1. 重点实词。
(1)静以以 修身
(2)非淡 泊 无以明志
(3)淫 慢则不能励精
(4)险躁则不能治 性
(5)意与日 去
(6)悲守穷 庐
(1)静以
连词,表示后者是前者的目的
(2)非
内心恬淡,不慕名利
(3)
放纵
(4)险躁则不能
修养
(5)意与
岁月
(6)悲守
穷困潦倒之人住的陋室
答案
(1) 连词,表示后者是前者的目的 (2) 内心恬淡,不慕名利 (3) 放纵 (4) 修养 (5) 岁月 (6) 穷困潦倒之人住的陋室
2. 古今异义。
(1)非宁 静 无以致远
古义:
(2)淫慢 则不能励精
古义:
(3)险 躁则不能治 性
古义:
古义:
(4)意与日去
古义:
(5)年与时驰
古义:
(1)非
古义:
集中精神,不分散精力
今义:(环境、心情)安静
(2)淫
古义:
懈怠
今义:速度低,走路、做事等费的时间长
(3)
古义:
轻薄
今义:危险,不安全
古义:
修养
今义:治理
(4)意与日
古义:
消失
今义:离开所在的地方到别处
(5)年与时
古义:
疾行,指迅速逝去
今义:车马等奔跑;向往;传播,传扬
答案
(1) 古义:集中精神,不分散精力 今义:(环境、心情)安静 (2) 古义:懈怠 今义:速度低,走路、做事等费的时间长 (3) 古义:轻薄 今义:危险,不安全;古义:修养 今义:治理 (4) 古义:消失 今义:离开所在的地方到别处 (5) 古义:疾行,指迅速逝去 今义:车马等奔跑;向往;传播,传扬
3. 一词多义。
(1)志$\{\begin{array}{l}非淡泊无以明志 \_\_\_\_\_\_\\非志 无以成学\_\_\_\_\_\_\end{array} $
(2)去$\{\begin{array}{l}意与日去 \_\_\_\_\_\_\\相委而去 \_\_\_\_\_\_\end{array} $
(1)志$\{\begin{array}{l}非淡泊无以明
(2)去$\{\begin{array}{l}意与日
答案
(1) 志向;立志 (2) 丧失;离开
4. 词类活用。
(1)非学无以广 才
(2)非淡泊无以明 志
(3)多 不接世
(4)非宁静无以远
(5)非志无以成 学
(1)非学无以
形容词作动词,增长
(2)非淡泊无以
形容词的使动用法,使……明确、坚定
(3)
形容词作名词,多数人
(4)非宁静无以
形容词作名词,远大目标
(5)非志无以
使动用法,使……达到
答案
(1) 形容词作动词,增长 (2) 形容词的使动用法,使……明确、坚定 (3) 形容词作名词,多数人 (4) 形容词作名词,远大目标 (5) 使动用法,使……达到
5. 文学常识。
本文作者
本文作者
诸葛亮
,字孔明
,琅玡阳都人,三国
时期著名的政治
家、军事
家。答案
诸葛亮 孔明 三国 政治 军事
6. 整体感知。
(1)诸葛亮写这封信的用意是什么?
(2)本文的中心论点是
(1)诸葛亮写这封信的用意是什么?
告诫儿子修身养性要从“淡泊”“宁静”中下功夫,不要怠惰险躁。
(2)本文的中心论点是
静以修身,俭以养德
。在论述的过程中,作者从学习
和做人
两个方面进行了论述。答案
(1) 告诫儿子修身养性要从“淡泊”“宁静”中下功夫,不要怠惰险躁。 (2) 静以修身,俭以养德;学习;做人
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