9 如图所示是光源S发出的光线从水中斜射入空气中的光路图.下列关于人在岸上观察到光源S所成像的说法正确的是().

A.光源S所成的虚像在直线①上
B.光源S所成的虚像在直线②上
C.光源S所成的实像在直线①上
D.光源S所成的实像在直线②上

9. A
[解析]人在岸上观察到的水中点光源S成的像S'，是水中S射向水面的光在水面发生折射后进入人的眼睛，人眼逆着折射光线看到了比S浅的虚像S'(S'在直线①上)，故A正确，B、C、D错误.

【分析】
要解决本题，需明确人在岸上观察水中光源的成像原理：水中光源S发出的光线从水斜射入空气时会发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线。人眼会依据光沿直线传播的经验，逆着折射光线判断光源位置，因此看到的是光源的虚像，虚像位于折射光线的反向延长线上。
【解析】
当光从水中斜射入空气中时，折射光线向远离法线的方向偏折（折射角大于入射角）。人在岸上观察时，眼睛逆着折射光线看去，会认为光线是从折射光线的反向延长线的交点发出的，这个交点就是光源S的虚像，该虚像位于图中的直线①上，且是虚像，并非实像。因此选项A正确，B、C、D错误。
【答案】
A
【知识点】
光的折射、虚像
【点评】
本题考查光的折射成像的应用，核心是理解人眼逆着折射光线看到虚像的位置特点，属于光学基础题，需掌握光的折射规律和虚像的形成原理。
【难度系数】
0.5

10 小文给同学们表演趣味小实验，她将一块厚玻璃砖竖立在桌面上，让小明站在玻璃砖右侧进行观察. 小文将一枚硬币缓慢移至玻璃砖左侧某一位置时，小明惊奇地发现，硬币“进入”了玻璃砖内.
(1)小明看到的是硬币的 (填“实”或“虚”)像.
(2)A'点是A点的像. 请画出从A点出发的一条光线，经过玻璃砖进入眼睛的完整光路.

10. (1)虚 (2)如图所示

【分析】要解决这道题，需理解光的折射成像原理：硬币反射的光线从空气进入玻璃砖，再从玻璃砖射出进入空气时会发生两次折射，眼睛逆着折射光线看去，看到的是折射光线反向延长线会聚形成的像，属于虚像；画光路时，需遵循光的折射规律，依次完成光线在玻璃砖两个界面的折射，最终指向眼睛，反向延长折射光线得到像点A'。
【解析】(1) 硬币反射的光线经过玻璃砖时，先后发生“空气→玻璃”和“玻璃→空气”两次折射，折射光线进入小明的眼睛，小明逆着折射光线的方向看去，看到的是折射光线反向延长线会聚而成的像，这类像无法用光屏承接，因此是虚像。
(2) 光路绘制步骤：①从A点出发，画一条光线至玻璃砖左侧界面，过入射点作垂直于界面的法线；②根据光从空气斜射入玻璃时折射角小于入射角，画出玻璃中的折射光线；③该光线到达玻璃砖右侧界面，过入射点作法线，根据光从玻璃斜射入空气时折射角大于入射角，画出指向眼睛的折射光线；④将进入眼睛的折射光线反向延长，与A'点重合，完成完整光路，与参考答案的光路一致。
【答案】(1)虚 (2)光路如图所示
【知识点】光的折射现象、虚像的概念
【点评】本题结合趣味实验考查光的折射成像，核心是理解折射光线反向延长线形成虚像的原理，属于光的折射知识的基础应用，贴近生活实际。
【难度系数】0.6

11 小华偶然间竖直向下看到放在玻璃砖下面的字发生了错位.
(1)他想光斜射时才发生偏折，才会出现“池底变浅”的现象，那么光在垂直入射时，光线不再偏折，还会有“池底变浅”的现象吗？上述过程在科学探究中叫作（填“设计实验”“提出问题”或“分析论证”）.
(2)①联想到“平面镜成像”找像位置的方法，于是他按如图甲所示将玻璃砖紧贴物体摆放在水平桌面上的一张白纸上，标记出物体的位置.按照如图乙所示的方式沿水平方向观察物体（观察盒上的条形码）.当看到物体经玻璃砖成的像时，前后移动小卡片，使小卡片与像在同一个平面上，将小卡片此时的位置标记在白纸上，这样就找到了放置一块玻璃砖时的位置.
②随后，他将玻璃砖离开物体并向观察者移动一小段距离后进行观察，发现像的位置不变，说明玻璃砖与物体的距离（填“会”或“不会”）影响成像位置.


