2026年课课练江苏四年级数学上册苏教版第16页答案
1.先用直尺和圆规把下面图形的边依次展开在右边的直线上，再量出它的周长是多少。

答案

经测量梯形四条边的长度分别为2厘米、1厘米、2厘米、3厘米。
$2+1+2+3=8$（厘米）
答：它的周长是8厘米，实际结果以真实测量为准。
2. 求下面图形的周长。

答案

5 + 6 + 7 = 18（米）
40 + 40 + 50 + 70 = 200（厘米）
答：三角形的周长是18米，直角梯形的周长是200厘米。
3. 把三角形的边展开后，分别能得到哪条线段？连一连。

答案

连线对应关系：
左侧从上往下第1个等边三角形 → 右侧从上往下第2条线段
左侧从上往下第2个直角三角形 → 右侧从上往下第3条线段
左侧从上往下第3个钝角等腰三角形 → 右侧从上往下第1条线段
答：按照上述对应关系连线即可。
4. 甲、乙两只蚂蚁从点A走到点B。甲蚂蚁沿着实线走，乙蚂蚁沿着虚线走，两只蚂蚁谁走的路程长一些？为什么？

答案

所有横向实线段的长度和 = 底部虚线的长度
所有纵向实线段的长度和 = 左侧虚线的长度
甲的路程 = 横向实线段总长 + 纵向实线段总长
乙的路程 = 左侧虚线长度 + 底部虚线长度
甲的路程 = 乙的路程
答：两只蚂蚁走的路程一样长。将甲蚂蚁走的水平实线段平移后，总长度等于乙蚂蚁走的底部虚线长度；将甲蚂蚁走的竖直实线段平移后，总长度等于乙蚂蚁走的左侧虚线长度，因此二者的总路程相等。
把下面2个三角形拼成一个平行四边形，画出可能拼成的平行四边形，再求出它们的周长。（单位：厘米）

答案

画图略
5+9+5+9=28(厘米)
5+11+5+11=32(厘米)
9+11+9+11=40(厘米)