三、阅读下面的短文,完成练习。(17 分)
车把上的纸鹤 ◎ 洪敬业
① 那年暑假,我突然萌生了只身去江南的一座古城旅游的念头。
② 古城很美,景点很多,却都分散在各处。我正为此犯愁,旅店的一位阿姨告诉我说:“我们这里的一些修车铺里,可以出借自行车,租费低廉。”我当即在一个车行租了一辆七成新的自行车。
③ 我兴奋地骑上自行车,在古城内一溜烟似的游历了好几处景点。下午,我又兴冲冲地骑车向郊外的风景区进发,到达那里已是三点光景。我环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只在公园对面的那片小树林里,横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事,便将自行车也往那里一放,反身买票进了公园。
④ 景区面积很大,一路上走马观花游下来花去不少时间,然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来,我才猛然想起忘了给自行车上锁,一摸口袋,竟然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗,游心全消,苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳,我就箭一般地蹿上岸去,拼命朝公园门口处跑。
⑤ 此时,天色暗淡下来。我远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按捺住自己那颗狂跳不已的心,奔跑过去一看,不禁喜出望外,正是我租来的那辆车!可是车却是锁着的。我仔细一看,车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?我取下纸鹤,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏着一把钥匙!
⑥ 我端详着这只可爱的纸鹤,发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字:“叔叔,请小心!”感动的暖流顿时传遍全身。
1. 根据文章第①—⑤自然段,梳理故事内容,完成下面的思维导图。(8 分)

2. 仔细阅读上文,文中“我”的心情有着怎样的变化?(填序号)(4 分)
① 喜出望外 ② 兴致勃勃 ③ 感动不已 ④ 心急如焚
→ → →
3. 看到纸鹤,“我”为什么“感动的暖流顿时传遍全身”?(2 分)

4. 结合文章思考,下列理解不正确的一项是()。(3 分)
A. 车钥匙放在纸鹤里,既安全收藏了钥匙,又装饰了单调的自行车。
B. 留下纸鹤的人可能是小学生或者小孩。
C. 文章主次分明,“游古城”不是主要内容,所以作者写得少。
D. 文章题目新颖,既能激发读者的阅读兴趣,又关联了情节内容和文章主题。
四、新素材 时代楷模)阅读下面的短文,完成练习。(10 分)
“中国龙芯之母”黄令仪
① 黄令仪出生于1936年。抗战时期,黄令仪亲眼看见两名同胞被日军炸死,她却无能为力。那一刻,她流着泪,在心中发誓:要好好读书,发展科技,让祖国人民不再被外敌欺辱。
② 1989年,黄令仪到美国参加国际芯片展览会,这场展览会,被她称为“一生中最大的刺激”。在展览会现场,她跑遍了所有的展位,却没找到中国的。她在日记中写道:“琳琅满目非国货,泪眼涟涟。”回国后,黄令仪重拾国内停滞已久的芯片研究。终于,在2000年,她带着国产芯片参加了在德国召开的国际发明专利博览会,摘得银奖。她在日记中自豪地写道:“十年耻痛今宵去,芳草天涯迷人还。”
③ 2001年,65岁的黄令仪已经退休。但当研究员胡伟武找到黄令仪,邀请她一起搞芯片研究时,她义无反顾地加入了。在黄令仪等“芯片人”的不断努力下,“龙芯3号”等一大批国产高性能芯片应运而生,在很多领域发挥作用:“复兴号”高铁实现了100％的国产化;歼-20等先进军事装备配备了有源相控阵雷达,换上了“中国心脏”;北斗卫星也装上了中国芯,彻底打破了西方的技术封锁。
④ 黄令仪倾尽一生,以满腔热情洗刷了祖国身上的耻辱。
1. 阅读要素 短文主要讲了黄令仪的三件事,请根据时间线索填一填。(2 分)

2. 同学们围绕第③自然段中的加点词展开了讨论,请你帮忙补充对话内容。(2 分)
小语:联系上下文,我觉得“义无反顾”在文中指。
小文:没错!从这个词语中,我们能感受到黄令仪的品质。
3. 读画“”的句子,体会黄令仪当时的心情,想象她当时的动作,填一填。(3 分)
心情: 动作:
4. 读完短文,你认为下列最能概括黄令仪的事迹的一项是()。(3 分)
A. 少时立下报国志,老来终成中国芯。 B. 心系乡土,传递幸福。
C. 续易安灯火,得唐宋薪传。 D. 人不可貌相,海水不可斗量。

三、
1. 租车游古城 坐游船，想起自行车没上锁 发现车上有纸鹤 发现纸鹤中有车钥匙(每空2分) 解析 本题考查梳理故事情节的能力。第①—②自然段介绍了故事的起因:租车游古城。第③自然段写了“自行车随处一放，游公园”的情节。第④自然段写了“我”坐游船突然想起自己的自行车忘记上锁了。第⑤—⑥自然段写了“我”上岸找到自行车后发现车已上锁，接着发现车上有纸鹤、纸鹤中有钥匙的事情。
2. ② ④ ① ③(每空1分) 解析 本题考查判断推理能力。第③自然段中，“我”刚来到公园门口时，内心是“兴致勃勃”的；第④自然段写“我”在游船上突然想起自己的自行车没有上锁，是十分焦急的，所以可以用“心急如焚”来形容；第⑤—⑥自然段中，“我”走到林子里，发现自行车还在原地，所以感到“喜出望外”；当“我”摸到纸鹤里的钥匙并看到留言时，“感动不已”。
3. “我”因为看到自行车没丢，好心人还把钥匙巧妙地藏在纸鹤中，“我”被好心人的善良、为他人着想、暖心的行为感动了，所以“感动的暖流顿时传遍全身”。(2分) 解析 本题考查原因探究。结合第⑤自然段发现车还在以及第⑥自然段中好心人的温馨留言，组织一下语言即可得出对应答案。
4. A(3分) 解析 本题考查文章内容理解。A项结合第⑤自然段中的“可是车却是锁着的。我仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？我取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙”可知，车钥匙放在纸鹤里，主要是为把钥匙留给“我”又不会让其他人看到，不是收藏钥匙，更不是装饰自行车。
四、
1. (1)抗战时期 (2)到美国参加国际芯片展没找到中国的展位，回国后重拾国内芯片研究并获奖(每空1分) 解析 本题考查对文章内容的梳理和概括的能力。结合表格已给内容，填写第(1)(2)空时，将答案分别定位到文章第①②自然段，根据相关内容梳理概括即可得出对应答案。
2. 黄令仪在退休后加入芯片研究的毫不犹豫、毫不退缩 热爱祖国、勇担重任(每空1分) 解析 本题考查理解词语及感悟人物品质的能力。“义无反顾”的意思是在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头，是褒义词。联系词语所在第③自然段的内容可知黄令仪退休后仍加入了芯片研究，不断为国奉献，由此分析可得出对应答案。
3. 示例:伤心(1分) 她瞪大眼凑近展柜，攥紧衣角紧盯芯片，转身叉腰喘气。(2分) 解析 本题考查对句子的理解及画面想象能力。答题时，联系上下文，如下文日记中的“泪眼涟涟”，可知当时她是伤心的，关于动作，能体现人物的委屈和不甘即可。
4. A(3分) 解析 本题考查文本内容概括与主旨辨析的能力。结合“在心中发誓:要好好读书，发展科技，让祖国人民不再被外敌欺辱”和研发“龙芯”打破技术封锁的内容可知，她年少立志报国，晚年成功研制中国芯，A项最能概括其事迹。