课上学习绘制皮影，在音乐课上模仿皮影唱腔。更令人欣喜的是，皮影艺人们不断创新——他们创作了反映乡村振兴的现代皮影戏，制作了卡通皮影书签，甚至用皮影元素设计了时尚文创产品。
⑦ 一块牛皮，经过匠人的手，变成了会说话的艺术；一束灯光，透过彩色的影，照亮了千年的故事。定陶皮影，这光影间的千年绝唱，正以它独特的魅力，讲述着过去，演绎着现在，也必将照亮未来。
1. 语文要素 文章是从哪几个方面介绍定陶皮影的？根据提示完成填空。（3分）
历史渊源 → → → → 传承创新
2. 新考法 创意表达 阅读第④自然段，选择其中一个场景具体写一写。（4分）
我选择场景：（如：武将挥刀/书生踱步/小姐掩面）
我看到了：
3. 下列对文章结尾理解最准确的一项是()。（3分）
A. 定陶皮影的灯光很亮，能清晰地展现出千年以来的所有故事场景。
B. 定陶皮影承载着从西汉至今千年的历史记忆，光影表演让千年的故事、文化得以呈现和传承。
C. 定陶皮影能表演出千年间所有的历史故事，让观众直观看到过去的场景。
D. 千年以来，一直用灯光演绎故事的定陶皮影，从未有任何改变。
4. 写作要素 除了本文介绍的文化遗产，你还知道哪些？请你尝试收集、整理资料，介绍一项中国的世界文化遗产。（80字左右）（4分）

1. 制作工序 色彩特点 表演形式(每空1分)
解析 本题考查对文章内容的理解和概括能力。从第②自然段“制作一个皮影人儿，是匠人与时光的对话。选料讲究……工序繁复……然后是精雕细琢”可知，本自然段详细介绍了定陶皮影从选料到雕刻的制作过程。故第一空可填“制作工序”。从第③自然段“定陶皮影的色彩独树一帜……便会呈现出梦幻般的效果”可知，本自然段专门介绍了定陶皮影独特的天然色彩。故第二空可填“色彩特点”。从第④自然段“最令人沉醉的，是皮影戏的表演时刻……在白色幕布上投下瑰丽的影像”可知，本自然段详细介绍了皮影戏的表演过程，包括艺人操纵皮影的动作和幕布上的光影效果。故第三空可填“表演形式”。
2. 示例:小姐掩面(1分) 幕布上,身着水袖的皮影人轻抬玉手,半遮粉面,眉眼间漾着浅浅的羞怯,衣袂在光影里轻轻晃动,似有微风拂过,连那垂落的发丝都带着几分温婉的韵致,仿佛正对着心上人诉说心事。(3分)
解析 本题考查语言运用与表达能力。答题时需紧扣原文描写,结合皮影表演的动作特点,运用细节描写和恰当的修辞手法,还原场景的动态与氛围,语言要生动具体。(评分建议:答出场景得1分,结合场景内容进行描述得2分,语言通顺得1分。)
3. B(3分)
解析 本题考查对文章内容的理解能力。A项仅停留在灯光亮的表面,未触及文化内涵;C项中的“表演出千年间所有的历史故事”表述过于绝对;D项中的“从未有任何改变”与文中“传承创新”的表述不符。
4. 示例:北京故宫始建于明代,是明清两代的皇家宫殿,也是世界现存规模最大的古代木结构建筑群之一。殿宇布局对称规整,既体现了古代工匠的精湛技艺,也见证了中国六百年的历史风云,是当之无愧的“东方艺术明珠”。(4分)
解析 本题考查写作能力。先明确介绍对象,再结合资料从历史背景、建筑特点、文化价值等角度展开,语言简洁,符合字数,突出其文化意义。(评分建议:答出写作对象得1分,从历史、文化等角度进行介绍得2分,语句通顺得1分。)