6. 某中学生按图中时间就餐时，口腔内的pH在一天中的变化如图所示。已知口腔若经常保持酸性，容易产生蛀牙。如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙的时间最好安排在()。


A.早、午、晚餐后
B.早、午、晚餐前
C.早餐、午餐、晚睡前
D.三次点心后

6. D

【分析】
本题需结合题意“口腔经常保持酸性易蛀牙”，明确应选择口腔酸性最强（pH最低）的时间刷牙。解题时要观察图像，找到口腔内pH最低的时间段，再结合选项判断。
【解析】
根据题意，酸性环境易引发蛀牙，因此需在口腔酸性最强（pH最小）时刷牙，减少酸性对牙齿的损害。观察图像可知，三次点心后，口腔内的pH降至最低，酸性最强，此时刷牙能有效降低口腔酸性，预防蛀牙，因此三次刷牙的时间最好安排在三次点心后，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
溶液酸碱性与pH的关系；化学与生活
【点评】
本题将化学知识与生活实际（蛀牙预防）结合，重点考查从图像中提取信息并分析解决问题的能力，难度适中。
【难度系数】
0.5

7. 某同学进行如下三个实验操作：①在氢氧化钠溶液中加水；②在水中加入氢氧化钠溶液；③在硫酸溶液中加水。下列是溶液pH变化的三个图像，与上述实验操作顺序相对应的排列是（）。


A.甲、乙、丙
B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙
D.甲、丙、乙

7. B

【分析】
要解决这道题，需明确每个实验操作的初始溶液酸碱性，以及加水稀释时pH的变化趋势：
1. 实验①：氢氧化钠溶液是碱性溶液，初始pH＞7，加水稀释时，碱性减弱，pH会逐渐减小，最终接近7但不会小于7，对应图像乙；
2. 实验②：水的初始pH=7，加入氢氧化钠溶液（碱性）后，溶液变为碱性，pH会逐渐增大，最终大于7，对应图像丙；
3. 实验③：硫酸溶液是酸性溶液，初始pH＜7，加水稀释时，酸性减弱，pH会逐渐增大，最终接近7，对应图像甲；
因此三个实验操作对应的图像顺序为乙、丙、甲。
【解析】
1. 分析各实验的pH变化特征：
①氢氧化钠溶液加水：初始pH＞7，稀释过程中碱性减弱，pH逐渐降低，接近7，对应图像乙；
②水中加氢氧化钠：初始pH=7，加入碱性溶液后，溶液碱性增强，pH逐渐升高，对应图像丙；
③硫酸溶液加水：初始pH＜7，稀释过程中酸性减弱，pH逐渐升高，接近7，对应图像甲；
2. 匹配选项：三个实验操作对应的图像顺序为乙、丙、甲，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
溶液酸碱性与pH、酸碱稀释的pH变化
【点评】
本题考查酸碱稀释过程中pH的变化规律，核心是明确初始溶液的酸碱性及稀释时pH的变化方向，属于基础题型，需掌握常见溶液的pH特征。
【难度系数】
0.6

8. 某同学测得生活中一些液体的pH如下表：

（1）上述液体中，呈中性的是（写名称，下同），能使酚酞试液变成红色的是。
（2）用pH试纸测定洁厕灵的pH时，先将pH试纸用水润湿，结果会（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

8.(1)食盐水 厨房清洁剂 (2)偏大

【分析】
首先明确pH与溶液酸碱性的关系：pH=7时溶液呈中性；pH＜7为酸性，pH越小酸性越强；pH＞7为碱性，pH越大碱性越强。再结合酚酞试液的变色规律：酚酞遇碱性溶液变红，遇酸性、中性溶液不变色。另外，用pH试纸测酸性溶液pH时，若先润湿试纸，相当于稀释待测液，会使酸性减弱，导致测得的pH偏大。据此分析题目即可。
【解析】
（1）根据表格数据，食盐水的pH=7，呈中性；厨房清洁剂的pH=11.8＞7，呈碱性，能使酚酞试液变红。
（2）洁厕灵的pH=2，呈酸性；若先用水润湿pH试纸，会稀释洁厕灵，使其酸性减弱，因此测得的pH结果会偏大。
【答案】
（1）食盐水；厨房清洁剂 （2）偏大
【知识点】
溶液酸碱性与pH；酸碱指示剂；pH试纸的使用
【点评】
本题考查溶液酸碱性与pH的关系、酸碱指示剂的变色规律及pH试纸的正确使用，属于化学基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.6