7. 甲、乙两个装有水的玻璃容器中各有一个小球(如图)。透过容器观察,两个小球大小相同。如果将这两个小球从水中取出比较,那么会发现(

A.甲容器里的小球更大
B.乙容器里的小球更大
C.两个容器里的小球一样大
B
)。A.甲容器里的小球更大
B.乙容器里的小球更大
C.两个容器里的小球一样大
答案
7.B
二、判断题。
1. 中央厚、边缘薄的物体都具有放大功能。 (
2. 放大镜放大倍数越大,它能观察到的视野越小。 (
3. 把放大镜放至眼前,来回移动观察物体,就可以获得清晰放大的图像。 (
4. 人的眼睛能看清0.1毫米以上的物体,所以我们不用借助其他观察工具。 (
5. 放大镜能帮助观察物体的细微之处,使我们获得更多的信息。 (
1. 中央厚、边缘薄的物体都具有放大功能。 (
×
)2. 放大镜放大倍数越大,它能观察到的视野越小。 (
√
)3. 把放大镜放至眼前,来回移动观察物体,就可以获得清晰放大的图像。 (
√
)4. 人的眼睛能看清0.1毫米以上的物体,所以我们不用借助其他观察工具。 (
×
)5. 放大镜能帮助观察物体的细微之处,使我们获得更多的信息。 (
√
)答案
1. × 解析:中央厚、边缘薄的透明物体才具有放大功能,不透明的物体是无法放大的。
2. √
3. √
4. ×
5. √
2. √
3. √
4. ×
5. √
三、小明从爸爸的眼镜店里找来了A、B、C三种镜片进行观察研究。

1. 三种镜片的侧面形状如图,其中适合用来制作放大镜的是
2. 小明观察比较了这三种镜片,发现能放大物体图像的镜片具有
1. 三种镜片的侧面形状如图,其中适合用来制作放大镜的是
A
。2. 小明观察比较了这三种镜片,发现能放大物体图像的镜片具有
中央
厚、边缘
薄的特点。答案
1.A 2. 中央 边缘
四、新素养 思维训练 探究影响放大镜放大倍数的因素。
实验目的:探究放大镜放大倍数与镜片凸度的关系。
实验器材:三个大小相同、凸度不同的放大镜等。

实验步骤:
(1) 选择一个观察对象。
(2) 分别用三个大小相同、凸度不同的放大镜观察物体的图像放大情况。
实验记录:

1. 实验结论:
2. 拓展:放大镜的观察视野和放大倍数也存在关系,结合你的学习与实践,你认为它们之间的关系是:
实验目的:探究放大镜放大倍数与镜片凸度的关系。
实验器材:三个大小相同、凸度不同的放大镜等。
实验步骤:
(1) 选择一个观察对象。
(2) 分别用三个大小相同、凸度不同的放大镜观察物体的图像放大情况。
实验记录:
1. 实验结论:
放大镜的凸度越大,放大倍数越大,放大效果越好
。2. 拓展:放大镜的观察视野和放大倍数也存在关系,结合你的学习与实践,你认为它们之间的关系是:
放大镜的放大倍数越大,观察视野越小
。答案
1. 放大镜的凸度越大,放大倍数越大,放大效果越好
2. 放大镜的放大倍数越大,观察视野越小
2. 放大镜的放大倍数越大,观察视野越小
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