()1. Hello, am Tom.

A.I
B.you
C.to

1. A

【分析】这道题考查人称代词与be动词的搭配用法，解题思路是：先回忆be动词的使用规则，am仅对应第一人称单数主格主语，再结合选项判断正确答案。
【解析】英语中be动词遵循“我用am，你用are，is连着他她它”的搭配规则，句中be动词为am，对应的主语必须是第一人称单数主格I；选项B you对应的be动词是are，选项C to是介词或不定式符号，不能作主语，因此选A。
【答案】A
【知识点】人称代词主格；be动词的用法
【点评】本题是英语基础入门题，考查be动词与人称代词的基础搭配，属于核心入门考点，难度较低，适合刚接触英语的学生巩固基础。
【难度系数】0.9

()2. —Hi,Eve. —Hi,.

A.miss Li
B.Miss Li
C.Miss li

2. B

【分析】本题考查英语日常交际用语中称呼的正确书写，需明确英语称呼类词汇的大小写规则，结合选项逐一排除错误答案。
【解析】英语中，称呼“Miss”用于指代未婚女性，此时“Miss”的首字母必须大写，且其后续的姓氏首字母也需大写。选项A中“miss”首字母未大写，选项C中“li”首字母未大写，均不符合规则；选项B“Miss Li”符合大小写要求，是正确表达。
【答案】B
【知识点】英语称呼用法、英文大小写规则
【点评】本题为基础英语交际题，侧重考查称呼的规范书写，属于易掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. —Good morning! —

A.Hello!
B.Hi!
C.Good morning!

3. C

【分析】
这是一道日常情景交际题，解题思路为：先明确对话场景是早上的问候，当对方用“Good morning!”（早上好）打招呼时，回应需使用对应的问候语；再逐一分析选项：A选项“Hello!”、B选项“Hi!”是通用打招呼用语，不符合早上特定问候的回应要求；C选项“Good morning!”是对应的正确回应，据此选出答案。
【解析】
根据日常英语交际习惯，当对方用“Good morning!”进行早上问候时，答语需使用相同的问候语回应，因此选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
日常交际用语；情景对话
【点评】
本题考查基础的日常问候交际用语，贴近生活实际，侧重考查学生对基础交际用语的掌握，属于简单的情景交际题。
【难度系数】
0.9

()4. Nice meet you, .

A.too,to
B.to,to
C.to,too

4. C

【分析】首先，回忆英语初次见面的固定问候表达：“Nice to meet you”是固定搭配，其中第一空需用不定式符号“to”；其次，第二个空要表达“也”的含义，需用副词“too”，它常放在句末表“也”，结合选项即可选出正确答案。
【解析】本题考查日常交际用语及副词用法。第一空，固定句型“Nice to meet you”是初次见面时的标准问候，此处用不定式符号“to”；第二空，句末需表“也”的副词，“too”符合语境，因此选C选项。
【答案】4. C
【知识点】日常交际用语、副词too的用法
【点评】本题为基础英语题，考察日常问候的固定搭配和副词的基本用法，属于学生应掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

六 给下列句子或对话选择正确的图片。
()1. Hello,I am Wang Lu. ()2. Hi,I am Tom.

()3. —Good morning,Miss Li.
—Good morning,Eve.
()4. —Nice to meet you,Sam.
—Nice to meet you,too.

1. B 2. A 3. A 4. B

【分析】
本题为英语日常交际用语与图片匹配题，解题思路是：先理解每句句子或对话的核心内容（人物身份、问候场景），再对应插图中的人物或场景，选出正确选项。
【解析】
1. 句子“Hello,I am Wang Lu.”是王璐的自我介绍，对应插图B，故选B；
2. 句子“Hi,I am Tom.”是Tom的自我介绍，对应插图A，故选A；
3. 对话“—Good morning,Miss Li.—Good morning,Eve.”是李老师和Eve的早上问候，对应插图A，故选A；
4. 对话“—Nice to meet you,Sam.—Nice to meet you,too.”是与Sam的初次问候，对应插图B，故选B。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B
【知识点】
日常交际用语、图片匹配
【点评】
本题考查基础英语日常表达与图片的匹配，属于小学英语基础题型，侧重考查学生对简单交际句的理解能力。
【难度系数】
0.8

七 小猴子Lele正在和它的新朋友聊天,它们在说什么? 根据所给情景,选择合适的选项补全对话。
1. Hello,I am Lele.
A. Hello,I am Wangwang.
B. Hello,Wangwang.
2. Good morning,Nana.

A. Hi,I am Nana.
B. Good morning,Lele.
3. Nice to meet you.
A. Nice to meet you.
B. Nice to meet you,too.

1. A 2. B 3. B

【分析】本题是英语日常交际情景补全对话，需根据每句的交际用语逻辑选择合适答语：第1题，Lele自我介绍“Hello, I am Lele.”，对方应回应自我介绍；第2题，Lele说“Good morning, Nana.”，回应需用相同的问候语；第3题，“Nice to meet you.”的固定答语是对应回应。
【解析】1. 当他人用“Hello, I am +姓名”自我介绍时，另一方通常也会进行自我介绍，选项A“Hello, I am Wangwang.”符合该交际逻辑；选项B直接称呼名字，不符合此处回应要求，故选A。2. 当一方说“Good morning +姓名”时，另一方需以“Good morning”回应，选项B“Good morning, Lele.”符合；选项A是自我介绍，不符合问候回应的逻辑，故选B。3. 英语中“Nice to meet you.”（很高兴见到你）的固定答语是“Nice to meet you, too.”（我也很高兴见到你），选项B正确；选项A重复问句，不符合交际习惯，故选B。
【答案】1.A 2.B 3.B
【知识点】日常交际用语、问候语、见面应答语
【点评】本题考查小学阶段基础英语日常交际用语的运用，结合具体情景选择恰当答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3