八、阅读材料三:《李贺七岁能辞章》。
李贺七岁能辞章
李贺七岁能辞章。韩愈、皇甫湜①始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就,如素②构,自目曰《高轩过》。二人大惊,自是有名。
【注释】①韩愈、皇甫湜:两人都是唐代著名文学家。②素:平时。
1. 联系上下文,为加点字选择正确的意思。
(1)始 闻未信() A. 始终 B. 起初
(2)过 其家() A. 路过 B. 拜访
2. “援笔辄就,如素构”中“辄就”指的是速度快,这体现了李贺,“如素构”的意思是,说明李贺作诗不仅速度快,而且质量高。
3. 本文要描写的人物是李贺,却花了许多笔墨来描写韩愈和皇甫湜,这样写的目的是什么?请结合文中语句和注释说明理由。
李贺七岁能辞章
李贺七岁能辞章。韩愈、皇甫湜①始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就,如素②构,自目曰《高轩过》。二人大惊,自是有名。
【注释】①韩愈、皇甫湜:两人都是唐代著名文学家。②素:平时。
1. 联系上下文,为加点字选择正确的意思。
(1)
(2)
2. “援笔辄就,如素构”中“辄就”指的是速度快,这体现了李贺,“如素构”的意思是,说明李贺作诗不仅速度快,而且质量高。
3. 本文要描写的人物是李贺,却花了许多笔墨来描写韩愈和皇甫湜,这样写的目的是什么?请结合文中语句和注释说明理由。
答案
1. (1)B (2)B
2. 才思敏捷;写出的诗作就像平时预先构思好的一样
3. 用侧面烘托的方式突出李贺的出众才华:韩愈和皇甫湜都是唐代著名文学家,他们起初不相信李贺七岁能善诗文,当面见证李贺提笔立刻成诗后十分震惊,以两位名家的反应来衬托李贺年少时就拥有极高的文学天赋,更有说服力。
2. 才思敏捷;写出的诗作就像平时预先构思好的一样
3. 用侧面烘托的方式突出李贺的出众才华:韩愈和皇甫湜都是唐代著名文学家,他们起初不相信李贺七岁能善诗文,当面见证李贺提笔立刻成诗后十分震惊,以两位名家的反应来衬托李贺年少时就拥有极高的文学天赋,更有说服力。
解析
1. 结合上下文和注释理解文言字词:(1)“始闻未信”指韩愈、皇甫湜起初听说李贺七岁就能写文章的事并不相信,因此“始”的意思是起初;(2)二人专程前往李贺家当面考验他,因此“过其家”的“过”是拜访的意思。2. “援笔辄就”指李贺拿起笔很快就完成诗作,能体现李贺才思敏捷;结合注释“素”是平时的意思,“如素构”指写出的诗就像平时预先构思好的一样。3. 此处使用侧面烘托的写作手法,韩愈、皇甫湜都是当时知名的大文学家,连他们都从最初的怀疑,到亲眼见到李贺写诗后十分震惊,更能突出李贺的诗文天赋极高,让内容更有说服力。
九、习作。
“狂风暴雨的夜晚,只有 10 岁的小红和一只小狗在家中。”根据提供的环境和人物,展开想象,创编一个情节吸引人的故事,题目自拟,字数在 400 左右。
400
“狂风暴雨的夜晚,只有 10 岁的小红和一只小狗在家中。”根据提供的环境和人物,展开想象,创编一个情节吸引人的故事,题目自拟,字数在 400 左右。
400
答案
登录