2026年伴你学江苏七年级历史上册人教版第62页答案
1. 阅读材料,说说汉高祖的休养生息政策。
材料一 汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
材料二 (五年)夏五月,士兵都复员回家。高帝下诏说:“诸侯后代在关中的,免赋役十二年,回乡的减一半。以前有的民众聚集躲藏在山泽中,没有户籍,今天下已安定,让他们各回原县,恢复原来的爵位田宅……民众因饥饿自卖为奴婢者,都恢复为平民。”
——摘编自《汉书·高帝纪》(译文)
材料三

秦朝和汉朝初期农民的田赋
(1) 据材料一,概括西汉建立初期面临的问题。
(2) 据材料二、三,概括西汉统治者采取的措施。
(3) 结合所学知识,说明材料一和材料二、三之间的关系。

答案

(1) 西汉建立之初,经历秦末长期战乱后经济严重凋敝,百姓失去生计、饥荒大规模爆发,人口锐减,社会生产遭到极大破坏,连天子都找不到四匹同色的马驾车,将相有的只能乘坐牛车,整个社会呈现出残破荒凉的景象。
(2) ① 安排复员士兵返乡,根据身份不同分别减免十二年、六年的赋役;② 号召之前流亡躲藏在山泽的民众返回原籍,恢复他们原本的爵位和田宅,鼓励民众回归生产;③ 将民众因饥饿自卖为奴婢的人全部释放为平民,增加农业生产的劳动力;④ 大幅减轻农民的田赋负担,将秦朝时征收三分之二的重税,降低为汉高祖时期的十五税一,极大减轻农民的负担。
(3) 材料一反映的西汉初年经济残破、社会秩序不稳的现实状况,是汉初统治者推行休养生息政策的现实背景;统治者为了巩固新生政权,稳定社会,恢复和发展农业生产,针对性地出台了材料二、三中的一系列休养生息举措,二者是因果对应关系。

解析

本题围绕西汉初期休养生息政策展开,结合史料考查对汉初社会状况与统治政策的理解:
(1) 本问直接从材料一的记载中提取核心信息,从民生、经济、社会层面概括汉初的整体困境即可。
(2) 本问分别对应材料二的汉高祖诏令内容、材料三的秦汉田赋对比信息,逐条归纳汉初统治者推行的具体举措。
(3) 本问明确二者的因果逻辑:汉初的社会残破困境是推行休养生息政策的现实背景,休养生息的相关措施是统治者为应对困境出台的针对性政策。