一、听录音，根据所听内容用数字给下列图片和句子排序。
第一组：

第二组：
Hello. Hi. Hi, Yang Ling. I'm Liu Tao.

第一组:1 3 4 2
第二组:3 1 2 4

二、新学期开学了，请为新同学们匹配相应的自我介绍。


A.Hi. I'm Su Hai.
B.Hello. I am Wang Bing.
C.Hi. I'm Yang Ling.
D.Hello. I'm Liu Tao.

C A D B

【分析】
先观察图中从左到右的四位同学的特征，再对应给出的自我介绍内容，依次匹配即可。
【解析】
从左到右的四位同学：第一位是戴眼镜的女生，对应自我介绍C（Hi. I'm Yang Ling.）；第二位是扎马尾的女生，对应自我介绍A（Hi. I'm Su Hai.）；第三位是穿绿上衣红裤子的男生，对应自我介绍D（Hello. I'm Liu Tao.）；第四位是穿蓝上衣黄裤子的男生，对应自我介绍B（Hello. I am Wang Bing.），因此匹配结果为C A D B。
【答案】
C A D B
【知识点】
英语自我介绍、人物匹配
【点评】
本题结合人物外貌特征考查英语自我介绍的匹配，需要学生仔细观察图中人物的特点，对应正确的自我介绍内容，难度较低。
【难度系数】
0.3

三、根据情景，圈出正确选项的序号。
1. 新学期，苏海在介绍自己，她应该说：
A. I'm Su Hai.
B. I'm Hai Su.
2. 当你在校园里遇见王兵，想要打招呼时，你应该说：
A. Hello, Wang Bing.
B. I'm Wang Bing.
3. 当刘涛想要和杨玲打招呼并介绍自己时，他应该说：
A. Hi, Yang Ling.
B. Hello. I'm Liu Tao.

1. A 2. A 3. B

【分析】
本题为英语情景交际题，需结合每个小题的具体场景选择合适的英语表达：
1. 第1题是苏海介绍自己，英语中中文名的正确表达为“姓+名”，苏海的标准英文表述是Su Hai；
2. 第2题是校园遇见王兵打招呼，需使用问候语，而非自我介绍；
3. 第3题是刘涛要同时完成“打招呼+介绍自己”，需包含问候和自我介绍两部分内容。
【解析】
1. 介绍自己时，英语中文名遵循“姓+名”的表达规范，苏海的正确英文表述为Su Hai，A选项符合要求，B选项不符合英语姓名表达习惯，故第1题选A；
2. 校园遇见他人打招呼时，应使用问候语，A选项“Hello, Wang Bing”是标准打招呼表达，B选项为自我介绍，不符合打招呼的情景，故第2题选A；
3. 题目要求刘涛“打招呼并介绍自己”，需同时包含问候与自我介绍，A选项仅为问候，缺少自我介绍；B选项“Hello. I'm Liu Tao”符合要求，故第3题选B。
【答案】
1.A 2.A 3.B
【知识点】
英语日常情景交际、姓名表达、自我介绍用语
【点评】
本题考查小学英语基础的日常情景应用，结合具体场景选择合适表达，侧重入门阶段的基础掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8