Ⅰ. 写出单词:根据句意及首字母写单词
1. This is my o
2. 1st July is CPC F
3. People eat long noodles on their birthdays to w
4. We celebrate I
5. You should set a good e
6. We learn English as our second l
7. He leaves m
1. This is my o
own / orange
bike. My mum gave it to me as my birthday gift.2. 1st July is CPC F
Founding
Day.3. People eat long noodles on their birthdays to w
wish
for a long life.4. We celebrate I
International
Kite Festival in Weifang in April every year.5. You should set a good e
example
for your brother.6. We learn English as our second l
language
.7. He leaves m
marks
on the book when he has problems.答案
1. own / orange 2. Founding 3. wish 4. International 5. example 6. language 7. marks
解析
【分析】
做这类根据句意及首字母填单词的题目时,需先通读句子理解完整语境,再结合给出的首字母,回忆符合语境的英语单词,同时要注意固定搭配、专有名词的正确拼写,确保单词与句意匹配。
【解析】
1. 句意:这是我________自行车,妈妈把它作为生日礼物送给我。结合首字母o,可填own(自己的)或orange(橙色的),均符合语境。
2. 句意:7月1日是中国共产党建党节。结合首字母F,专有名词“建党节”对应Founding,即CPC Founding Day。
3. 句意:人们在生日吃长寿面是为了________长寿。结合首字母w,固定搭配wish for意为“祝愿”,故填wish。
4. 句意:我们每年四月在潍坊庆祝________风筝节。结合首字母I,专有名词“国际风筝节”对应International,即International Kite Festival。
5. 句意:你应该给你弟弟树立好________。结合首字母e,固定短语set a good example意为“树立好榜样”,故填example。
6. 句意:我们把英语作为第二________学习。结合首字母l,固定搭配second language意为“第二语言”,故填language。
7. 句意:他有问题时会在书上________。结合首字母m,固定搭配leave marks on意为“在……上做标记”,故填marks。
【答案】
1. own / orange 2. Founding 3. wish 4. International 5. example 6. language 7. marks
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、专有名词
【点评】
本题为基础英语词汇填空题,考查学生对常用单词、固定短语及专有名词的掌握,题目难度低,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
做这类根据句意及首字母填单词的题目时,需先通读句子理解完整语境,再结合给出的首字母,回忆符合语境的英语单词,同时要注意固定搭配、专有名词的正确拼写,确保单词与句意匹配。
【解析】
1. 句意:这是我________自行车,妈妈把它作为生日礼物送给我。结合首字母o,可填own(自己的)或orange(橙色的),均符合语境。
2. 句意:7月1日是中国共产党建党节。结合首字母F,专有名词“建党节”对应Founding,即CPC Founding Day。
3. 句意:人们在生日吃长寿面是为了________长寿。结合首字母w,固定搭配wish for意为“祝愿”,故填wish。
4. 句意:我们每年四月在潍坊庆祝________风筝节。结合首字母I,专有名词“国际风筝节”对应International,即International Kite Festival。
5. 句意:你应该给你弟弟树立好________。结合首字母e,固定短语set a good example意为“树立好榜样”,故填example。
6. 句意:我们把英语作为第二________学习。结合首字母l,固定搭配second language意为“第二语言”,故填language。
7. 句意:他有问题时会在书上________。结合首字母m,固定搭配leave marks on意为“在……上做标记”,故填marks。
【答案】
1. own / orange 2. Founding 3. wish 4. International 5. example 6. language 7. marks
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、专有名词
【点评】
本题为基础英语词汇填空题,考查学生对常用单词、固定短语及专有名词的掌握,题目难度低,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.完成句子:填入合适的特殊疑问词
1. —
2. —
3. —
4. —
5. —
6. —
7. —
8. —
9. —
10. —
1. —
Who
is from Canada? —Lily.2. —
How
do you go to school? —By bus.3. —
How old
is your grandma? —87.4. —
What time / When
does Tom often go to bed? —At 9:30 p. m.5. —
What / Which
club do you want to join? —The sports club.6. —
Where
is the library? —Behind the gym.7. —
Whose
books are these? —They're mine.8. —
Who
is your class teacher? —It's Ms Gao.9. —
How many
ducks does Uncle Bob have? —Fifteen.10. —
How
do you spell it? —M-I-L-K, milk.答案
1. Who 2. How 3. How old 4. What time / When 5. What / Which 6. Where 7. Whose 8. Who 9. How many 10. How
解析
【分析】
本题考查特殊疑问词的用法,解题思路是根据每小题的答语内容,判断提问的核心要素(人、方式、年龄、时间、地点、所属、数量等),从而匹配对应的特殊疑问词。
【解析】
1. 答语是人名Lily,提问人用Who;
2. 答语是交通方式By bus,提问方式用How;
3. 答语是年龄87,提问年龄用How old;
4. 答语是具体时间At 9:30 p.m.,提问时间可用What time或When;
5. 答语是具体俱乐部The sports club,提问哪个/什么俱乐部用What或Which;
6. 答语是地点Behind the gym,提问地点用Where;
7. 答语是mine(表所属),提问所属用Whose;
8. 答语是人名Ms Gao,提问人用Who;
9. 答语是可数名词数量Fifteen,提问可数名词数量用How many;
10. 答语是拼写内容,提问拼写方式用How。
【答案】
1. Who 2. How 3. How old 4. What time / When 5. What / Which 6. Where 7. Whose 8. Who 9. How many 10. How
【知识点】
特殊疑问词用法、完成句子、特殊疑问句
【点评】
本题为英语基础题型,考查常见特殊疑问词的运用,需结合答语的核心信息匹配对应疑问词,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查特殊疑问词的用法,解题思路是根据每小题的答语内容,判断提问的核心要素(人、方式、年龄、时间、地点、所属、数量等),从而匹配对应的特殊疑问词。
【解析】
1. 答语是人名Lily,提问人用Who;
2. 答语是交通方式By bus,提问方式用How;
3. 答语是年龄87,提问年龄用How old;
4. 答语是具体时间At 9:30 p.m.,提问时间可用What time或When;
5. 答语是具体俱乐部The sports club,提问哪个/什么俱乐部用What或Which;
6. 答语是地点Behind the gym,提问地点用Where;
7. 答语是mine(表所属),提问所属用Whose;
8. 答语是人名Ms Gao,提问人用Who;
9. 答语是可数名词数量Fifteen,提问可数名词数量用How many;
10. 答语是拼写内容,提问拼写方式用How。
【答案】
1. Who 2. How 3. How old 4. What time / When 5. What / Which 6. Where 7. Whose 8. Who 9. How many 10. How
【知识点】
特殊疑问词用法、完成句子、特殊疑问句
【点评】
本题为英语基础题型,考查常见特殊疑问词的运用,需结合答语的核心信息匹配对应疑问词,难度较低。
【难度系数】
0.8
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