2026年实验班提优训练六年级科学上册教科版第1页答案
请根据小学1~6年级学生生长发育的特点，把下面表格补充完整(填“缓慢”“稳步”“快速”“上升”或“下降”)。

答案

缓慢 稳步 快速 上升
1. 新情境 体重管理 2025年国家卫健委在全国范围内推行“体重管理年”活动，鼓励各地学校通过BMI(体重指数)科学判断学生体重是否正常。BMI的计算公式为：体重(千克)÷身高(米)$^2$。六年级男生小春在体育课上测量得到体重50千克，身高1.6米。请你帮他计算一下，与他的BMI数值最接近的选项是(
B
)。

A.16.5
B.19.5
C.22.5
D.25.5

答案

1. B 【解析】BMI公式为:体重÷身高²。代入数据: 50÷(1.6×1.6)=50÷2.56≈19.5。六年级男生BMI正常范围是14.7～21.8,小华属于正常。本题考查BMI计算和健康标准,易错点是忘记把身高换算成米,或直接用身高而不是身高平方。
2. 实验班原创 科学观念 下列属于生长发育生理性变化的是(
B
)。

A.学会新的知识
B.骨骼变长、肌肉变发达
C.喜欢新的玩具
D.掌握新的技能

答案

2. B 【解析】A、C、D是学习能力、兴趣爱好变化,属于心理或技能成长。B骨骼变长、肌肉发达是身体结构的生理发育,属于生长发育变化。本题考查生理发育本质特征。
3. 实验班原创 态度责任 面对自己的生长发育数据，正确的态度是(
B
)。

A.数据不好就隐瞒
B.依据数据调整生活习惯
C.任其发展
D.只关注成绩不关注健康

答案

3. B 【解析】A隐瞒数据是逃避行为,不科学;B依据数据调整作息、饮食、运动,是科学负责的态度;C任其发展忽视健康;D只看成绩忽视健康,违背健康第一原则。科学态度是本单元重要情感目标。
4. 新素材 2026儿童生长白皮书 2026年5月15日，《2026中国儿童生长与消化健康白皮书》正式发布，其中详细统计了全国6～12岁儿童的身高增长数据。结果显示，在五六年级阶段，女生年均身高增长达到6～7厘米，男生年均增长5～6厘米，明显高于低年级。这一数据最直接表明，五六年级学生正处于(
B
)。

A.生长最慢期
B.青春期前期生长高峰
C.体重稳定期
D.只受遗传影响

答案

4. B 【解析】五六年级是青春期前期生长高峰,身高增长最快。A最慢错;C体重稳定不是重点;D发育受多种因素,不只是遗传。本题考查青春期发育特点。