2026年53天天练一年级数学上册人教版第58页答案
1 (1)有多少个橘子？请你圈一圈、数一数。

(2)这个数还可以像下面这样表示，请你画一画，补充完整。

nǎ zhǒng shuō fǎ zhèng què huà

答案


1.(1) 圈法不唯一，参考，总数为12，是由1个十和2个一组成。
(2) 参考，十位上画1颗珠子，个位上画2颗珠子，这个数是12，由1个十和2个一组成。
解析 本题考查了数数、写数和数的组成,呈现了数的多种表现形式:由实物图半抽象到小棒图,再到带有数位的计数器,最后在数位表上表示数。
2 哪种说法正确？画“√”。
（
）“2”表示2个一。←→“2”表示2个十。（
√
）
（
√
）2个2个数没有剩余。←16→5个5个数没有剩余。（
）
（
）两个“1”意思一样。←11→可以用表示。（
√
）
gǔ rén yòng xià miàn de fāng fǎ biǎo shì shù qǐng nǐ zhào yàng zi huà yi huà

答案

第一行,20中的“2”在十位上,表示2个十。
第二行,2个2个数,2、4、6、8、10、12、14、16,刚好数到16,所以没有剩余;5个5个数,5、10、15,再添上1就是16了,所以有剩余。
第三行,11中左边的“1”表示1个十,右边的“1”表示1个一,所以两个“1”意思不一样;观察小棒图,左边有1捆,共10根,右边有1根,数一数,一共11根小棒,所以可以表示11。
3 古人用下面的方法表示数，请你照样子画一画。

提示
第二种表示方法是用
算筹记数，用空一位
的方法表示0。

答案


13由1个十和3个一组成，用1个大石块和3个小石块表示，参考；20是由2个十组成的，用2个大石块表示，参考。
第二种表示方法是用算筹记数，—表示1个十，|||表示1个一，所以13用— |||表示。
解析 观察第一种表示方法可知,古人用1个大石块表示1个十,用1个小石块表示1个一。13是由1个十和3个一组成的,所以用1个大石块和3个小石块表示。20是由2个十组成的,所以用2个大石块表示。
第二种表示方法是用算筹记数,—表示1个十,|表示1个一,所以13用— |||表示。
qǐng nǐ yòng kē zhū zi biǎo shì bù tóng de shù huà yi huà xiě yi xiě

答案

十位画1颗珠，个位画1颗珠，写作：11
十位画1颗珠，个位画2颗珠，写作：12
十位画1颗珠，个位画3颗珠，写作：13
十位画1颗珠，个位画4颗珠，写作：14
十位画1颗珠，个位画5颗珠，写作：15
十位画1颗珠，个位画6颗珠，写作：16
十位画1颗珠，个位画7颗珠，写作：17
十位画1颗珠，个位画8颗珠，写作：18
十位画1颗珠，个位画9颗珠，写作：19
十位画2颗珠，个位不画珠，写作：20
答：通过在计数器的十位、个位画不同数量的珠子，就可以用珠子表示出11~20的所有不同的数。
4 请你用2颗珠子表示不同的数。画一画，写一写。
（
2
） （
11
） （
20
）

答案


参考，三个计数器分别对应数2、11、20：第一个计数器个位放2颗珠子，十位不放，代表2；第二个计数器十位和个位各放1颗珠子，代表11；第三个计数器十位放2颗珠子，个位不放，代表20。
解析 可以把2颗珠子都放在个位上,表示的数是2;也可以把2颗珠子分别放在不同的数位上,表示的数是11;还可以把2颗珠子都放在十位上,表示的数是20。