15.（2024·青岛）化学反应需要一定的条件，控制条件可以调控化学反应。“启航”小组以“调控化学反应”为主题展开探究，请回答下列问题。
【生火有道】
（1）观察生活:小组同学观察到天然气、木炭能燃烧，而水和石头不能燃烧，得出燃烧的条件之一是________。
实验探究:为继续探究燃烧的条件，小组同学设计并完成了图1所示实验。
已知:白磷的着火点为$40\ °\mathrm{C}$，红磷的着火点为$240\ °\mathrm{C}$。磷燃烧时产生污染空气的五氧化二磷白烟。

【现象与结论】
（2）①铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，得出燃烧的条件之一是________。
②小红根据________现象，得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
【评价与反思】
（3）①实验中小组同学认为图1装置存在不足，于是设计了图2所示装置。图2装置的优点是________。
②小明对小红的结论提出质疑，设计了图3所示装置，对燃烧过程中的氧气的体积分数进行测定，得到图4所示图像。结合图像分析，“可燃物与氧气接触”应准确地表述为________。
【调控有术】化学反应速率与多种因素有关，为探究影响过氧化氢分解速率的因素，小组同学分别取足量且等质量的过氧化氢溶液完成了下列实验。

（4）探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，应选择的实验序号是________；对比实验③和实验④，可得出的结论是________；上述实验无法探究出________（写一条即可）因素对过氧化氢分解速率的影响。
【应用有方】
（5）通过探究，小组同学认识到，生活中也可以通过控制条件促进或抑制化学反应。
①用天然气做饭时，发现燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，这时需要________（选填“调大”或“调小”）灶具的进风口。
②炒菜时如果油锅着火，可采取的灭火措施是________（写一条即可）。

物质具有可燃性
; 温度达到可燃物的着火点
; 铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧
; 环保
; 可燃物与体积分数足够高的氧气接触
; ②③
; 在催化剂和温度相同的条件下，过氧化氢溶液的浓度越大，分解速率越快
; 催化剂的种类（答案合理即可）
; 调大
; 用锅盖盖灭