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八、根据提供的信息,补全短文。(每空0.5分,共4分)
Jack is a good boy. He is tall and 1.
He 3.
Jack is a good boy. He is tall and 1.
strong
(强壮的). He has many good 2. habits
.He 3.
listens
to his teachers carefully at school. He 4. also
(也) does well at home. He keeps his room clean and tidy. He often sweeps the floor and cleans the table. He 5. follows
the traffic rules. He waits for the green man at the traffic 6. lights
. He 7. never
(从不) runs or plays on the road. He has a healthy diet. He eats some 8. vegetables
every day.答案
1. strong 2. habits 3. listens 4. also
5. follows 6. lights 7. never 8. vegetables
5. follows 6. lights 7. never 8. vegetables
解析
【分析】
本题需结合插图场景与英语词汇知识，根据句子语境补全短文。先观察五幅插图对应的场景：上课举手对应认真听课、整洁房间对应好习惯、拖地对应家务、遵守交通规则对应交通行为、各类蔬菜对应饮食。再逐个分析每个空的语境，结合词汇的词性、单复数等要求填写正确单词。
【解析】
1. “强壮的”对应英文单词strong；
2. “好习惯”为good habits，many后接可数名词复数，故填habits；
3. “听老师”是listen to teachers，主语he是第三人称单数，一般现在时动词用三单形式，故填listens；
4. “也”对应also，用于句中；
5. “遵守交通规则”是follow the traffic rules，主语he第三人称单数，动词用三单形式，故填follows；
6. “交通灯”是固定搭配traffic lights，故填lights；
7. “从不”对应英文单词never；
8. 最后一幅图是各类蔬菜，对应vegetables。
【答案】
1. strong 2. habits 3. listens 4. also 5. follows 6. lights 7. never 8. vegetables
【知识点】
英语词汇、名词复数、固定搭配
【点评】
本题结合插图考查英语基础知识，要求学生结合语境和图片信息填写单词，注重词汇的实际运用，难度适中。
【难度系数】
0.3
本题需结合插图场景与英语词汇知识，根据句子语境补全短文。先观察五幅插图对应的场景：上课举手对应认真听课、整洁房间对应好习惯、拖地对应家务、遵守交通规则对应交通行为、各类蔬菜对应饮食。再逐个分析每个空的语境，结合词汇的词性、单复数等要求填写正确单词。
【解析】
1. “强壮的”对应英文单词strong；
2. “好习惯”为good habits，many后接可数名词复数，故填habits；
3. “听老师”是listen to teachers，主语he是第三人称单数，一般现在时动词用三单形式，故填listens；
4. “也”对应also，用于句中；
5. “遵守交通规则”是follow the traffic rules，主语he第三人称单数，动词用三单形式，故填follows；
6. “交通灯”是固定搭配traffic lights，故填lights；
7. “从不”对应英文单词never；
8. 最后一幅图是各类蔬菜，对应vegetables。
【答案】
1. strong 2. habits 3. listens 4. also 5. follows 6. lights 7. never 8. vegetables
【知识点】
英语词汇、名词复数、固定搭配
【点评】
本题结合插图考查英语基础知识，要求学生结合语境和图片信息填写单词，注重词汇的实际运用，难度适中。
【难度系数】
0.3
九、书面表达。(共5分)
每个人心中都怀揣着属于自己的梦想。若想让梦想照进现实,我们不妨以《哪吒》的导演饺子为榜样,脚踏实地,用每一个坚实的步伐,稳步迈向梦想的彼岸。请以“My dream”为题,依据思维导图,写一写自己的梦想。
要求:1.条理清晰,语句通顺,标点正确,书写规范;
2.不少于5句话;
3.请勿出现学校、姓名等真实的个人信息。
My dream
每个人心中都怀揣着属于自己的梦想。若想让梦想照进现实,我们不妨以《哪吒》的导演饺子为榜样,脚踏实地,用每一个坚实的步伐,稳步迈向梦想的彼岸。请以“My dream”为题,依据思维导图,写一写自己的梦想。
要求:1.条理清晰,语句通顺,标点正确,书写规范;
2.不少于5句话;
3.请勿出现学校、姓名等真实的个人信息。
My dream
答案
One possible version:
My dream
I want to be a scientist in the future,
because I like Science and hope to invent useful
things. To make my dream come true, I will
study hard at school and read more science
books after class. I believe my dream can come
true one day.
My dream
I want to be a scientist in the future,
because I like Science and hope to invent useful
things. To make my dream come true, I will
study hard at school and read more science
books after class. I believe my dream can come
true one day.
解析
【分析】
本题为英语书面表达题，要求以“My dream”为题，结合思维导图的三个模块（What、Why、How）完成短文。解题思路：第一步确定梦想职业（对应What部分）；第二步说明选择该职业的原因（对应Why部分，用because引导）；第三步阐述实现梦想的具体做法（对应How部分，用will表将来），同时需满足语句通顺、不少于5句、无真实个人信息的要求。
【解析】
1. 确定梦想职业：选择常见且积极的职业，如科学家；
2. 说明原因：结合自身喜好，如喜欢科学、想发明有用的东西；
3. 阐述实现方法：通过努力学习、阅读相关书籍等具体行动；
4. 补充收尾：表达对梦想实现的信心，使短文完整。
【答案】
One possible version:
My dream
I want to be a scientist in the future, because I like Science and hope to invent useful things. To make my dream come true, I will study hard at school and read more science books after class. I believe my dream can come true one day.
【知识点】
英语书面表达、梦想话题写作、一般将来时运用
【点评】
本题围绕“梦想”话题展开写作，结构清晰，依托思维导图降低写作难度，考查学生的英语表达与逻辑组织能力，符合基础阶段写作要求。
【难度系数】
0.3
本题为英语书面表达题，要求以“My dream”为题，结合思维导图的三个模块（What、Why、How）完成短文。解题思路：第一步确定梦想职业（对应What部分）；第二步说明选择该职业的原因（对应Why部分，用because引导）；第三步阐述实现梦想的具体做法（对应How部分，用will表将来），同时需满足语句通顺、不少于5句、无真实个人信息的要求。
【解析】
1. 确定梦想职业：选择常见且积极的职业，如科学家；
2. 说明原因：结合自身喜好，如喜欢科学、想发明有用的东西；
3. 阐述实现方法：通过努力学习、阅读相关书籍等具体行动；
4. 补充收尾：表达对梦想实现的信心，使短文完整。
【答案】
One possible version:
My dream
I want to be a scientist in the future, because I like Science and hope to invent useful things. To make my dream come true, I will study hard at school and read more science books after class. I believe my dream can come true one day.
【知识点】
英语书面表达、梦想话题写作、一般将来时运用
【点评】
本题围绕“梦想”话题展开写作，结构清晰，依托思维导图降低写作难度，考查学生的英语表达与逻辑组织能力，符合基础阶段写作要求。
【难度系数】
0.3
