实验 运动的物体具有能量
我的猜想：运动的物体具有能量；物体运动速度越快，具有的能量越大。
实验材料：斜面、木块、小球、软尺等。
实验步骤：（1）将斜面一端垫高，把木块放在斜面底部的平整桌面上。
（2）把小球放在斜面顶端，轻轻松开手，让小球沿斜面滚下，撞击木块，观察并记录木块被推动的距离。
（3）将斜面垫高一些，仍然让小球从斜面顶端滚下撞击木块，观察并记录木块被推动的距离。
（4）将斜面再垫高一些，重复上述实验。

实验现象：小球从坡度较小的斜面顶端滚下时，运动速度，推动木块的距离较；小球从坡度较大的斜面顶端滚下时，运动速度，推动木块的距离较。
实验结论：（1），这种能量可以对外产生作用力。
（2）同一个物体的运动速度越，具有的能量就越大。

实验现象：慢 近 快 远
实验结论：(1) 运动的物体具有能量
(2) 快

操场上，用同样速度奔跑的大人和小朋友，撞到物体时产生的效果却不一样。这不禁让我们好奇：运动物体能量的大小除了与速度有关，还与什么有关呢？同学们，请你继续探究吧！

猜想：运动物体能量的大小还与物体的质量有关。
探究方案：
1. 准备两个大小相近、质量不同的小球，分别为较重的铁球和较轻的塑料球。
2. 将两个小球从同一斜面的同一高度同时释放，保证两个小球到达水平面时的运动速度相同。
3. 让两个小球分别撞击水平面上完全相同的木块，观察并记录木块被撞击后滑动的距离。
实验现象：质量更大的铁球撞击木块后，木块滑动的距离更远。
实验结论：运动物体能量的大小除了与速度有关，还与物体的质量有关，运动速度相同时，物体的质量越大，具有的能量越大。
答：运动物体能量的大小除了与速度有关，还与物体的质量有关，运动速度相同时，物体的质量越大，运动物体具有的能量就越大。