一、根据拼音写汉字，或给加点的汉字注音。
池塘中铺满了荷叶，翡翠般温厚，碧玉般圆润。粉红的荷花(zhàn fàng)其间，俊俏可人，清新雅致。淡淡的荷香邀约浓郁的茉莉花香悄悄地(yùn niàng)着夏的滋味。
1. zhàn fàng：________
2. yùn niàng：________
3. 俊俏：________
4. 浓郁：________

1. 绽放；2. 酝酿；3. jùn qiào；4. nóng yù

二、根据文字描述，将所描述的著名人物的名字写在后面的括号内。

A.他是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 ( )
B.他，是口的巨人。他，是行的高标。 ( )
C.他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩，被称为一代“诗史”；他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后人尊为“诗圣”。 ( )
D.他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天他依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。 ( )

A:邓稼先　B:闻一多　C:杜甫　D:王阳明

三、修改病句。
1. 上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。
________
2. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
________

1. “一直”和“始终”语义重复，可删去“一直”或“始终”，改为“上中学以来，他始终参加学校田径队训练”或“上中学以来，他一直参加学校田径队训练”。
2. 缺少主语，可删去“通过”或“使”，改为“这次小提琴比赛，使她的自信心增强了”或“通过这次小提琴比赛，她的自信心增强了”。

四、阅读古诗，完成下列各题。
宣州谢朓楼饯别校书叔云
[唐]李白
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
1. 用诗中的句子填空。
(1)诗中“________，__________”借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情。
(2)诗中“________，__________”既称誉李云文采，也流露出对自己才能的自信。
(3)诗中“________，__________”表现了诗人神驰宇宙的豪情以及对理想境界的向往和追求。
2. 全诗的感情基调是__________的，可从诗句“________”看出。
3. “抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
________
4. 有人认为“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”两句诗流露出诗人消极的态度，对此，你是如何理解的？
________

1.(1)长风万里送秋雁　对此可以酣高楼
　(2)蓬莱文章建安骨　中间小谢又清发
　(3)俱怀逸兴壮思飞　欲上青天览明月2.愁苦　举杯消愁愁更愁
3. 运用了比喻的修辞手法，将“愁”比作“水”，生动形象地写出了诗人愁绪的连绵不断、无法排解，突出了诗人内心的愁苦之深。
4. 这两句诗表面上看是流露出诗人消极的态度，但实际上是诗人在现实中遭遇挫折，理想无法实现的情况下，为了摆脱苦闷而做出的一种无奈选择。它体现了诗人对自由生活的向往，也反映了诗人不屈服于现实的倔强精神，并非真正的消极避世。