六、选择合适的句子补全对话。（20分）
A: Good morning, Sam.
B: 1.
A: 2.
B: I don't know. Is it a pen?
A: 3.
B: 4.
A: Yes, it is.
B: 5. A: It's blue.
A. What's that?
B. No, it isn't.
C. Good morning, Amy.
D. Is it a pencil?
E. What colour is it?

1. C 2. A 3. B 4. D 5. E

【分析】补全对话需结合上下文逻辑和日常英语交际用语习惯：1. A说“Good morning”，回应需用相同问候语；2. B回答与物品相关的猜测，说明A在询问物品；3. B猜测是否是钢笔，A需给出对应回答；4. A给出肯定回答，说明B问的是一般疑问句；5. A回答颜色，说明B在询问颜色。
【解析】1. 第一空：根据上句“Good morning, Sam.”，日常问候回应用“Good morning, Amy.”，选C；2. 第二空：根据下句“I don't know. Is it a pen?”，可知A在询问物品，对应选项A“What's that?”；3. 第三空：根据上句“Is it a pen?”，A需否定回答，选B“No, it isn't.”；4. 第四空：根据下句“Yes, it is.”，可知B问的是一般疑问句，结合语境选D“Is it a pencil?”；5. 第五空：根据下句“It's blue.”，可知B在询问颜色，选E“What colour is it?”。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.D 5.E
【知识点】日常交际用语、补全对话
【点评】本题围绕日常问候、物品询问及颜色提问的交际场景，考查学生对英语对话逻辑的理解，属于基础题型，适合低年级学生巩固交际用语。
【难度系数】0.7

七、阅读对话，补全句子。（25 分）
Lingling: Good morning, Mary.
Mary: Good morning, Lingling. I can't find my ruler.
Lingling: What colour is your ruler?
Mary: It's blue.
Lingling: This blue ruler is on the chair. Is it your ruler?
Mary: No, it isn't. It's Sam's ruler.
Lingling: Look at the ruler under the chair. Is it your ruler?
Mary: Yes, it is. Thank you.
Lingling: Not at all(不用谢).
1. helps Mary find her ruler.
2. ruler is on the chair. It is .
3. Mary has a ruler.
4. Mary's ruler is the chair.

1. Lingling 2. Sam's; blue
3. blue 4. under

【分析】本题是根据对话内容补全句子的题目，解题时需先通读对话把握大意，再针对每个小题的问题，在对话中定位对应的关键语句，提取所需信息即可得出答案。
【解析】1. 对话中Lingling主动帮助Mary寻找尺子，因此是Lingling帮助Mary找到尺子；2. 对话提到“这把蓝色的尺子在椅子上，Mary回答不是她的，是Sam的”，因此椅子上的尺子是Sam的，颜色为蓝色；3. Mary明确说明自己的尺子是蓝色的，找到的尺子也符合该描述；4. 对话指出Mary的尺子在椅子下面，因此此处填under。
【答案】1. Lingling 2. Sam's; blue 3. blue 4. under
【知识点】补全对话、阅读理解
【点评】本题难度较低，主要考查学生从对话中提取关键信息的能力，只要仔细阅读对话，对应每个问题的原文内容即可轻松完成解答。
【难度系数】0.9