(2)5个星期是(
① 12
② 30
③ 35
③
)天。① 12
② 30
③ 35
答案
③
(3)如图所示,长方形中还需要摆(
① 12
② 11
③ 10

①
)张正方形纸片才能铺满。① 12
② 11
③ 10
答案
①
(4)下面的袜子都是一样的,买(
① 4双 28元
1双 10元 ③ 2双 18元
①
)最划算。① 4双 28元
答案
①
(5)马老师买了一些小奖品,数量比60个多,比70个少,把这些小奖品平均分给学生,学生的人数和每人分得的数量同样多,这些小奖品有(
① 63
② 64
③ 65
②
)个。① 63
② 64
③ 65
答案
②
4 插花。
(1)每个花瓶插5枝芍药花,6个花瓶插多少枝?
○=(
(2)24枝芍药花平均插在3个花瓶里,每个花瓶插几枝?
○=(
(3)18枝芍药花插在2个花瓶里。一个花瓶插6枝,另一个花瓶插几枝?
○=(
(1)每个花瓶插5枝芍药花,6个花瓶插多少枝?
○=(
枝
)(2)24枝芍药花平均插在3个花瓶里,每个花瓶插几枝?
○=(
枝
)(3)18枝芍药花插在2个花瓶里。一个花瓶插6枝,另一个花瓶插几枝?
○=(
枝
)答案
(1)$5×6=30$(枝)
(2)$24÷3=8$(枝)
(3)$18-6=12$(枝)
(2)$24÷3=8$(枝)
(3)$18-6=12$(枝)
5 几只蜘蛛的腿数和4只蝉的腿数相等?

答案
$6×4=24$(条) $24÷8=3$(只)
【解析】根据题意分析,先用乘法算出4只蝉有多少条腿,再看这个数中有几个8,就有几只蜘蛛。
【解析】根据题意分析,先用乘法算出4只蝉有多少条腿,再看这个数中有几个8,就有几只蜘蛛。
6 二年级有40名同学参加手工制作活动。从下面选择相关信息,提出数学问题并解答。
①平均分成8组。
②每组5名同学。
③每组做6个纸风车。
④有7名同学负责分发材料。
选择的信息:
提出的问题:
解答:
①平均分成8组。
②每组5名同学。
③每组做6个纸风车。
④有7名同学负责分发材料。
选择的信息:
①③
(填序号)提出的问题:
一共做了多少个纸风车?
解答:
答案
(答案不唯一)①③
一共做了多少个纸风车?
$6×8=48$(个)
【解析】信息①和信息③相关联,这两个量一个是每份数,一个是份数,根据这两个信息可以提出用乘法计算求总量的问题。
一共做了多少个纸风车?
$6×8=48$(个)
【解析】信息①和信息③相关联,这两个量一个是每份数,一个是份数,根据这两个信息可以提出用乘法计算求总量的问题。
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