Ⅴ. Look and write.
看图片，在方框内写出正确的字母组成单词。
1.
2.
3.
4.
5.

1. storm 2. healthy 3. field 4. postcard 5. chimp

【分析】
本题为看图填单词的题目，需结合图片对应的事物，同时根据填字游戏的字母数量、交叉字母规律来确定正确单词。先识别每个图片的事物，再匹配对应英文单词，最后验证字母数量和交叉位置是否符合填字结构。
【解析】
1. 图片1是暴风雨场景，对应英文单词storm，共5个字母，匹配横排5个方框的要求；
2. 图片2是健康的食物，对应英文单词healthy，共7个字母，匹配横排7个方框的要求；
3. 图片3是操场，对应英文单词field，共5个字母，匹配横排5个方框的要求；
4. 图片4是明信片，对应英文单词postcard，共8个字母，匹配横排8个方框的要求；
5. 图片5是黑猩猩，对应英文单词chimp，共5个字母，匹配竖排5个方框的要求，且交叉字母符合填字结构。
【答案】
1. storm 2. healthy 3. field 4. postcard 5. chimp
【知识点】
英语单词拼写；看图写单词
【点评】
本题考查常见事物的英文词汇拼写，结合填字游戏形式，需要学生准确掌握对应事物的英文表达和单词拼写，属于基础英语词汇应用题目。
【难度系数】
0.5

Ⅵ. Read and choose.
读句子，将其匹配对应的主题图片，并把图片的字母序号写在括号内。
() 1. To stay healthy, you should do more exercise.
() 2. We can see beautiful wall paintings in Dunhuang.
() 3. Zheng He brought many Chinese things to Malaysia in the past.
() 4. If an earthquake strikes, you must move to a safe place quickly.
() 5. Last winter I travelled to Mohe and saw snow everywhere.
A
B

D
E

1. E 2. D 3. A 4. B 5. C

【分析】
本题需提取每个句子的核心关键词，再匹配对应图片：
1. 句子1核心为“do more exercise（做运动）”，对应展示运动场景的图片；
2. 句子2核心为“wall paintings in Dunhuang（敦煌壁画）”，对应敦煌壁画的图片；
3. 句子3核心为“Zheng He（郑和）”，对应郑和下西洋相关的古代港口场景图片；
4. 句子4核心为“earthquake（地震）”，对应地震避险场景的图片；
5. 句子5核心为“Mohe, snow（漠河、雪）”，对应雪地旅行场景的图片。
通过关键词匹配即可得出答案。
【解析】
1. 句子1意为“为了保持健康，你应该多做运动”，E图展示了孩子们进行踢足球、跳绳等运动的场景，匹配E；
2. 句子2意为“我们能在敦煌看到美丽的壁画”，D图是敦煌风格的壁画，匹配D；
3. 句子3意为“过去郑和把很多中国物品带到马来西亚”，A图是古代港口场景，对应郑和下西洋的历史场景，匹配A；
4. 句子4意为“如果地震来袭，你必须快速移动到安全的地方”，B图的三个场景分别是地震时躲桌下、到户外、走楼梯避险，匹配B；
5. 句子5意为“去年冬天我去漠河旅行，到处都能看到雪”，C图是穿厚衣服在雪地旅行的场景，匹配C。
【答案】
1. E 2. D 3. A 4. B 5. C
【知识点】
英语句子理解，图片匹配
【点评】
本题考查学生对英语句子的理解能力，要求抓住句子核心关键词，结合图片内容匹配，难度适中，需具备基础英语理解和图片识别能力。
【难度系数】
0.7