2026年同步轻松练习八年级数学上册人教版第7页答案
2. 如图,在池塘两端分别取点A和点B,池塘外有一点P,测得$PA=100\ \mathrm{m}$,$PB=90\ \mathrm{m}$,点A与点B之间的距离可能是(
B
)

A.10 m
B.120 m
C.190 m
D.220 m

答案

2. B
3. 若等腰三角形的两边长分别是3和6,
则这个三角形的周长是 (
B
)

A.12
B.15
C.12或15
D.9

答案

3. B
4. 在等腰三角形ABC中,AB=AC,若其周长为20 cm,则边AB的长度的取值范围是(
B
)

A.$1\ \mathrm{cm}<AB<4\ \mathrm{cm}$
B.$5\ \mathrm{cm}<AB<10\ \mathrm{cm}$
C.$4\ \mathrm{cm}<AB<8\ \mathrm{cm}$
D.$4\ \mathrm{cm}<AB<10\ \mathrm{cm}$

答案

4. B
5. 在 $△ ABC$ 中,$AB = 4$,$AC = 5$,$BC<AB$.
(1)求 $BC$ 的取值范围;
(2)若 $BC$ 的长度是奇数,求 $△ ABC$ 的周长.

答案

5. 解 (1)在△ABC中,AB=4,AC=5,则AC−AB<BC<AC+AB,即1<BC<9.
因为BC<AB,所以1<BC<4.
(2)因为1<BC<4,BC的长度是奇数,所以BC=3. 所以△ABC的周长为AB+AC+BC=4+5+3=12.
6. 用一条长为50 cm的细绳围一个等腰三角形.
(1)如果围成的等腰三角形的腰长是底边长的2倍,那么这个等腰三角形的底边长是多少?
(2)能否围成一个底边长是腰长的3倍的等腰三角形?如果能,请求出各边长度;如果不能,请说明理由.
(3)能围成有一条边长为16 cm的等腰三角形吗?如果能,请求出各边长度;如果不能,请说明理由.

答案

6. 解 (1)因为围成的等腰三角形的腰长是底边长的2倍,所以设底边长为x cm,则腰长为2x cm. 则x+2x+2x=50,解得x=10. 所以这个等腰三角形的底边长为10 cm.
(2)不能. 理由如下:因为底边长是腰长的3倍,所以设腰长为y cm,则底边长为3y cm. 由题意得3y+y+y=50,解得y=10. 因为10+10<30,所以不能构成三角形,故不能围成一个底边长是腰长的3倍的等腰三角形.
(3)能. 理由:当16 cm为该等腰三角形的腰长时,该等腰三角形的底边长为50−16−16=18(cm),符合三角形三边关系. 当16 cm为该等腰三角形的底边长时,该等腰三角形的腰长为$\frac{50-16}{2}=17$(cm),符合三角形三边关系.
综上所述,能围成有一条边长为16 cm的等腰三角形,该等腰三角形的三边长分别为16 cm,16 cm,18 cm 或 16 cm,17 cm,17 cm.
7. 空调外机安装在墙上时,一般都会采用如图所示的方法固定,这种方法应用的几何原理是(
B
)


A.三角形两边的和大于第三边
B.三角形具有稳定性
C.三角形两边的差小于第三边
D.直角三角形有一个角是$90°$

答案

7. B
8. 有两种围篱笆的方法,如图所示. 用第
一
种方法围篱笆更牢固,这是应用了
三角形具有稳定性
的数学原理.

答案

8. 一 三角形具有稳定性