(3)为了观察不同厚度玻璃的成像情况，他将第二块相同的玻璃砖紧贴在第一块后面，如图丙所示，观察并记录像的位置；他再将第三块相同的玻璃砖紧贴在前两块后面，如图丁所示；观察并记录像的位置，如图戊所示.
①分析图戊的数据可知，用一块玻璃砖观察时，像与物体的距离是cm；
②三次实验都说明了光在垂直入射时，像的位置会（填“靠近”或“远离”）观察者.
(4)从图戊的实验数据还可以得出：玻璃的厚度越厚，像与物的距离越.
(5)从以上探究可知，从竖直方向看到的池底比它的实际位置（填“浅”或“深”).

11. (1)提出问题 (2)①像 ②不会 (3)①2.13 ②靠近 (4)远 (5)浅
[解析](1)光在垂直入射时，光线不再偏折，还会有“池底变浅”的现象吗？这是在提出问题，所以该过程在科学探究中属于提出问题.(2)①当看到物体经玻璃砖成的像时，前后移动小卡片，使小卡片与像在同一个平面上，将小卡片此时的位置标记在白纸上，这样用小卡片的位置代替了像的位置，所以找到了放置一块玻璃砖时像的位置；②移动玻璃砖，像的位置不变，说明玻璃砖与物体的距离不会影响成像位置.(3)①由题图戊中的数据可知，用一块玻璃砖观察时，像与物体的距离是2.13 cm；②由三次实验数据可知，光在垂直入射时，玻璃砖越厚，像与物体的距离越远，与观察者的距离越近，说明像的位置会靠近观察者.(4)从题图戊的实验数据还可以得出：随着玻璃砖厚度的增加，像之间距离增加得更多，说明玻璃的厚度越厚，像与物体之间的距离越远.(5)从以上探究可知，从竖直方向看，看到的池底比它的实际位置浅.

【分析】
本题是关于光垂直入射的成像探究实验，需结合科学探究环节、实验操作目的、数据规律分析解答各小问：1. 第(1)问针对光垂直入射是否会有“池底变浅”的疑问，判断科学探究环节；2. 第(2)问通过小卡片标记像的位置，结合移动玻璃砖后像位置不变的现象分析距离对成像的影响；3. 第(3)问从实验数据中提取一块玻璃砖时像与物体的距离，结合多次实验总结像的位置变化；4. 第(4)问分析玻璃厚度与像物距离的关系；5. 第(5)问结合实验结论联系生活中池底变浅的现象。
【解析】
(1) 科学探究中针对现象提出疑问的环节为“提出问题”，此处是对光垂直入射是否会有“池底变浅”的疑问，故属于提出问题；
(2) ①实验中用小卡片标记像的位置，因此找到的是放置一块玻璃砖时像的位置；②移动玻璃砖后像位置不变，说明玻璃砖与物体的距离不会影响成像位置；
(3) ①分析图戊数据，一块玻璃砖时像与物体的距离为2.13cm；②多次实验表明，光垂直入射时，像的位置靠近观察者；
(4) 由实验数据可知，玻璃厚度越厚，像与物体的距离越远；
(5) 结合探究结论，竖直方向看池底时，像靠近观察者，因此看到的池底比实际位置浅。
【答案】
11. (1)提出问题 (2)①像 ②不会 (3)①2.13 ②靠近 (4)远 (5)浅
【知识点】
光的折射、科学探究环节、成像规律
【点评】
本题以探究光垂直入射的成像现象为载体，考查学生对光学实验的理解、科学探究步骤的判断及实验数据的分析能力，将光学知识与生活现象（池底变浅）结合，注重知识的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6