧烈，社会矛盾尖锐；多神与偶像崇拜是社会发展的阻碍；阿拉伯劳苦大众身处动乱苦难中，要求减轻剥削，寻求新的精神寄托。
(2)影响：结束了阿拉伯半岛的分裂割据状态，为之后阿拉伯帝国的形成与扩张奠定基础；推动伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播，促进了阿拉伯文化的繁荣，也对亚、欧、非多地的文明发展产生深远影响，阿拉伯逐步发展成为地跨亚、欧、非三大洲的当时世界上疆域最大的国家之一。
【知识点】
伊斯兰教创立背景、阿拉伯半岛统一的影响、阿拉伯文化
【点评】
本题依托阿拉伯文化相关材料，考查学生的材料信息提取与知识整合能力，属于基础材料分析题，难度适中，学生只要仔细阅读材料、结合所学知识即可完成作答。
【难度系数】
0.6