2026年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版第31页答案
3. 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。实验中,将杠杆从实线位置匀速拉至图中虚线位置,测力计的示数如图为
0.5
N,测力计移动距离为0.3 m,钩码总重为1.0 N,钩码上升高度为0.1 m,则杠杆的机械效率为
66.7
%。请写出使用该杠杆做额外功的一个主要原因:
杠杆有自重

答案

3. 0.5 66.7 杠杆有自重

解析

【分析】
要解决这道题,首先需正确读取弹簧测力计的示数,再根据有用功、总功的计算公式求出相关功的大小,最后利用机械效率公式计算杠杆的机械效率,同时明确使用杠杆时额外功的主要来源。第一步,观察弹簧测力计的刻度确定分度值,读取拉力大小;第二步,分别计算提升钩码的有用功和拉力做的总功;第三步,用有用功与总功的比值计算机械效率;第四步,分析额外功的主要成因。
【解析】
1. 弹簧测力计读数:由图可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,指针指向0.5N刻度线处,因此测力计示数为0.5N。
2. 计算有用功:有用功是提升钩码所做的功,公式为$ W_{有}=Gh $,代入数据得$ W_{有}=1.0N×0.1m=0.1J $。
3. 计算总功:总功是拉力做的功,公式为$ W_{总}=Fs $,代入数据得$ W_{总}=0.5N×0.3m=0.15J $。
4. 计算机械效率:机械效率公式为$ η=\frac{W_{有}}{W_{总}}×100\% $,代入数据得$ η=\frac{0.1J}{0.15J}×100\%≈66.7\% $。
5. 额外功的主要原因:使用该杠杆时,需要克服杠杆自身的重力做功,这是额外功的主要来源(此外还需克服杠杆与支点间的摩擦做功)。
【答案】
0.5;66.7;杠杆有自重
【知识点】
杠杆机械效率;功的计算;弹簧测力计的使用
【点评】
本题考查杠杆机械效率的计算,核心是区分有用功和总功,掌握机械效率的计算公式,同时理解额外功的来源,属于基础实验题,难度适中。
【难度系数】
0.7
4. 质量为 60 kg 的装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重力为 900 N 的货物,所用的拉力 F 为 500 N,物体以 0.1 m/s 的速度上升 10 s。在此过程中(不计绳重及摩擦,g 取 10 N/kg),求:
(1) 拉力 F 做的有用功。
(2) 拉力的功率。
(3) 该工人利用此滑轮组工作时的最大机械效率。(结果精确到 0.1%)

答案

4. (1) 900 J (2) 100 W (3) 91.7%

解析

【分析】
本题是滑轮组的功、功率、机械效率的综合计算题,解题思路如下:
1. 确定滑轮组的绳子段数n:由题图可知,动滑轮上有2段绳子承担物重,故n=2;
2. 计算有用功:有用功是提升货物做的功,公式为W有用=Gh,需先根据速度和时间求出货物上升的高度h;
3. 计算拉力的功率:总功是拉力做的功,公式为W总=Fs,绳子自由端移动距离s=nh,功率P=W总/t;
4. 计算最大机械效率:先由已知拉力求出动滑轮重力,工人的最大拉力等于自身重力,再求出最大物重,最后用机械效率公式η=G/(nF)计算最大机械效率。
【解析】
解:由题图可知,滑轮组承担物重的绳子段数n=2。
(1) 货物上升的高度:h = vt = 0.1 m/s × 10 s = 1 m,
拉力做的有用功:W有用 = Gh = 900 N × 1 m = 900 J;
(2) 绳子自由端移动的距离:s = nh = 2 × 1 m = 2 m,
拉力做的总功:W总 = Fs = 500 N × 2 m = 1000 J,
拉力的功率:P = W总 / t = 1000 J / 10 s = 100 W;
(3) 不计绳重及摩擦,拉力F = (G物 + G动)/n,
则动滑轮的重力:G动 = nF - G物 = 2×500 N - 900 N = 100 N,
工人的重力:G人 = mg = 60 kg ×10 N/kg = 600 N,
工人的最大拉力Fmax = G人 = 600 N,
此时最大物重:Gmax = nFmax - G动 = 2×600 N -100 N =1100 N,
最大机械效率:ηmax = (Gmax)/(n Fmax)×100% = (1100 N)/(2×600 N)×100% ≈91.7%。
【答案】
(1) 900 J;(2) 100 W;(3) 91.7%
【知识点】
滑轮组的功与功率、机械效率
【点评】
本题考查滑轮组相关物理量的计算,关键是确定绳子段数n,以及明确工人的最大拉力等于自身重力,需熟练掌握功、功率、机械效率的公式,属于中等难度的力学综合题。
【难度系数】
0.5
5. 某同学提出了五种提高滑轮组机械效率的方法:① 使用轻质的滑轮;② 用滑轮组提升很轻的物体;③ 在滑轮的轮与轴之间注些润滑油;④ 多绕上几段绳子;⑤ 增加提升物体的物重,其中可行的是 (
B
)

A.①②⑤
B.①③⑤
C.②④
D.①④

答案

5. B

解析

【分析】
要提高滑轮组的机械效率,需明确机械效率是有用功与总功的比值,总功=有用功+额外功,滑轮组的额外功主要来自动滑轮重力、绳重及摩擦。提高机械效率的思路是:增大有用功(额外功变化不大时)或减小额外功。逐个分析五种方法:①使用轻质滑轮可减小动滑轮重力,减少额外功,能提高效率;②提升很轻的物体时,有用功占总功比例极小,会降低效率,不可行;③注润滑油可减小摩擦,减少额外功,能提高效率;④多绕绳子仅改变拉力大小,不改变有用功和额外功,效率不变,不可行;⑤增加物重时,有用功增大,额外功占比降低,能提高效率。综上,可行的是①③⑤。
【解析】
滑轮组机械效率公式为η=W有/W总=Gh/(Gh+G动h+W额摩擦)(G为物重,G动为动滑轮重力,W额摩擦为摩擦额外功)。对各方法分析:
1. ①轻质滑轮:减小G动,额外功减少,η提高,可行;
2. ②提升很轻的物体:G过小,W有占比低,η降低,不可行;
3. ③注润滑油:减小摩擦,W额摩擦减少,η提高,可行;
4. ④多绕绳子:不改变G、G动、摩擦,η不变,不可行;
5. ⑤增加物重G:W有增大,W额占比降低,η提高,可行;
故可行的是①③⑤,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
滑轮组机械效率、提高机械效率的方法
【点评】
本题考查滑轮组机械效率的影响因素,核心是区分有用功与额外功的来源,易错点在于误判“多绕绳子”“提升轻物体”对机械效率的影响,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6